成長道路上的我-作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長道路上的我-作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長路上中，我遇到了許多的伙伴，幼兒園，小學，到初中，他們性格鮮明特征明顯，在我的腦海中勾勒出一個又一個的人物形像，可我卻從來沒有想過，自己，究竟是什么樣的。

　　我追隨著記憶，在成長的歲月，時光的長河中，尋找自己每個時刻的模樣，終于，我的記憶定格在那個二年級的暑假。

　　那個暑假，我已經(jīng)長到了八歲，家人們都認為我應該多學一點技巧了，便讓我去學游泳。還記得那個酷熱的下午，太陽在空中毒辣的詛咒的大地，光照耀的刺眼，連空氣看上去都好似有著許多條螺旋的紋，也就是在那一天，我第一次向困難發(fā)出了挑戰(zhàn)。

　　學習游泳的第一天，可謂是最簡單，但也是最困難的一天，最簡單，是指學習的內(nèi)容，僅是憋氣而已，最困難，則是心理的障礙。水，是多么的柔潤，多么的光滑，如同小精靈般給人親近的感覺，可一旦你閉上眼睛，潛入水底，它就完全變了一副模樣，我無數(shù)次深吸一口氣，閉上然后潛入水中，想要堅持數(shù)秒，可是我一這么做，心里就會有一股深深的恐懼，那閉上眼帶來的黑暗，無法呼吸的不自在等，使你不知四方，茫然無措，無法應對。然后躍出水面，享受著看得見以及呼吸的快樂。雖然我無數(shù)次的失敗，可是我內(nèi)心的意志并不屈服，每一次跌倒，都會堅強的站起來，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終于，我學會了憋氣，5秒，10秒，20秒，到更久。在那個只有8歲的我的身上，我看到了一個令我現(xiàn)在都為之自豪的，優(yōu)秀的品質(zhì)——克服恐懼，挑戰(zhàn)自我。

　　時光再次流轉(zhuǎn)，到了五年級。那時的我，被學校的電腦老師照入校隊，進行編程訓練。我對這一門新學問，感到好奇以及期待，我看到那些六年級學長在為做不出來題目而發(fā)愁的樣子，對前途感到渺茫，在這一條道路上，我能成功嗎？我開始嘗試，在感到無力時，我鼓勵自己：你一定可以成功，一步一步走，就能達到遠大目標，由于這種堅持的信念，我在這條路上走到了今天。我又從自己的身上看到了一點敢于挑戰(zhàn)，超越自我。

　　一轉(zhuǎn)眼，就是六年級了，小升初復習無比緊張，每天都要做很多的試卷，記很多的東西，在版上，很多人對此感到絕望，然后放棄，而我，抱著一顆堅忍的心，最終在小升初得到了優(yōu)異的成績。

　　在成長的路上中，我不僅僅是有堅持不懈，挑戰(zhàn)自我，克服困難。也有過退縮，對自我的不信任，以及松懈的斗志，可無論好也好，壞也好，這都是成長路上我真實的自己，在未來的路上，我也會這么走下去。

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