描寫(xiě)大海的作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)大海的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
海洋，巨大無(wú)比，美麗富饒。她總像母親一樣包容人類(lèi)，把取之不盡的資源帶給人類(lèi)：漁業(yè)資源，海底石油，地?zé)豳Y源可是，人類(lèi)像不懂事的孩子，一向無(wú)理取鬧，經(jīng)常往海里扔垃圾，污染了海水，沒(méi)有珍惜大海，體諒大海，讓大海心痛。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入大海中。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，海水幾乎和原先一樣干凈；如果墨水一向不斷滴下去，海水的顏色就會(huì)越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每一天生產(chǎn)出超多生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一向注入原本清澈的海水中，此刻的大海已經(jīng)快變成一潭污水，她它發(fā)怒了，各種自然災(zāi)害接踵而至。
大海發(fā)怒了，她帶來(lái)了威脅生物的酸雨。人類(lèi)超多的燃燒煤等礦物，產(chǎn)生了超多的酸性氣體，這些氣體在高空中為雨雪沖刷，溶解，雨成為了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物會(huì)酸化，草本食物是一些魚(yú)、蝦類(lèi)受不了，就會(huì)紛紛的滅絕。
大海發(fā)怒了，她帶來(lái)了可怕的龍卷風(fēng)。猛烈的龍卷風(fēng)到過(guò)的地方，如屋頂?shù)冗@類(lèi)重的東西能像滑翔翼一樣飛出幾十英里外，若是較輕的碎片可能會(huì)飛出到300多千米才落地。它對(duì)建筑物的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，經(jīng)常是毀滅性，造成巨大的損失。
大海發(fā)怒了，她帶來(lái)了另人聞風(fēng)喪膽的海嘯。20xx年印度洋地震海嘯此刻回想起來(lái)還讓人感到心驚膽戰(zhàn)的，這場(chǎng)災(zāi)難造成近30萬(wàn)人遇難，僅僅在印尼就有10萬(wàn)人死亡，無(wú)數(shù)家庭失去父母、兄弟與姐妹。一幕幕景，讓所有的都感到悲痛。海嘯發(fā)生后，那里尸橫遍野，隨處可見(jiàn)喪生的`游客。從海灘望去，海邊內(nèi)陸的幾公里的所有建筑物幾乎全部摧毀，殘?jiān)珨啾谟?00多公里呢。
大海真的發(fā)怒了，而這所有的杯具都是因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有止境的破壞大海的結(jié)果。我們就應(yīng)要深切的反思了，就應(yīng)要保護(hù)環(huán)境了，讓大海母親變回原先溫柔的摸樣！
描寫(xiě)大海的作文 篇2
今天，我走進(jìn)教室，和往常一樣，在教室里看書(shū)。經(jīng)過(guò)了課前八分鐘之后，郭老師就神神秘秘的掏出了一個(gè)黃紙包住的一個(gè)小紙袋說(shuō)：“今天，我給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)小怪物。”聽(tīng)了老師的這一番話(huà)，我納悶住了，心想：“小怪物？！郭老師，你有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！”正在這時(shí)，我看見(jiàn)郭老師已經(jīng)將手伸入了黃色袋子里。小心翼翼的拿著，突然，郭老師從那個(gè)黃色小紙袋中拿出了一個(gè)黑漆漆的`小東西。這小東西身上全部是皺紋，像一個(gè)老人一般。中間圓，兩頭尖，是一個(gè)橢圓形上網(wǎng)，十分像一個(gè)眼睛。氣味十分像杏仁，也帶有一點(diǎn)中藥的氣味，它就叫胖大海。
