【精品】描寫大海作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫大海作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫大海作文 篇1

　　海是野的。海南的大海，是天然的美，野性的美。

　　這種美，是一種驚險的美：每當天空烏云密布，狂風呼嘯，大海就會變得波濤洶涌，海水也變成了墨黑色。十幾米高的海浪拔地而起。猶如一位咆哮發怒的孩子，使人望而生畏。大海咆哮時，像有一千個俠客在天上吼叫，波濤澎湃又像有一千名戰士在騎著戰馬在海面上策馬奔騰。

　　這種美，是一種溫柔的美：在陽光的照耀下，大海的色彩層次多得幾乎難以辨認，有深藍。淺藍……這清新的藍色仿佛在海浪中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。在海中，所有的色彩都融化在淋淋的藍色中，藍得耀眼，藍得透明。溫柔的海浪沖到岸邊，把我們的小腳丫，沖得干干凈凈。像一位溫和的少女，在為我們梳妝。

　　這種美，是一種隨心所欲，不拘一格得美。大海像一位變臉的演員，有時洶涌澎湃，有時風平浪靜，喜怒無常。一會在調皮的與我們玩耍，讓我們欣賞它的美麗，一會又狂暴的讓巨大的海浪把你吞噬，想把你驅趕走。讓人捉摸不透。

描寫大海作文 篇2

　　我原來的家離大海很遠很遠，從出生以來都沒見過大海，就在我14歲這年我來到了威海這個美麗富饒的海濱小城。

　　那天，太陽籠罩著大地，微風在空氣中飄散，我的心情也同天氣一樣“晴朗、舒暢”。早上，我穿好衣服，戴好帽子，就朝海灘走去。我的心砰砰直跳，那種喜悅不知該怎樣形容；我三步并作兩步的往前走，一會功夫，就來到了海邊。大海給我的第一感覺就是：一望無垠：天是藍的，大海也是藍的，分不清哪里是天哪里是海；遠處有幾只海鷗在海面上飛舞，浪花不斷的往岸上涌，一浪拍打著一浪，好像要去參加什么宴會，如此著急。我剛想去海邊觸摸海水，體驗一下海水的感覺，就趴在了在地上，哇！“這沙子怎么這么細、這么軟，一踩就陷下去了，嚇我一跳”我順手抓了一把沙子，沙子延著手縫流了出來，金黃色的細沙又像古時候的金子，又像豐收時的小麥，霎是好看，哦！對了，我是來看海的，我站起身來，繼續朝海邊走去。

　　我想同學們都讀過<<看海>>這一篇文章，那里的海被介紹的活靈活現，讓人讀完后對這個地方十分向往，而我看到的大海既不像我想象的洶涌澎湃，也不像書上寫的那樣喜怒無常，它既沒有黃河水的波濤洶涌，也沒有湖泊般的寧靜，它像一個小孩子，累了就平靜下來，高興了，就有一些浪花在翻騰，如果人類太過分，大海動怒的時候，才會卷起波濤洶涌的海浪，并不是喜怒無常。因為今天的人們都很好，沒有一個人去觸怒它，所以，今天他格外聽話，書上和我想象中的兇猛也蕩然無存�？吹剿�如此溫順，我便對它更加喜愛。

　　我坐在沙灘上，突然發現，我的心變得敞亮起來，也許是因為今天天氣好，也許是因為大海的遼闊，讓我變得十分渺小，心自然而然的也就變了，有一點我不敢否認——大海不但是人們觀賞的東西，還是人們調節心情的好地方，在大海面前，我們是渺小的，心也就隨著大海而變大了。我建議不管是大人還是小孩子，如果有不開心的時候，有一肚子的委屈，又沒有人肯聽你訴說或你不敢說、不愿說的時候，一定到海邊走走，把心里話對大海訴說，它的心非常寬廣，會容納你的一切不足，耐心聽你訴說，直到你開心為止，它不會中途離開你，更不會被判你，因為它是你忠實的朋友。

描寫大海作文 篇3

　　清晨，天邊泛起了一絲魚肚白時，我已踏上了金黃的沙灘，迎面吹來的海風中蘊含著一絲魚腥味兒。

　　金紅的朝霞中透出一縷縷燦爛的陽光，陽光照耀在蔚藍的海水上，仿佛是在一塊藍色的布料上點綴上金色的絲邊，晃得人眼花繚亂。漸漸地，海平面上浮現一條優美的弧線，太陽如同一位害羞的姑娘探出她的小腦袋，逐漸露出了半個圓腦袋，一層赤紅的光暈籠罩著我的臉頰上，感到一股溫暖傳到我的心間。

　　我脫下了鞋，赤著腳進入了沙灘。陽光普照在沙灘上，柔軟的沙子被照得暖烘烘的，我的小腳踏上去，一陣暖暖的感覺從腳底流入我的`心中，好像媽媽用她溫柔的雙手輕輕地撫摸著我的小腳，舒服極了！

　　大海的“心情”是變化無常的，有的時候她很靜，很溫柔，溫柔得像一名少女，她輕輕地拍打著巖石，似乎在演奏著一曲動聽的歡歌，隆重地迎接我們的到來；有的時候，她很不安靜，她像一只兇猛狂暴的野獸，海水瘋狂地擊打著岸邊的巖石，發出“啪啪啪”的聲響，白浪翻滾，海浪滔天。我被嚇得一屁股癱倒在沙灘上，動彈不得！

　　夜幕降臨，天空呈現出淡淡的金黃色，我隱隱約約地聽見遠處傳來“嗚嗚嗚”的汽笛聲。放眼望去，在遠處海天相接的地方，模模糊糊能看到幾艘船的輪廓，應該是滿載而歸的漁船吧。在海上的天空中飛著幾只白色的海鷗，這一幕幕畫面繪成了一幅美麗的海邊風景畫，令我如癡如醉……

　　我依依不舍地離開了這如詩如畫般的大�！�…

描寫大海作文 篇4

　　今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點像滿臉皺紋的老人，有點像營養不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大�！�。我聽了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“�！闭催吥�？

　　老師讓我們觀察他做實驗。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進去，再把滾燙的開水倒進杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。

　　過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競任水里綻放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！

　　俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！

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