【精】大海作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的大海作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大海作文 篇1

　　放暑假了，我舅舅邀請我、外婆和媽媽去秦皇島玩。

　　到了那兒，舅舅領我們來到海邊。這是我第一次看到大海，大海給我的第一印象就是：大海真大呀！一望無際的大海，海浪一層一層地沖到沙灘上，像是給沙灘鋪了一層水晶地毯，天空中飛著幾只灰色的海鷗，迎面吹來陣陣涼風。這時，舅舅說：“快把鞋脫下來吧，我們要到沙灘上走一走啦！”舅舅的話還沒說完，我就把鞋脫了下來。

　　呀，沙灘上的沙子真軟啊！腳踩在上面，就像是在給腳按摩，我一下子就跑到了有水草的地方。快看，這兒還有貝殼呢！有紅的，有白的，還有綠的.、紫的，五彩繽紛。于是，我就興高采烈地開始撿這些漂亮的貝殼了。我撿了一會兒，手里的貝殼太多了，手都拿不住了。我就把它們小心冀冀地放進我的口袋里……正在這時，舅舅說：“時間差不多了，我們回家吧！”于是，我們就高高興興地回家了。

　　今天我玩得開心極了！

大海作文 篇2

　　今天作文課，老師帶來一袋黑不溜秋的“怪物”，老師說它們叫“胖大海”，我百思不得其解，這些瘦瘦的東西怎么能和胖沾邊呢？我摸了摸它，有點粗糙，硬硬的，褐色的殼上有許多深深的條紋，像八十歲老人布滿皺紋的臉。我拿起來聞了聞，有一股草藥的`味道。

　　老師看見我們一臉疑惑，決定給我們揭開謎底。老師拿來一個水杯，把胖大海放入杯中，把開水倒入，胖大海上下翻滾了幾次，浮到了水面上，它的身體上冒出了一個個小水珠，像一個全身戴滿珍珠的小公主，好看極了。

　　大約十分鐘，它像變形金剛一樣開始變形，原本深褐色的小不點，慢慢的在變大，它先是長出了二條毛茸茸的腿，接著二只胳膊也伸了出來。“真的胖了，真的胖了”我們都驚訝的叫了起來。透明的水杯，變的渾濁起來。老師說，這還不是它的終極形態(tài)，我們耐著性子繼續(xù)觀察著它的變化。又過了20分鐘，胖大海伸出腳和手已經(jīng)數(shù)不清了，像一個褐色的大怪物，它的身材也已經(jīng)和乒乓球那么大，慢慢的沉入杯底，像一個舞者在伸開雙臂跳著水中芭蕾。老師讓我們每人都喝了一口，味道甜甜的，有一股淡淡的草藥味。

　　老師說：“胖大海的作用是滋潤喉嚨，清熱潤肺，利咽解毒，它是一種草藥。”我們紛紛感嘆：“它不僅作用大，而且還很神奇啊。”

大海作文 篇3

　　小溪、河流和大海

　　從前有一條可愛的

　　小溪。每到夏天，人們就在小溪里釣魚、游泳玩耍。河里面還有許多魚在歡快地游來游去，好像在跳舞。小溪覺得自己很偉大，就出去到外邊看看世界。

　　有一天，小溪游啊游，看見一個很大的地方，里面有許多水，水非常清澈。還有許多輪船在上面行駛，水里面的魚很多，岸上有很多人在游泳。原來這是河流。河流和氣地說：“你是誰？來這兒干什么？”小溪說：“我是你的老朋友小溪。”河流說：“噢，原來如此，如果沒有你這么多的小溪，我就成不了河流。”小溪奇怪的說：“是嗎？”后來它們倆成了好朋友。

　　有一天，它們倆一起出去玩，來到一個很遠的地方，看見這兒有很多水，水里有很多魚和蝦。遠處有很多軍艦，水面有許多海鷗來回飛翔。水岸有許多人游泳、乘涼。原來這就是大海。大海謙虛地說：“你們倆是誰，一大遠流到這兒干什么？”它們倆說：“我是小溪，它是河流。”大海說：“噢！是這樣的.。”“如果沒有我們一樣的小溪和河流，你就成不了大海。”大海說：“真的，我那么大，是你們一樣的小溪和河流合在一起就成了我那么大的大海。”最后它們三個成了好朋友。通過這件事，它們三個人知道了一個道理，任何東西，任何事物，都不是自己獨立存在的，是互相依賴，互相依存的。

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