有關(guān)道路作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的道路作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文600字 篇1
成長的道路上，必會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在迷霧中失去航向；成長也會(huì)經(jīng)歷委屈和贊揚(yáng)，我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺地成長。
期末考試后，語文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競(jìng)賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓樱蚶蠋煱侔阃仆校K于逃離了這場(chǎng)“特殊”任務(wù)。
老師又笑瞇瞇地請(qǐng)我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”！我手上全是汗，接受老師的談話，“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽，你平時(shí)作文寫得也不錯(cuò)，要不你去行嗎？”我猶豫了一會(huì)：果不其然，我又是那位可憐的“替罪羊”，我要去參加比賽嗎？可我不擅長親情類作文啊！可……可是老師信任我才讓我去參加比賽的！拒絕還是同意？我該怎么辦？我遲疑地說：“好！老師我會(huì)……參加的！”
答應(yīng)老師后，回家我又陷入一番苦戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)自己作文細(xì)節(jié)描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話：“你作文寫得不生動(dòng)，內(nèi)容不具體，但我相信你會(huì)在一次次的考驗(yàn)中鍛煉自我，我相信你可以翻越過這座山峰的！”
倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭(zhēng)口氣，從原來的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)定自信，在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧，指引我向成長的正確方向奮斗。
那天作文比賽時(shí)，我緊張得心態(tài)放松下來，筆下似流水瀑布傾瀉而下一般，一氣呵成。在文章中的字字句句，我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優(yōu)秀，但我會(huì)認(rèn)真做好每件事。
賽后，我意外地收到了一張作文三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，意外的驚喜讓我興奮不已。
我似乎懂得了一些道理：人在成長的道路上就是應(yīng)該努力拼搏，即使是在被動(dòng)的情況下被老師選中，也應(yīng)該去努力。成長就是這樣不知不覺中使我們長大！
成長的道路漫而長，而我，又啟程了……
道路作文600字 篇2
在人生的道路上生活面臨著很多選擇，漫長的人生道路，有著無數(shù)的選擇，但真正決定你未來的，其實(shí)關(guān)鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。
現(xiàn)在很多家長希望自己的兒女多讀一點(diǎn)書，將來能有出息些，而我的家長也不例外，其實(shí)現(xiàn)在很多人不想讀書，由于家里人逼于無奈，才到學(xué)校讀書的，便他真正讀書的進(jìn)修沒有讀進(jìn)去，而我現(xiàn)在認(rèn)為讀書也要讀，玩也要玩，覺得在學(xué)校里難受，沒興趣，那不如把你的興趣放在讀書上。也有人說：“在當(dāng)今社會(huì)，不讀書也有出息，他照樣賺很多錢。俗話說：“三十六行，行行出狀元。如果你不讀書你能保證你能出狀元嗎？你沒有讀書，一點(diǎn)知識(shí)也沒有，你會(huì)在那行做得好嗎？其實(shí)有的人沒有讀多少書，他照樣在那行出狀元，那樣人其實(shí)也有，我問你那樣的人多嗎？不多，所以你就要讀書。你先必須讀書，在做你喜歡的那一行。其實(shí)在生活中，做什么事都很難，世界上沒有十全十美的選擇道路，在人生的道路都有困難和挫折，不要放棄自己，在人生道路上鼓起信心，充滿著精神走下去，不管路多難，也要堅(jiān)持走完一段路。
現(xiàn)在的人都有自己喜歡的和不喜歡的，自己選擇每一條道路都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任，我現(xiàn)在就打算先讀好書，自己考慮目標(biāo)的重要性，不辜負(fù)父母對(duì)我期望，也許只有這樣，我才能作出最佳的選擇自己的人生道路，在我們選擇人生道路顧及家人的感受，不要帶給家人傷害，作出選擇要為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。
要學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能享受成功的快樂，在人生道路的選擇時(shí)，也有作出錯(cuò)誤的選擇，所以要明智的選擇自己的人生道路。
道路作文600字 篇3
路就好比人們的生活，這條路上有許多的絆腳石，但是路的起點(diǎn)兒是哪?終點(diǎn)又是哪?
