關于大海作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的大海作文6篇，希望對大家有所幫助。
大海作文 篇1
你知道胖大海嗎？如果你不知道，就和我一起來看看它吧！
胖大海的“衣服”皺巴巴的，好像千萬年老樹的樹皮，又像老太太臉上布滿皺紋的皮膚。它的“肚子”鼓鼓的，兩頭尖尖，呈一個橢圓形，好像一個迷你版皺巴巴的橄欖球。
剛開始我把胖大海放入熱氣騰騰的熱水中，只見它立刻沉入水里，又迅速像軟木塞一樣浮起來。與此同時，它又像小魚兒那樣游來游去，還吐出了許多泡泡。如果你問我：“它在干什么？”我會告訴你：“它在洗熱水澡呢！”
接著，胖大海用它那雖小而有力的小手把“衣服”抓破了，慢慢地里面的“小肚子”露出來。一會兒功夫，它變得胖胖的了。那軟綿綿的“小手”伸的更長了，水變成淺黃色的。
最后，胖大海的“衣服”完全脫落，“身體”幾乎占滿了整個杯子，外皮浮在水面，果肉像一朵綻放的菊花，水也變成深褐色的。胖大海從一開始的迷你橄欖變成了一個小胖子，真是太神奇了。
這個小小胖大海，作用可大了。它可是有治療的作用，如：清熱解毒、止咳化痰，非常有用。
通過這次觀察，我明白了一個道理：只要你留心觀察，就會有新發現。
大海作文 篇2
在我們的人生中有許許多多的第一次，時間久了之后就會淡忘。而我第一次去看大海的這件事卻深深地印在我的腦海中。
記得我二年級的時候，聽到別的同學都去看大海過。我就羨慕不已，也想去看大海。于是在一個晴空萬里的一天，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸爽快地答應了。
吃完早飯后，爸爸把我想法告訴了媽媽和妹妹，媽媽和妹妹興奮地說：“可以啊！”于是我們就去準備鏟子，水桶，拖鞋，防曬霜等……我們準備好工具后，我們就對爸爸說：“我們準備好了�！闭f完我們就開面包車去看大海。爸爸開得可快，一轉眼就到了廈門大海的沙灘上，我們下車以后，我和妹妹開心地在沙灘上跑來跑去，像一只歡快的小鳥在天空上飛翔似的。媽媽對我和妹妹說：“不要再跑來跑去了，我們還是去撿貝殼吧！”我和妹妹說：“好的！”等我們撿到各種各樣的貝殼以后，我對爸爸說：“我們去挖沙坑吧！”爸爸對我們說：“好的。”我們挖完沙坑以后，爸爸對我們說：“時間不早了，回家吧！”我和妹妹說：“好吧�！弊詈�，我們就流連忘返地離開了。
大海作文 篇3
大海的風情我是親自領略過的。聽，海的聲浪追著孩子的笑聲，看，孩子的腳印印滿整個金色的沙灘。啊，大海媽媽，我將來與你擁抱！
海的風情在大海上的船只里，在大海的海浪里，在海鳥的歌聲里，讓人心領神會�！昂艉簟币魂囮嚭ｏL吹在我們的臉上，就像風媽媽那雙手輕撫我們的臉頰，整理我們的發梢，舒服極了，溫暖極了。我們迎著海風走進了大海。海浪翻滾著，一個個接連起伏地向岸邊的沙子、巖石、小朋友的腳丫奔去，擊起了不同的樂聲。跑到沙子旁玩耍，和沙子促膝談話奏起“嚓嚓”的響聲；和巖石玩起了碰碰車，奏出了“搓搓”的聲響；和小朋友互相追趕擊起“哈哈呵呵”的笑聲。這充滿了歡聲笑語與海浪的聲響。
海除了會唱歌，還會畫畫呢！大海拿起畫筆畫上了輪船和漁船，畫的輪船栩栩如生。輪船噴出煙，發出“轟隆轟隆”的聲音在白云深處消失的無影無蹤，漁船也隨后啟程，朝遠處駛去，不久也消失在云中。卻能隱約聽見從白云中傳出的鳴笛聲。大海越畫越起勁，畫出了天空中飛翔的海鳥，維妙維肖的海鳥在天中翱翔，到處傳遞著大海的祝福與快樂。它又畫上了小朋友，小朋友用它堆水池，用它洗小手洗小腳丫。大海成為了小朋友的大朋友，保護著它和小朋友的美好回憶。
大海的氣味更是與眾不同：不像花園花香彌漫，不像城市不能透氣。它是一種生活的味道，魚味濃濃，盡顯生活。捕魚船上的魚味是新鮮的，漁夫身上的魚味是新鮮的，河岸上的魚味則是香氣撲鼻的，站在海邊，呼吸新鮮空氣，能消除工作的一切辛勞，擁抱自然。大海的味道可真厲害��！
游完了大海，我想拉上宅在家中的姐姐呼吸這的新鮮空氣，擁抱大海擁抱自然。大海的風情美妙無比，我心領神會。我走上前，張開雙臂，大口大口地呼吸空氣，我的心跳似乎都停止了。我清楚地聽見大海的笑聲和呼吸。我看了大海，想對朋友們說：我們去看海吧，朋友們！
大海作文 篇4
我見過波濤滾滾的長江，也欣賞過洶涌澎湃的黃河，但我最崇拜波瀾壯闊的大海。
波瀾壯闊的大海，它的美究竟美在哪里呢?