說(shuō)到它怪，除了它身上的滿(mǎn)是皺紋，沒(méi)有什么其它的怪處了。可是老師硬是說(shuō)胖大海十分的怪，它怪在哪呢？我問(wèn)老師，老師不說(shuō)。我自己想，我也想不出來(lái)。我的心里就產(chǎn)生了疑惑，這東西，真的很神奇嗎？
郭老師見(jiàn)我迷惑不解的樣子，拿起了水杯，把胖大海放入杯中，倒上熱茶，讓我們觀(guān)察。不一會(huì)兒，胖大海開(kāi)始脹起來(lái)，緊接著胖大海的表皮上開(kāi)始生毛了，后來(lái)越脹越大，越來(lái)越大。像小球，像棉花，更像一坨毛線(xiàn)球。之后，水也開(kāi)始變色了，從白變到黃，像一樣茶葉水，苦苦的，有一點(diǎn)中藥味。教室里熱鬧非凡，有的人議論紛紛，有的人驚嘆不已，有的人爭(zhēng)得熱火朝天的，好不熱鬧。
今天，我得到了一個(gè)啟示：看人不能只關(guān)注外表，更要看內(nèi)心。
老師評(píng)語(yǔ)：云杰，你通過(guò)胖大海泡水前后的變化來(lái)揭示人不可貌相的道理。那胖大海具體有哪些作用呢？
描寫(xiě)大海的作文 篇3
之前，我從未見(jiàn)過(guò)海。“海”這個(gè)字眼在我心中是美麗的，是虛幻的，同時(shí)也是我夢(mèng)寐以求想要見(jiàn)到的。在這個(gè)州慶，在三娘灣，我如愿以?xún)斄恕?/p>
車(chē)剛到三娘灣景區(qū)，便聞一陣海浪拍打沙灘的“嘩嘩“之聲自遠(yuǎn)處飄來(lái)，那聲音有節(jié)奏地響著，猶如大海在奏鳴，打破了夜晚的寂靜。我們來(lái)到海邊，觀(guān)賞“沉睡“中的大海。一輪明月輕倚在水天相接的地方，她把銀色的月光灑在海面上，波光粼粼。
第二天早晨，天還未亮，我們已經(jīng)徒步來(lái)到沙灘上，看日出，觀(guān)海潮。話(huà)說(shuō)三娘灣的`海潮可是錢(qián)塘江的“姊妹潮”，可惜我們來(lái)的不是時(shí)候，無(wú)緣目睹其壯觀(guān)。起初，海面風(fēng)平浪靜，海水也清澈見(jiàn)底。然后，水天相接的地方出現(xiàn)了一道晨輝，海面開(kāi)始起風(fēng)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一些細(xì)小波浪。接著，太陽(yáng)的一角露出了海面，海浪也隨之變大，海水不再清澈，變得渾濁。后來(lái)，太陽(yáng)亮出了半邊臉，海浪翻騰著、咆哮著，一個(gè)勁地拍打著、淘洗著沙灘，那聲音如同幾十架低音提琴在奏鳴，海水沒(méi)過(guò)了我腳背，我不得不往后退了幾步。最后，太陽(yáng)躍出了海面，海浪不再翻騰，不再咆哮，海面恢復(fù)了原來(lái)的風(fēng)平浪靜，只是潮水漲了起來(lái)。
中午，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那片沙灘時(shí)，潮水已經(jīng)退去，我卷起褲角，站在海水里，伏身用手指蘸了幾滴海水，放到嘴里嘗了嘗，我立刻走起了眉頭——又咸又苦，還有些說(shuō)不出的味道。
下午，我們乘船來(lái)到深海，來(lái)到大海的懷抱中——四面都是海洋，不論往哪個(gè)方向看都是一望無(wú)際到海洋。
晚上，我們依依不舍地回到酒店，準(zhǔn)備開(kāi)始第三天的新旅程……
【描寫(xiě)大海的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)大海的作文11-08
描寫(xiě)大海作文02-19
描寫(xiě)大海的作文11-16
描寫(xiě)大海作文02-19
描寫(xiě)大海的景色的作文08-20
描寫(xiě)面向大海的作文08-17
描寫(xiě)大海的作文【薦】05-13
描寫(xiě)大海小學(xué)作文11-03