【熱門】道德作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的道德作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
道德，是一種內在修養；道德，是一種文明禮儀；道德，也是人與人之間友好的橋梁。有道德的人，是令他人贊美的，但要養成道德這個“習慣”卻有著許多不同的困難。道德，不是形式上的“動詞”，而是一種內在的品格。
做一個有道德的人，首先要“做人實實在在，做事規規矩矩”中華民族一直有著“君子務實”這一說，其實就是說做事要按規則，不亂方陣。實實在在，不傷害他人，并且要用誠實的態度對待別人。這就是道德一詞的基本。
遵守社會公德，也是學習道德的重要因素。一點小事，也可以讓道德更進一步，一個易拉罐，一節廢電池……很可能就是道德的積累。但社會公德也是在不斷改變，不斷改善。所以，做個有道德的人，在社會的改善中，也要懂得變通，舉一反三。不可以“一成不變”，也不能“亂變”。
道德，最重要的是善待他人。
道德的人，待人需要誠心。對朋友坦誠相待，人與人之間要信任，才能永恒。有些人學會了利用，學會了勾心斗角……那還有什么道德可言？
道德的人，待人需要禮貌。做個溫文爾雅的人，對現在和將來都有好處。中華民族很重視這個“禮”字。俗話說：“禮多人不怪”。在道德中，禮貌是不可或缺的。
道德的人，待人需要友善。對待別人只有誠心和禮貌還是不夠的，還要有善意。道德中的善意，是這樣的：如果你想改掉朋友的壞毛病，就要以身作則，讓道德的種子慢慢傳播到每人的心中。
道德，蘊含著無數個定義，無數個遐想。不！不是定義，不是遐想！而是活在人們心中的一種獨一無二的“美”！
道德作文 篇2
爸爸給我的印象是嚴肅的，認真的，耐心的。
今年暑假，我還是二年級。有一天，爸爸問我，數學考試考多少？我一聽到這個問題就慌了。因為，爸爸平時一問起這個就一副很嚴肅的樣子，而且一旦聽到我考的不好也會對我很兇。我在心里嘀咕著，心里想：“反正爸爸也不會看我的卷子，我這次又考的這么差，被他知道了，肯定重罰我。不如......”想著想著，從嘴里就蹦出一句話：“爸爸，我這次數學考試考了96分�！卑职忠宦�，露出了滿意的笑容，說：兒子，快，拿卷子出來給爸爸看看。”嚇得我不停地在顫抖，這可怎么辦？我搗騰了書包半天，才拿出卷子來。正如我擔心的一樣，爸爸看到我的卷子，頓時大發雷霆，一副想要把我吃掉的樣子。爸爸把卷子拿在受里看了許久，我的心也跟著顫抖了許久。終于，我的耳邊聽到了說話的聲音：兒子，卷子上寫的是多少分？”我低著頭，小聲地說：“69�！卑职纸又f：“那你怎么說是96呢？這是不是不對？”我應聲著說：“是的�！薄耙粋�孩子能說謊嗎？”爸爸語重心長的說。我說：“不能�！卑职诌@次沒有懲罰我，告訴我叫我以后不要說謊話。
對于這件事我久久不能忘，對爸爸的話我時常在心中想起：做一個有道德的人，做一個不說謊話的孩子。
道德作文 篇3
做一個有道德的人道德就仿佛是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。 中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。
李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩！ 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣！
對于如今，現代社會的'混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心！如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。 道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬于我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油��！
道德作文 篇4
道：本意是客觀真理，即自然界的構造、運動、變化等規律，社會的客觀發展和變化規律，人的生老病死等規律，是自然存在和發展的規律。它客觀存在，左右社會和人類的發展。順應它去發展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。
德：的本意為順應自然。社會和人類需要發展。在不違背自然規律的前提下，去改造自然、發展社會、發展自己的事業。
也是遵循不違背“道”去適應自然，改造自然從而使社會，自然界和人類能長久發展、和諧共存。
道和德統一到一起就是道德，人們按“道”的規律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。
實質上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能(有不少本能會危害其他人的生存)，而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的危害的方面;所以，需要內在約束(也就是道德)來約束本能中雖不違法，但亦會對他人(甚至是人類社會)造成危害的行為。
所以，道德就是社會規范對人的本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能(即“生存無道德”)，道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。
道德作文 篇5
有一種東西，在冥冥中約束這我們的一言一行，讓我們不做一些不正當的事，這東西就是道德。道德，無時不刻提醒著我們別亂扔垃圾，要講誠信，關愛需要幫助的人……
那天，我和媽媽在公園里溜達，享受這和煦的陽光。我們坐在了一張椅子上，看人群在身邊流動�！斑旬敗币粋�易拉罐被拋向垃圾桶，在邊上晃了晃身子，又掉了出來，黏糊糊的液體流了一地，獰笑著流往人群。“哎呀”，一個小女孩叫了起來，只見她絆到了釘子，翹出的釘子冷不伶仃把她翻倒在地，摔了個狗啃泥，雙膝穩穩地跪在了飲料里，飲料很快滲入了她的褲子里。她哭喪著臉爬了起來，好心情一掃而光。一陣涼風吹來，凍得她瑟瑟發抖。
“真沒道德�！眿寢屶洁熘５赖拢鋵嵕褪嵌酁樗讼胍幌耄僮咭徊�，把該去哪兒的東西放到哪兒。
曾經聽過一個故事，同學A向同學B借2元錢， 2元對于同學B來說，是一筆不小的數目，是一個月的零花錢，他正猶豫著？同學A心急火燎，說：“我一定會還的”。他想，一定是有什么急事，于是咬咬牙，借了他2元錢�？墒�，第二天，同學A竟沒來上課。連著兩天，他還是沒見同學A，他失望極了，心想，真是個不講信用的小人，唉，只可惜了這2元錢。
傍晚，同學B靠在窗口，想著同學A到底去了哪里�！昂V篤篤”，一陣敲窗戶的聲音拉回了他的思緒，窗外立著一人，一手抹著汗，一手攥著什么東西。他連忙去開了窗，正是同學A。同學A把手伸進窗口，說：“你猜，這是什么？”沒等他回答，同學A就張開了五指，手心里躺著2元紙幣：“對不起，我本來早該還你的，可是，我，嘿嘿，那天，我幫人推車，終于賺足了2元，我就睡了一覺，醒來，就現在了�！薄澳阋@錢干什么？”“我，我給我媽買葡萄糖，我媽病了，醫生說，要給我媽多吃點葡萄糖�！蓖瑢WA不禁低下了頭。
此后，一提到誠信、道德，同學B就會想到同學A。其實，道德就是說到做到，言必行，行必果。
道德，近在咫尺。只是再走一步，讓垃圾回家；只是講誠信，一諾千金；只是將心比心，關心他人；只是……
做一個有道德的人，近在咫尺。
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