大海的作文

時(shí)間：2024-09-27 17:45:37 大海我要投稿

大海的作文4篇【精品】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大海的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大海的作文4篇【精品】

大海的作文篇1

　　波瀾壯闊的大海，水平如鏡的大海；勇猛的海，溫柔的海……而我情有獨(dú)鐘的，是波濤洶涌的海。從小我就想見(jiàn)到大海，向往著大海的無(wú)邊無(wú)際。那年，我終于見(jiàn)到了它。

　　那年暑假里，我們到青島看海。離海還很遠(yuǎn)，我仿佛就聞到了海的味道。一下車，一陣清新涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，風(fēng)中含著一股大海的特殊氣味。屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。海水和天空融為一體，都分不清是水還是天。我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了，在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。幾只海鷗掠過(guò)，留下幾聲清脆的話音。

　　近了，近了，漸漸地，漸漸地我走近它。海水漲潮了，湛藍(lán)的海水卷著雪亮的浪花一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)。有的向沙灘狠狠撲來(lái)，像一只巨大的猛獸；有的撞了海邊的礁石上濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，像一位指揮家在指揮樂(lè)隊(duì)，奏響了陣陣歡樂(lè)的樂(lè)曲。大海，真的大海，如高原那蒼茫的土地，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的美麗。

　　我輕輕呼吸，我聞到了海那咸咸的味道，嗅到了大自然的'味道。我站在輕軟的沙灘上，感受著大海的獨(dú)特魅力，她像一個(gè)淘氣的孩子，他跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去，在腳下輕輕流過(guò)。大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些海螺、貝殼等等，他就會(huì)把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來(lái)采集，探索，玩耍。

　　滾滾的浪不停的向岸邊涌來(lái)。看！浪花的到來(lái)，并不是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)礁石的拍打與蹂躪，我想：人生的道路不也是這樣嗎？生活的道路我們注定要經(jīng)歷許多挫折與考驗(yàn)，我們要像浪花一樣，勇于和生命挑戰(zhàn)！

　　太陽(yáng)偏西，火紅的太陽(yáng)映著火紅的霞。海面上泛起了陣陣漣漪，海退潮了。我們雖然戀戀不舍的離開(kāi)了大海，可我心中，依然是大海的潮落潮漲。我愛(ài)大海，愛(ài)它的美麗動(dòng)人，愛(ài)它給我的啟迪！

大海的作文篇2

　　我看見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，可它們卻比不上家鄉(xiāng)的大海。

　　海，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)風(fēng)起海浪。無(wú)風(fēng)時(shí)，海水靜靜地唱著一首柔和的歌，像一位文靜的少女；而風(fēng)大時(shí)，大海瞬間又變成了一頭咆哮怒吼的雄獅，真是氣象萬(wàn)千。家鄉(xiāng)的大海就是如此的美麗、壯觀。

　　早晨，太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的海邊冉冉上升，把自己柔和的光輝鋪灑在海面上，海水顯得金燦燦的。海風(fēng)吹過(guò)，波面上波光閃閃，耀人眼目。太陽(yáng)升起后，大地瞬間變得亮堂堂的'。看！這兒是一棵棵小柳樹(shù)，它們柳枝上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，讓人不禁吟起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這一邊，“地下仙女”——小草們紛紛探出頭來(lái)張望周邊的世界。啊！一切都有春的感覺(jué)！

　　中午，烈日當(dāng)頭，海水成了深藍(lán)色，像一條藍(lán)段那么自如，像天空那么活潑，像藍(lán)寶石那么晶瑩。而那在天空中飛翔的自由自在的海鷗更給中午的大海增添了無(wú)限生機(jī)。

　　夜晚，海被周圍的燈光和滿天的繁星映襯得更加美麗。海水輕輕拍打著孩子們的小腳丫，像一位慈祥的母親。土灘上留下了孩子們那歪歪的小腳印，也留下了他們迷迷蒙蒙的幻想。

　　家鄉(xiāng)的大海是如此美麗，怎能不令我喜歡呢？

大海的作文篇3

　　我的家在大海邊，我從小就對(duì)大海的感情特別深厚。

　　每當(dāng)太陽(yáng)西墜，云似烈焰時(shí)，這將是一天中最美好的時(shí)光。我和小伙伴們總是會(huì)不約而同地走向大海，欣賞潮汐的美景。看小漁船靠到碼頭，和即將回家的小魚(yú)說(shuō)聲再見(jiàn)！和正在跟同伴們揮舞大鉗子、耀武揚(yáng)威的螃蟹問(wèn)聲好，和正在嬉戲的.水母說(shuō)聲再見(jiàn)……

　　海風(fēng)吹過(guò)來(lái)是溫暖的、舒服的，充滿香氣和生機(jī)。也許，我們都知道，海是藍(lán)的，浪是白色的，但在我的眼中，海是火紅的、親切的、柔和的，浪是舒適的，猶如一股一股的暖流，流進(jìn)我的心房……

　　大海像媽媽，是她，連接大陸和海峽；是她，載著成千上萬(wàn)輪船奔回家；是她，把寶藏藏進(jìn)深海，等待人們探查。當(dāng)然也是她，用洶涌的波濤給予貪婪的人類巨大的懲罰。

　　大海啊大海，你肩負(fù)起了重大的任務(wù)，拿起了重壓。

　　大海，我尊敬你！

大海的作文篇4

　　儒家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”，而大海則把水的概念發(fā)揮到了極至。只有面對(duì)大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服;只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服;只有面對(duì)大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

　　當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬(wàn)種生物，甚至那天水一色的時(shí)候，她包容了天。

　　儒家之道在于“泛博愛(ài)而近仁”，提倡人類懂得博愛(ài)，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對(duì)他人的愛(ài)原來(lái)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài)與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關(guān)愛(ài)。面對(duì)天海，我們要懂得博愛(ài)。

　　大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海，能看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。

　　圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)與許多的磨難，但我們應(yīng)有向巨浪濤天的大海挑戰(zhàn)的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會(huì)圈的原因，人生潮起潮落。

　　面對(duì)大海，面對(duì)潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總會(huì)歸入大海，海水的蒸發(fā)、降落，又會(huì)回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和呢?

　　面對(duì)人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的`不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生起伏，應(yīng)有子瞻的豁達(dá)，有觀大海潮起潮落的瀟灑。

　　面對(duì)大海，我讀懂要博愛(ài)，要寬容;面對(duì)大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏;面對(duì)大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒(méi)有了疆界。

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