關(guān)于描寫大海的作文(通用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫大海的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于描寫大海的作文1
你們聽過大海的呼喚嗎?
大海是一個(gè)美麗的地方，當(dāng)太陽的光芒照耀在海面上時(shí)，海面波光粼粼，美麗極了!不少游客在海邊拍照留念。
碧藍(lán)的海水在陽光的照耀下，顯得金光閃閃，波光粼粼。海邊有陽光和沙灘。假期里，那些愛好旅游的人們，就會(huì)來到海邊度假。他們戴著太陽鏡，坐在沙灘椅上，再在上邊撐起一把大大的太陽傘，愜意的喝著冰鎮(zhèn)果汁，欣賞著被海風(fēng)吹著的海浪像調(diào)皮的小孩在一個(gè)勁地翻滾著。那真是一種享受啊!真好比神仙過的日子!不!簡直比神仙過的還快活。那些人們欣賞完了，就忍不住動(dòng)了起來，他們光著腳丫在沙灘上走，或是把腳放在沙灘和大海的交界處，被翻滾的海浪沖刷著，發(fā)出一陣陣的尖叫聲。小孩子則在沙灘上壘承包，或是比賽沙灘跳，看誰跳地遠(yuǎn)。
以前的大海是人們最向往的地方，去了一次就忍不住去第二次，可是現(xiàn)在的大海呢?他從原先碧藍(lán)的海水變得渾濁不清，它一次次地向人們發(fā)出呼喚，祈求人們不再破壞它，那一次次的聲音，就是他的呼喚。
地球是我們美麗的家園，地球是我們美好的明天，我們要保護(hù)好我們共同的家園——地球，不要讓別人來破壞它。
關(guān)于描寫大海的作文2
大海有歌聲嗎?當(dāng)然有。細(xì)細(xì)聆聽，聽到了，從水天相連的地方飄來陣陣歌聲。歡快，清脆，讓我們?nèi)タ纯窗?
暑假的一天，我和媽媽一起去日照看海。進(jìn)了，我聞到了海水的腥味。更近了，那是滾滾波濤撞擊礁石后發(fā)出雄壯的歌聲�？吹胶Ａ�，遠(yuǎn)望天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。到了，我們急忙下車，來到了海邊，海風(fēng)撫摸著我的臉蛋。我趕忙脫下鞋子，奔跑到海里，與浪花嬉戲，盡情享受大海給我的快樂。這時(shí)大海唱起了歌：“嘩啦啦——嘩啦啦——”。
玩著玩著，海水“嘩嘩”地往下退。“退潮了!”。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有很多人了，他們又的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我也拿著小桶捉起了螃蟹。這時(shí)，大海和我一起唱起了歡快的兒歌：“趕海的小姑娘光著小腳丫……”
太陽下山了，我們到了海邊的漁村。吃過晚飯，夜幕降臨了，我們也要休息了。大海又唱起了歌，這歌聲像慈祥的媽媽唱著搖籃曲，伴我們?nèi)胨?/p>
大海，你真是一位偉大的歌唱家。有雄壯的歌聲，有柔美的歌聲，有歡快的歌聲，有憂傷的歌聲……小朋友，快來聽吧!來聽大海這美妙的歌聲。
關(guān)于描寫大海的作文3
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點(diǎn)像滿臉皺紋的老人，有點(diǎn)像營養(yǎng)不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大�！�。我聽了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“�！闭催吥�？
老師讓我們觀察他做實(shí)驗(yàn)。他拿來一個(gè)透明的杯子，先把胖大海放進(jìn)去，再把滾燙的開水倒進(jìn)杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應(yīng)。不一會(huì)兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。
過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競?cè)嗡锞`放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個(gè)水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！
關(guān)于描寫大海的作文4
胖大海又出現(xiàn)在了我們班。
它是硬硬的，也是橢圓的；它是棕色的，也是帶紋路的：它是很像樹皮，也是粗糙的。
搖一搖，咚咚發(fā)出了幾聲悶想，仿佛巨人向我們緩緩走來。
聞了聞，額，氣味還是有點(diǎn)怪。
又把它放在水里。哇！紋路變成黑色的了！
漸漸地，漸漸地，胖大海開始膨脹。大得像核桃了！（過一會(huì)兒）大得像木耳了�。ㄓ诌^一會(huì)兒）大得像耳朵了！
再過一會(huì)兒，胖大海的外殼慢慢變軟，在水中浮了起來，真的就像小耳朵一樣了。
小耳朵在水里一沉一浮的。這時(shí)，它又猶如水母，在水中翩翩起舞。
把它抓出來。啊，銀耳呀，你看起來怎么就這么好吃呢？
晃了一下，小姑娘的紗裙一層層落下。哦，美麗的小姑娘，你怎么不去將那五彩繽紛的紗裙撿起呢？
