我的挫折作文匯編[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的挫折作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的挫折作文 篇1

　　種子要克服困難，沖破土壤，才能夠長出綠綠的嫩芽；鳥兒要超越自我，克服恐懼，才能飛翔于空中；雄鷹要忍受痛苦，展翅翱翔，，才能演繹雄壯的人生。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能看見彩虹呢？人生就像是在做一道道數(shù)學(xué)題，無論如何，你總會遇到難題，如果你努力思考，做出了答案，那么你肯定會有所收獲。但是，如果你遇難而退，那么你只能夠原地踏步，甚至一退再退。

　　蘇格拉底曾說過：“逆境是磨練人的最高學(xué)府”。這句話說出了挫折是普遍存在的，它并不是那么可怕的，它從某種意義上來說對人們有益的，它可以把人們變的更加堅強、勇敢。

　　挫折，大家都很討厭它，常常躲避它，但是你越怕它，它就會像一只跟屁蟲似的，越會與你形影不離。

　　其實挫折并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地面對。我們在挫折面前不能夠舉手投降，而應(yīng)想方設(shè)法的戰(zhàn)勝它，只有戰(zhàn)勝它，才能在人生的道路畫上一幅美麗的圖畫。

　　挫折不一定是人們的敵人，相反它是我們最忠實的`朋友，它總是向我們真正的敵人——缺點，進行攻擊，把缺點變?yōu)槿藗兯�喜歡的優(yōu)點。

　　挫折是我們最忠實的諍友，面對我們的不足，總是提出正面的批評，對于我們總是直言不諱，幫助我們，為我們指引正確的人生方向。

　　如果我們把它當(dāng)作朋友，與它友好地相處，我們終有一天會登上人生的頂峰。

　　讓我們與挫折做朋友吧！

我的挫折作文 篇2

　　“鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來上課。

　　“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。

　　正當(dāng)我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時間，應(yīng)該批評。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。

　　下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的`起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……

　　而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。

　　經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過一次挫折了，我學(xué)會了如何去面對挫折！”

我的挫折作文 篇3

　　我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長，沒有風(fēng)吹雨打，沒有暴曬的陽光，結(jié)果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的`襁褓，獨自面對烈日，獨自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹。

　　這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的環(huán)境決定了不同的命運，不同的環(huán)境了不同的人生。

　　一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗的小海鷗將會高飛天堂。

　　有人說，在一切都順利的環(huán)境下人會容易成長，容易成功。我卻認為，人生需要挫折，人們需要歷練。若沒有了坎坷，人們怎樣總結(jié)經(jīng)驗?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會忘記!

　　在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”

　　初學(xué)走路時，摔跤使人們逐漸掌握了平衡;參加比賽時，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結(jié)教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗，努力進取;尋找工作時，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續(xù)尋找工作崗位，不停地四處奔波……

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