波瀾壯闊的大海，美在它的浩瀚無邊。站在海邊眺望蔚藍的大海，它是沒有盡頭的。一陣陣海風把海水推到了岸邊，伴著激昂的樂曲，大海上綻開了萬朵浪花，雪白的浪花像天空飄浮的云朵一般。潔白的浪花像羞怯的少女輕輕拉動著拖地的長裙，朵朵浪花更像是潔白淡雅的白玫瑰盛開在藍色的花園里。空氣中彌漫著一股咸滋滋的味道，這是幸福(大海)的味道。
一艘艘高大的輪船桅桿高立，迎風起航，笛聲陣陣，不時還發出“嗚嗚——”的聲音，(注意破折號的用法。)抬頭仰望碧海上空，常�？梢钥吹胶诎紫嚅g的海鷗，展開雙翼，平穩的跟著海輪飛翔。遠處水天一色的大海中間有著一座座若隱若現的島嶼，島嶼上的植物生機勃勃。有著很多自然資源，風景令人心曠神怡，美不勝收。排排巨浪一個接著一個飛奔而來拍打在形狀各異的礁石上，有的像背著甲殼的小烏龜，有的像活潑可愛的小狗，還有的像威風凜凜的獅子。
朋友們讓我們熱愛波瀾壯闊的大海吧!它所擁有的是一種精神，給你人生廣闊的胸襟，給你無私的奉獻，給你勇敢者的追求，給你人生最美的一輪朝陽。
這就是我眼中最美的大海!
大海作文 篇5
我從未見到過大海。
小時候看電視，我以為大海中有著魚，蝦，是美味的來源，且遙不可及，我可以從媽媽的口中得知，從童話書中得知，關于大海的一切：藍，廣，美。
漸漸長大一點了，上學讓我明白更多，古詩文如同海一般，多而必不可少。數學與公式，猶如海洋與魚，相輔相成。在我眼中海不再是一種事物，更像是一種融匯于萬物的神奇。
上初中了，地理讓我對海有了進一步認識，大陸把海洋分割開來，分成各不相同的幾個大洋，與氣候息息相關。而大海也不再溫順，臺風，海嘯讓我對她的印象，確切的說是想象，發生了變化。
可我還是沒能見過海洋，直至今日，海洋與我仍是神秘的，可又是清晰的。對于海，我驚訝于她的寬廣，神秘于她的`內在，而最清晰的是，生活中海到處都是，可她們在哪兒？
洗手時，曾經作為海的一份子的水，從我面前嘩嘩流過；遇到瓶頸時，困難仿佛變成海洋，無處不在，可我卻無法找到渡過它的那艘船；在與家人閑談時，輕松猶如暖意海洋一般，在不知不覺間，充斥了我的心房……海的確無處不在，我能做的只有面向大海，不論它為敵為友。
大海有生機的一面，孕育了生命的大海，隨著浪水的節拍，輕柔的撫摸著大地，隨著浪花的響動，叫嚷出令人愉悅的，生機勃勃的聲音。每當我與家人輕松的交談，與朋友愉快的玩耍，這生機勃勃的大海便帶著輕柔的風，愉悅的嚷，化為一陣風，吹過我的腦海，我喜愛它，喜愛面對他。
當然大海也有枯燥的一面，平靜的海面并無大風大浪，獨行的游人劃著小船，照著既定的路線前行，平靜的浪讓他思念故鄉，而他的工作，是去前行。作為學生，學習是主業，同眾人一起，踏入高中之路，而目的地，都是高考，一切都被安排好，每日的作息和內容也大致相同，我們是一致的，也可以說是獨行的。學習這事兒，只能靠自己，換者言之，知識是大海，高考是盡頭，而學習是船，面對是槳，我是我自己。
再平靜也會有風，在自然的力量下，人顯得微不足道，風可以吹毀樓房，摧毀汽車，而比鋼鐵混凝土弱千百倍的人，不過是滄海一粟，困難與生活也是相輔相承，與朋友分裂時，在學習上失意時，就像大陸分割海洋，臺風吹過海洋，寬廣的海會像撓癢癢一樣，發出咯咯的笑聲，面對是海的專長，也是我的專長。
許巍在《曾經的你》里唱到，每一次難過的時候，就獨自看一看大海。我從未見過大海，可海的聲音，海的影像卻像風，時時吹著我的心，有海自然要面對，就像放松之于愉快，學習之于前進，困難之于解決。面對，總是最好的辦法。
期待有朝一日能見到真正的大海。
大海作文 篇6
從收音機里，我聽過大海嘩嘩的歌聲；從畫報上，我見過大海金色的臉龐；從電視上，我看過海浪那銀鏈一樣的腳印，而在我七歲那年，我和爸爸、媽媽卻真地來到了一個美麗的海濱城市——青島，見到了那美麗、迷人的大海。
那一天，下著蒙蒙細雨，我踏著雨水，哼著小曲，終于走到了向往已久的沙灘上。細沙撓著我的腳心，大海笑著向我招手，我立刻投入它的懷抱，濺起的小水珠頑皮地掉在我的臉上，落在我的手上，舒服極了。我捧起一捧水，嘗一嘗，呀！好咸！抬起頭，向遠方眺望，��！蔚藍的海和湛藍的天連成一片，沒邊沒沿，分不清哪是天邊，哪是海尾。翻騰的浪花和落下的雨珠合成一體，浪，一排追著一排，像天上漂下的一條條雪白的銀鏈，碎了，變成朵朵浪花，花瓣一層層、一片片、太美啦！我和爸爸、媽媽一起在沙灘上抓小蝦、螃蟹，還有海星……快樂極了。
夕陽西下，我望著大海，心如潮涌，由大海的寬闊想到祖國遼闊，由大海的迷人想到祖國的美麗。如果我是孫悟空，會七十二變，那么，我寧愿變成大海里的一朵浪花，變成沙灘上的一粒沙子，變成……
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