描寫胖大海的作文(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫胖大海的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫胖大海的作文1
今天，單老師拿來了一些胖大海。
我們摸了摸硬硬的，很像橄欖球，我們把胖大海放進(jìn)水里過了一會兒胖大海就漲開了，我把裝胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一樣，有的說是大菊花的花瓣掉了有的說胖大海像絨球，還有的說胖大海像一只迷你的小水母。單老師對我們的回答都很滿意。
現(xiàn)在，我們的胖大海的花瓣打開了，聞起來的氣味也沒有原來那么臭了，而是聞起來氣味淡淡的。單老師又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感覺胖大海的皮脆脆的。
現(xiàn)在，泡過胖大海的水已經(jīng)變成了橙黃色的了。下課了單老師用最后的時間讓我們嘗了嘗泡過胖大海的水，我都爭先恐后的拿著杯子向單老師沖去。我們嘗了一下。嗯，味道淡淡的一點(diǎn)兒也不苦。我想胖大海不僅是好藥，而且還不苦！
描寫胖大海的作文2
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點(diǎn)像滿臉皺紋的老人，有點(diǎn)像營養(yǎng)不良的嬰兒。老師說，它們的名字叫“胖大海”。我聽了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾邊呢？
老師讓我們觀察他做實(shí)驗(yàn)。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進(jìn)去，再把滾燙的開水倒進(jìn)杯子里。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什么反應(yīng)。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。
過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競?cè)嗡锞`放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師說，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話說得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！
描寫胖大海的作文3
今天上課的時候，老師帶來了十幾顆橄欖模樣，大小不一的神秘東西，它們穿著棕色的皺皺的大衣，里面套兩件黑色的毛衣。一頭比較尖，一頭比較圓，很輕，十分硬，有一股臭臭的味道。
“是什么東西呢？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來。老師告訴我們：“這是胖大海，這次課我們來做個實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們好奇地望著老師，聽老師講解。
老師先從袋子里拿出一顆胖大海放進(jìn)一個玻璃杯里，然后，加上一百度的熱水，胖大海慢慢地浮上了水面。隨著時間的推移，它熱得脫下了衣服，露出了海石花般毛茸茸的身體，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)變大，好像一顆棕色的大羅漢果。泡水之后，有一股濃濃的中草藥味。
老師告訴我們，胖大海不僅能變魔術(shù)，而且還有滋潤喉嚨，清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的重要作用。
一顆小果子竟然是一位神奇的魔術(shù)大師，我覺得大自然真的有很多奧秘！
描寫胖大海的作文4
今天，竇老師拿來了一個奇怪的東西，有人說是棕色檸檬的縮小版，有人說是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個橢圓形。
老師在杯子里接了一點(diǎn)熱水，慢慢地，它膨脹起來，脫掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會，它成了一種經(jīng)典的發(fā)型——爆炸頭，全班人笑成了一片。
每個小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個組長把它放進(jìn)自己的杯子里，然后接一點(diǎn)熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什么呢？后來吳紫萱又去接了一點(diǎn)熱水，奇跡出現(xiàn)了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脫掉。忽然，老師開始說了：這個東西叫胖大海，是一種中藥材料。
過了很久，里面有一點(diǎn)白色的東西探出頭來，好像里面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。
胖大海可真好玩啊！
描寫胖大海的作文5
比小溪還大的是什么？江河唄；比江河還大的是什么？大海唄；那比大海還大的是什么……是啥？哈哈！是胖大海！
上課了，老師拿出一個神秘的盒子，臉上帶著笑容搖了搖盒子，“咚咚咚”的響聲更讓我們好奇，想知道盒子里到底是什么。接著，老師慢慢地掀開蓋子。哦！這就是胖大海呀？我發(fā)現(xiàn)：胖大海的形狀是橢圓形的.；顏色是棕色，像巧克力的顏色；摸起來很粗糙，像老奶奶臉上的皺紋。老師又讓助教老師拿來了三個玻璃杯，把胖大海放進(jìn)了杯子里，再倒上開水，我們認(rèn)真觀察著。兩分鐘后，胖大海像小魚似的吐小泡泡，而且越變越大了；五分鐘過去了，胖大海像小雞破殼而出，膨脹得更大了。從不同的角度看，它像美麗的珊瑚，像天空上的云朵在飄動，還像棕色的棉花。
老師又讓我們來聞一聞，或嘗一小口，可是我沒有喝到。我就聞了聞，感覺有一股茶味，還有點(diǎn)像中藥味。
胖大海還有很多很多的作用呢！可以潤喉通便。這就是神奇的胖大海。
描寫胖大海的作文6
上課了，老師一臉神秘地對我們說：“老師帶了一種東西，你們來猜猜是什么，不許看，先摸摸。”
我先摸了一下，感覺是橢圓形的，兩頭尖，外皮很粗糙，像帶皮花生。
老師從袋子里把東西掏出來，我一看，一顆顆褐色的像種子一樣的東西，長得有點(diǎn)像橄欖，但表皮有凹凸紋理，像是皺紋。老師告訴我們這個東西叫胖大海，我心想：“這么瘦小的東西，怎么能叫做胖大海呢？”
這時，老師拿出一個瓶子，裝了一些白開水，然后把胖大海扔進(jìn)去。開始，胖大海像一艘小船在水上游動，不一會兒，胖大海身上有了一些泡泡，殼變得軟軟的。再過一會，胖大海的身子裂開了，一些絨絨的東西散了出來。胖大海慢慢地變大，好像一團(tuán)褐色的棉花。漸漸地，漸漸地，胖大海越來越大，最后，胖大海充滿了整個玻璃杯了。真神奇！
這神奇的魔術(shù)師可有用了，它可以清熱潤肺、潤腸通便、滋潤喉嚨、利咽解毒。
描寫胖大海的作文7
今天，老師帶來了一個袋子，神秘地告訴我們：“你們來摸摸里面的東西吧！然后猜一下是什么。”我想：一定是好玩的！我把手伸進(jìn)袋子里，感覺那些東西硬硬的，大小不一，表皮粗糙，兩頭尖尖，中間較大。實(shí)在猜不出是什么。
等老師打開袋子，一看，我認(rèn)識這些東西，它們叫“胖大海”。
我們把胖大海放進(jìn)盛有開水的杯子里，胖大海像一個跳水運(yùn)動員一頭扎進(jìn)水底，然后又快速地浮到水面，在水面轉(zhuǎn)了幾個圈，最后就安靜地躺在水面上了。過了一會兒，胖大海的外衣裂開了一道口子，它繼續(xù)吸水膨脹，后來外衣完全被撐破，露出了像棉花一樣的東西。這些“棉花”越漲越大，像一朵盛開的大花朵，漂亮極了。
這時，杯子里的水變成了深褐色，像茶水。我把胖大海抓出來，握在手里，感覺軟軟的、黏黏的、滑滑的，還帶有一點(diǎn)兒彈性。
胖大海“喝水”之后從一個硬硬的丑家伙變成一朵漂亮的大花朵，真是一個神奇的魔術(shù)師啊！
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