路是一個(gè)謎，你不去走他是不可能的，你一出生就開始走在路上，路只有盡頭沒有回路。當(dāng)你惋惜回頭望時(shí)，后面的路早已消失，只是一片黑暗。路其實(shí)就是人生，可有可無，文人墨客便把它說成了路，太多就會(huì)使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真正的路，還只是一片空有?是路也好，是人生也罷。只有經(jīng)歷困難才能重新磨練自己，路就是一個(gè)比喻，每個(gè)人的路完全不同，一個(gè)分叉點(diǎn)是一個(gè)風(fēng)景線，不容回頭，不容惋惜。但是路太多就會(huì)使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真的路，還只是一片空有?
路到底是什么?魯迅先生說“地上本沒有路，走的人多了，也成便了路。’這句話給了路一個(gè)解釋，但是誰能真正的看見這條路。再聰明的人，到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的，當(dāng)你走到最后是才能分銷是成功還是失敗，但僅僅只是一小段路的結(jié)束，并不代表人生的路從此結(jié)束。
每個(gè)人經(jīng)歷不同，便開辟了不同的路，也許路有時(shí)是充滿霧的，掩蓋了真實(shí)，讓人因此變得迷茫，路是充滿疑惑的，每一個(gè)選擇都是人們自己的選擇，不應(yīng)該說是路，而是選擇。路每個(gè)人都有自己不同的見解，有的人的路是充滿了懊悔，而有的人是通往成功的充滿艱組的道路。路也許不是迷茫的，他每一條路都有一個(gè)暗示，只不過在與人，有些人不想腳踏實(shí)地，便走上了一條不歸路。路未必都是好的，也為必都是壞的，路是人開辟出的，該走哪一條路也是人的選擇，不在于路得多。
路，是一個(gè)神奇的，他能分辨出一個(gè)人的好與壞。
道路作文600字 篇4
每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過璀璨的`夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無論怎樣，每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。
人生的道路若是鐵道，自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì)“越軌”，那樣會(huì)釀成悲劇。不難發(fā)現(xiàn)，鐵軌永遠(yuǎn)平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話說，沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡，這樣的人生才精彩——因?yàn)橛辛藘?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者使你學(xué)會(huì)拼搏!
人生的道路若是公路，自己便是汽車。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯(cuò)。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車，就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著急，就越是不知所措，結(jié)果，因?yàn)槲茨茏袷亍敖煌ㄒ?guī)則”而害人害己。因此，你必須遵守“人生規(guī)則”。
人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì)船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì)忽然撲過來，勢(shì)不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì)迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì)在海上生活。要堅(jiān)信，自己這艘獨(dú)一無二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨!至少我們懂得了：當(dāng)次日的朝陽冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧!
為自己選擇一條適合自己的道路吧!從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美!
道路作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我已十歲了，但在記憶的長河中，總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們?nèi)缣┥桨阋倭⒃谖业哪X海，使我久久不能忘記。
記得有一天晚上，我吃完晚餐去桌邊讀書，媽媽從客廳走進(jìn)臥室，看到我的衣服上有一顆紐扣松動(dòng)了，便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線盒，輕輕打開盒蓋，熟練地拿出針線，準(zhǔn)備開始紉針縫衣。可是，無論媽媽怎樣，那一枚淘氣的小針就是不聽她使喚，媽媽把線頭捻得又尖又細(xì)可還是無濟(jì)于事。一次，一次，一次，又一次。都沒有成功。無奈之下，她只好向我求助：“冰冰，你幫我紉個(gè)針吧！”說完，就拿著針和線向我走來。“好！”我回答了一聲，伸手就要來拿媽媽手里的針。接下來，最讓我感動(dòng)，也是最讓我難忘的一幕出現(xiàn)了。只見媽媽快速把手縮了回去，輕輕的對(duì)我說：“等一下，孩子。”她以極快的速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細(xì)線把針有圓孔的那一端纏了起來，纏成一個(gè)圓圓的小帽子，然后手拿著針尖把針遞給了我。
我被震撼了，想說什么卻也說不出來。我默不作聲地給針穿上線，媽媽拿著針走了。我的心久久不能平靜，母愛是多么細(xì)致呀！
今天早晨吃早飯的時(shí)候，我們?nèi)以诓妥琅宰茫郎?zhǔn)備吃時(shí)，爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前，對(duì)我說：“你用我的筷子吧！”我問“為什么？”“因?yàn)槲铱吹侥愕目曜由嫌袀�(gè)黑點(diǎn)。”我再一次呆住了，父母原來是這么的愛我！直到現(xiàn)在，我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已，但現(xiàn)在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。
事后，我發(fā)現(xiàn)，父母之愛是多么的偉大！而這件事，我將永遠(yuǎn)——難忘!
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