【優】挫折作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的挫折作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學著說話，學著走路，學跑步，上學等都適應環境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學我就進入了學習的正軌，我的數學不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達不到數學的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉學吧。”
于是我人生中的第一次大困難就來領了，我從幸合里小學轉到了養正小學，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的'老師，陌生的同學，陌生的環境，陌生的學習風格，但是，好像因為我是新同學，同學們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學和老師的幫助下我的語文從良達到了優，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學習，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數學……
挫折作文 篇2
有人說：“挫折是死神的利器，一旦被大趴下永遠無法翻身。這是多么消極的想法啊！有許多學生因為自己一時的失利，而萎靡不振。可是，他們卻不知道上帝是公平的'，他制造挫折是為了讓你懂得珍惜與前進。
我們需要挫折，需要它為我們明智，告訴我們：“成功，就在挫折的背后。”有一句話說的好，即使第100次跌倒，也要第101次站起。挫折，賦予我們向前的智慧與能力。
挫折作文 篇3
歷覽成功者的足跡，哪一個不是在艱難的翻過一座座山，蹚過一條條河之后，才登上人生之巔的？在為事業奮斗的途中，難免會遭遇各種各樣的挫折，成功與否，關鍵在于面對挫折時的心態。沉著冷靜，勇敢的迎擊挫折的人，成功肯定在不遠處等著他。挫折，也因此變得美麗。
“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者司馬遷在成功之前，也遇到了不少的挫折，但挫折沒能使他屈服。他沉穩地俯身在案邊，手握筆桿記錄著別人的榮耀。挫折使他懂得更應挺起胸膛，而不是就此墮落。于是，他選擇忘記宮刑的痛苦。人們為他的勇氣而感到驚訝，所以他們銘記的是一個“究天人之際，通古今之變，成一家之高”的司馬遷，是一個可以忘卻恥辱、痛苦，從挫折中站起的巨人。
霍金，面對疾病的困擾，沒有選擇退縮，而是頑強的同病魔作斗爭。本一個聰明、智慧、有遠大理想的年輕人，卻逃不過命運，病魔將他困在了輪椅上。不能說話，肌肉萎縮，就算翻書都要借助機器。可是他沒有拋棄他的理想，他迎著挫折，把它當做挑戰，他始終相信他可以和正常人一樣，因為他的心臟還在跳動，充滿智慧的的大腦還在運轉，還在思考。人們驚訝，一個怎樣的人才能擁有如此樂觀的心態。他身雖殘，志卻堅，他所提出的'科學問題多么深奧，所解決的問題是多么成功，甚至他還大膽預言未來的地球。他將命運給他的玻璃片，拼成了一個明亮的玻璃盞。挫折之后，他更加頑強。
“問君何能爾？心遠地自偏。”五柳先生一生不得志，屢遭貶職，但他一身正氣，“不為五斗米折腰”，退隱田園。他沒有被挫折擊倒，因為他知道自己的位置不在廟堂之高，而應處于江湖之遠。南下他尋找一間茅屋。每天“采菊東籬下”“飛鳥相與還”。他從挫折中尋得人生的價值。人們對他的評價是：偉大的田園詩人。
挫折在我們的人生中時有發生，它們各種各樣，或大或小。而面對他們，我們是站起來，還是倒下去。挫折可以毀掉一個人，也可以成全一個人。人可以因挫折而美麗，也可以因挫折而泯滅。挫折就像失手打碎的玻璃盞，殘忍而美麗。
不經歷風雨，怎能見彩虹？
挫折作文 篇4
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的.人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。
寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
挫折作文 篇5
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。
——題記
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的`那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅干渣在動，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長也需要挫折。
江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚廣
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