胖大海越來越大，水越來越黃，味道越來越像橙汁。這么好喝的橙汁為何不來喝一口呢？
真好喝呀！清涼可口，誰能抵擋住這等誘惑呢？答案是——誰都不能！
我想，這顆胖大�？赡苓�在跳舞呢！
關(guān)于描寫大海的作文5
今天，竇老師拿來了一個(gè)奇怪的'東西，有人說是棕色檸檬的縮小版，有人說是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個(gè)橢圓形。
老師在杯子里接了一點(diǎn)熱水，慢慢地，它膨脹起來，脫掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會(huì)，它成了一種經(jīng)典的發(fā)型——爆炸頭，全班人笑成了一片。
每個(gè)小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個(gè)組長把它放進(jìn)自己的杯子里，然后接一點(diǎn)熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什么呢？后來吳紫萱又去接了一點(diǎn)熱水，奇跡出現(xiàn)了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會(huì)也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脫掉。忽然，老師開始說了：這個(gè)東西叫胖大海，是一種中藥材料。
過了很久，里面有一點(diǎn)白色的東西探出頭來，好像里面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。
胖大�？烧婧猛姘。�
關(guān)于描寫大海的作文6
這是一個(gè)陽光明媚的日子，倪老師在作文課上給我們幾顆胖大海來做實(shí)驗(yàn)。
我們先觀察了胖大海的外表特征：它外表小小的，圓圓的，像一個(gè)橄欖。它的顏色是棕色的，整個(gè)看上去就像紅棗的核。它散發(fā)著淡淡的清香，摸起來硬硬的，上面的紋路皺巴巴的，真像老婆婆的臉。
現(xiàn)在，倪老師讓每一組的一個(gè)小朋友在杯子里倒進(jìn)滾燙滾燙的水，老師說：現(xiàn)在請把胖大海放進(jìn)水里。見證奇跡的時(shí)刻到來了！只見撲咚一聲，胖大海泡在了水里。我?guī)е炔患按男那樗浪蓝⒅执蠛�。胖大海先吐出了泡泡，像小魚一樣，慢慢的，它變得越來越黑了！過了幾分鐘它變得漲大起來，越來越大，突然，它裂開了！變得四分五裂，就像拼圖一樣。它的香味也越來越濃了，變得香氣撲鼻，這時(shí)候它摸起來軟軟的。現(xiàn)在，這時(shí)候的胖大海猶如水母在水里上下舞動(dòng)著，還像小絨球一樣，很惹人喜愛。如果把它拿起來的話，在陽光照耀下，變得晶瑩剔透，猶如黃金一般。我還知道胖大海是一種清熱解毒的良藥呢！
這就是神奇的胖大海。
關(guān)于描寫大海的作文7
今天，單老師拿來了一些胖大海。
我們摸了摸硬硬的，很像橄欖球，我們把胖大海放進(jìn)水里過了一會(huì)兒胖大海就漲開了，我把裝胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一樣，有的說是大菊花的花瓣掉了有的說胖大海像絨球，還有的說胖大海像一只迷你的小水母。單老師對我們的回答都很滿意。
現(xiàn)在，我們的胖大海的花瓣打開了，聞起來的氣味也沒有原來那么臭了，而是聞起來氣味淡淡的。單老師又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感覺胖大海的皮脆脆的。
現(xiàn)在，泡過胖大海的水已經(jīng)變成了橙黃色的了。下課了單老師用最后的時(shí)間讓我們嘗了嘗泡過胖大海的水，我都爭先恐后的拿著杯子向單老師沖去。我們嘗了一下。嗯，味道淡淡的一點(diǎn)兒也不苦。我想胖大海不僅是好藥，而且還不苦！
關(guān)于描寫大海的作文8
我的房間里的一些硬硬的、橢圓形的、棕色的、全身有著一排排波紋的胖大海。
我和爸爸把胖大海扔進(jìn)熱水里，水下的胖大海立刻冒出了小汽泡。小泡粘在表面上。過了一會(huì)兒，尖尖的兩頭最先爆開，爆開的地方象海綿。五分鐘后，它就有原來的兩倍大，就有乒乓球大小了，我想：它長大得真快�。”任疫�快！
發(fā)胖了的海綿體就像夏天曝曬后的桃樹上溢出的桃脂，有著油亮亮的金黃色。整個(gè)胖大海就象春天淺池里的密密麻麻的蛙卵，拿起來捏一捏，像粘粘的、滑滑的、帶有一點(diǎn)彈性的蛙卵。
二十分鐘后，胖大海已有四個(gè)乒乓球大了。在透明的茶壺里蕩啊蕩，就像在天空里飄著的云一樣。我又把它放在杯里搖一搖，它馬上分成好幾個(gè)小小的顆粒。這時(shí)，整杯水都變成了淡淡的金色了，色彩非常誘人。
我喝上一口，原以為又酸又甜的，很好喝，結(jié)果淡而無味，還有一點(diǎn)點(diǎn)生雞蛋的腥味。聽說胖大海還是一味治咽喉很好的中藥呢！我爸爸一咕嚕就喝完了水，還發(fā)出長長的啊的一聲，真不知是覺得水好喝還是覺得水味道怪呢！
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