做一個有道德的人作文（精選5篇）

　　導語：在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的做一個有道德的人作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　做一個有道德的人作文 篇1

　　大家的父母，老師，長輩們一定都過告訴大家要做一個有道德的人。人要是沒有道德，再富也如同窮人，官再大也如同凡人。可是，怎樣才能做好一個有道德的人呢？那就往下看吧！

　　在公交車上，一位老人走了上來，大家都紛紛給老人讓位，這是一種道德。哪里發生了災情，人們給災區人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是我們的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災區人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時。這都是有愛心，有道德的表現啊！

　　要想做一個有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”宋代文人蘇轍也曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。來吧，讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人！

　　做一個有道德的人作文 篇2

　　最近我從兩件事情里知道要做一個有道德的人。

　　這兩件事是這樣的。第一件事情：有一對姐弟，姐姐從小因為有病就不能走路，到了該上學時，姐姐非常希望能去上學，可是因為她沒法走路，所以不能去學校。弟弟該上學時，姐姐看著弟弟，露出了羨慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一個決心，他要和姐姐一起去上學。他先把姐姐背到三輪車上帶到學校，然后再把姐姐背到教室。

　　從此，他每天堅持這樣。體育課上，弟弟還經常放棄運動和玩耍的機會，用這時間陪著姐姐聊天、復習功課。這件事感動了同學們，大家都來幫助他們。這件事也讓我很感動，我覺得這個弟弟是個有道德的人，是值得大家學習和尊敬的人。

　　第二件事情：我們小區有一個大湖，大家都很喜歡這美麗的湖，湖里有許多可愛的小魚和青蛙，它們在這里舒適地玩耍，幸福地生活。可是，最近這些天，我卻看到有一些人常來捉魚、網魚，將抓到的魚放到自己家，這樣湖里的魚就會越來越少，別人就不能再看到這美麗的魚了。這件事讓我感到痛心，也覺得捉魚的人沒有道德。

　　這就是那兩件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和贊揚，一些人不講道德，受到大家的譴責。我們從小要學習那些有道德的人，做一個品德高尚的人，不做那些不道德的事。

　　做一個有道德的人作文 篇3

　　在我們如今的生活中，道德這兩個字出現的頻率越來越高。道德這個詞經常縈繞在我們耳畔。可是，究竟怎樣才能做一個有道德觀念的人呢？

　　而我作為一名小學生，我認為，道德這個詞的含義就是在學校里不吃零食、不在教室里大聲說話、不罵人、不打人、不隨地亂丟垃圾、尊重他人。這就是我對道德的.基本理解。

　　但是，在我們生活中，有很多人連這么簡單的事情做不好。例如，今天，我去上課外補習班，路上坐公交車。坐在后排的兩個人，說話聲音很大，使滿車廂盡是他們嘈雜地聲音。不僅僅是這樣，他們還抽煙，人們的咳嗽聲一聲接一聲，他們都不管不顧，說得還是臟話。我真想問問他們，“道德”這兩個字該怎樣寫？

　　還有些人，在公共場所，如火車站的候車大廳、會議室、商場，肆無忌憚地吐痰，絲毫不管別人的感受。還有些人把清潔工阿姨剛剛擦過的地板吐得劣跡斑斑。這樣不僅破壞清潔工阿姨的勞動成果，這還會傳播病菌，損害別人的利益。

　　通過上面的事例，我們可以看出，一個不講道德的人，影響的不僅僅是他個人，而是周圍的人，影響的是整個社會！所以，我要呼吁大家，一定要做一個有道德的人，只要我們人人都講道德，人人都爭當有道德的人，那我們整個社會就會形成一個團結和諧的大家庭，我們的世界才會變得更加美好！

　　讓我們都做一個有道德的人吧！

　　做一個有道德的人作文 篇4

　　一個有道德的人，就是學習成績好嗎？不是的。想做一個有道德的人，就必須擁有良好高尚的品質，用自己的聰明才智去幫助別人，這樣才是一個有道德的人。

　　在我們身邊，也有許許多多的好人好事，值得我們學習。記得有一次，我在上學的路上，看到有一位盲爺爺要過馬路。旁邊有一位小弟弟也看到了這個老爺爺，他趕緊跑到他跟前，說：“爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺說道：“謝謝你，孩子。”于是，他便扶著老爺爺穿過一輛輛汽車，走過了馬路。雖然這個小弟弟遲到了，但這換來了一位盲老人安全的過馬路，是值得的。

　　就在2008年發生的8.0級汶川大地震中，也在許多人身上發生了許多感人的事跡，汶川縣映秀鎮的小林浩就是其中的一個。當時，他正在上課，地震發生時他已經逃了出來，但他又孤身一人跑回了教學樓，救出了暈倒在樓道里的一名女生。當他再次沖進教學樓時，自己卻被突如其來的倒塌的房屋壓在廢墟之中，然后老師又費盡了千辛萬苦才把他拉了出來，救了林浩。林浩雖然很小，但卻挽救了他人的生命。他的事跡至今被人們在口中傳揚。

　　一個具有高尚品質的人，就是一個有道德的人；一個有道德的人，就是樂于幫助他人走出困境的人。這樣的人，才會受到老師、同學、親人、朋友及身邊所有人的尊重。所以，我們小學生也應該做一個有道德的人，樂于助人，這樣就會受到別人的敬重，使自己成為別人的榜樣。我們一定能做到的！

　　做一個有道德的人作文 篇5

　　小時候，媽媽常對我說：“丫頭，長大后一定要做一個有道德的人。”那時候，我還不明白什么是道德，現在我認為：道德分為“道”和“德”，“道”是指道理、法則，“德”是指良好的德行和高尚的品德。只有具備了這些，才是一個有道德的人，才能算是一個真正的人。那么，該怎樣做一個有道德的人呢？

　　對于我們青少年來說，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些。這都是道德表現，都是我們每個人力所能及的事情。

　　記得我上小學二年級的那次暑假，媽媽帶我去濟南玩，走在濟南的大街上，心里無比高興。但走著走著，我在街上發現了一個香蕉皮，我心想：街上來來往往這么多人，萬一被哪個人踩到了，還不得摔一跤？于是，我蹲下身子，將那個香蕉皮撿了起來，正巧看到一位清潔工阿姨正在清掃街道，我就跑上前去，將香蕉皮放進了阿姨的垃圾袋里。正轉身要走，阿姨對我說：“你真是個有道德的好孩子！”我笑了笑，轉身跑開了。阿姨的那句夸獎我的話讓當時的我高興了一整天，同時也給了我鼓勵，讓我堅信，這樣做是道德的！

　　其實，想要做一個有道德的人并不難，關鍵在于你是否有這份心，是否能付諸行動。我們一定要做一個有道德的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學習與更新的。

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