挫折作文

時(shí)間：2022-01-31 18:27:53 挫折我要投稿

【推薦】挫折作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的挫折作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】挫折作文合集五篇

挫折作文篇1

　　驚濤駭浪中，拿定著舵，雖千折百轉(zhuǎn)，但仍朝著正確的方向前進(jìn)，才終有到達(dá)彼岸的時(shí)候。

　　一帆風(fēng)順的生命并不一定是最精彩的；挫折，有時(shí)也會(huì)成為生活中的點(diǎn)睛之筆。我想，挫折，一定是催人幡然醒悟的號(hào)角；挫折，一定是使人奮然前進(jìn)的動(dòng)力；挫折，一定是獲得輝煌成功的精神支柱！

　　記得那一年，我是第一次參加市級(jí)乒乓比賽，心里像有一只小兔子似的，“撲通、撲通”跳個(gè)不停。“我一定可以的！”同時(shí)我也在暗暗地鼓勵(lì)自己。這時(shí)，父母，同學(xué)都走過(guò)來(lái)為我加油，打氣，我的信心更足了。

　　比賽馬上開(kāi)始了，我的心又平靜不下來(lái)了。站在臺(tái)子那一邊的，是一個(gè)長(zhǎng)得比我高一些的女生，眼里有著一股殺氣，讓人不寒而栗，讓我低著頭不敢直視她。

挫折作文篇2

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”任何事情并非你想象的那么容易，背后都是需要淚水和汗水的澆灌。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　我一直認(rèn)為著，成功并非是從天而降，手到擒來(lái)的。在這追尋它的一路上，往往充滿挫折和困難。這就需要你用頑強(qiáng)的毅力和真實(shí)的行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持下去。

　　記得剛剛來(lái)到高中部，我身邊的同學(xué)基礎(chǔ)都不錯(cuò)。我呢，算是勉強(qiáng)看得過(guò)去的那種。誰(shuí)在青春年少輕狂時(shí)不叛逆，沒(méi)做錯(cuò)過(guò)事呢？后來(lái)幡然醒悟，漸漸步入了學(xué)習(xí)的正軌。所以在這樣的優(yōu)秀環(huán)境之中，我給自己的壓力也很大，甚至有一絲喘不過(guò)氣。

　　“鈴鈴鈴，上課了！”我們井然有序地進(jìn)入了教室。等待著數(shù)學(xué)老師來(lái)上課，不一會(huì)兒，老師就進(jìn)來(lái)了。她放下了手中的書(shū)緊接著就拿起粉筆開(kāi)始板書(shū)。

　　她手上的粉筆靈活多變，不一會(huì)兒黑板上就出現(xiàn)了一列列繁瑣的公式。我心里不禁泛起了絲絲煩躁。她開(kāi)始在黑板上講例題了，剛開(kāi)始還聽(tīng)得懂，可到后來(lái)，因?yàn)槠渲幸坏啦焕斫猓碱^開(kāi)始緊縮起來(lái)，一直想。等我緩過(guò)神來(lái)，老師早已講到我看也看不懂的題了。頓時(shí)，煩躁感在我的胸膛上下翻騰著。

　　接著，我就云里霧里的上完了這一節(jié)課。我感到我的臉頰在發(fā)燙。感覺(jué)自己特別無(wú)地自容，我就拿著題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師微笑著問(wèn)：“這節(jié)課你聽(tīng)懂了么？”我都可以感覺(jué)到我的臉已經(jīng)紅到耳根了。我小聲的答道：“因?yàn)檫@一步?jīng)]聽(tīng)懂，下面的就沒(méi)聽(tīng)了。”老師的目光變得略微有一些嚴(yán)肅，她說(shuō)：“因?yàn)橐徊剑旅娴恼n程就不聽(tīng)？你可以試著先去跳過(guò)它，接著聽(tīng)下面的。下次不可以這樣了。”我連連點(diǎn)頭。

　　老師就幫我講了這幾道題的基本思路，然后問(wèn)我聽(tīng)懂了么？我搖了搖頭，于是她拿出了紅筆，把這些題一步一步剖析。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，臉上露出了高興的表情。

　　接著我回到了教室，反思了一下自己的行為，爭(zhēng)取以后不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

　　在之后的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了不會(huì)的題，我先會(huì)翻書(shū)去試著找答案。不然就是去和同學(xué)討論，我發(fā)現(xiàn)討論出來(lái)的答案，對(duì)于我來(lái)說(shuō)同樣有意義，盡管有時(shí)候會(huì)是錯(cuò)的。要么就去尋求老師的`幫助，老師也帶領(lǐng)著我走出了一座座大山，淌過(guò)了一條條小河。所以在學(xué)習(xí)這一路上，良師就像指明燈，一步步指引我們前進(jìn)。我感謝這些守著三寸講臺(tái)的人民教師們。

　　在生活中，難免會(huì)遇到重重“磨難”。只要你邁過(guò)了這道坎，你就戰(zhàn)勝了你自己。所以遇到困難，請(qǐng)你不要退縮，不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧！加油，相信自己一定行！

挫折作文篇3

　　人生，就是由一段段時(shí)光構(gòu)成的，這些時(shí)光包含著生活中的酸甜苦辣。它們像一粒粒冰晶，凝結(jié)成屬于人生收獲的冰柱。而那些蕩漾著“苦”的日子，總是令人難以忘懷。

　　那一段日子，挫折與我相伴。那一個(gè)寒假，我正式開(kāi)始了徜徉英語(yǔ)海洋的旅程。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上，我自信滿滿，我相信，以我的能力，完全能夠應(yīng)付這些繁瑣的課程，所以我?guī)缀跏前菏组煵降奶みM(jìn)教室的。可事實(shí)正與我的預(yù)測(cè)相反，上課時(shí)，老師所講的單詞和文章就像一列火車(chē)，從我的左耳朵進(jìn)去，右耳朵出來(lái)，卻沒(méi)有留下一絲痕跡。看看書(shū)，那些字母也像天文符號(hào)一樣蜷縮在書(shū)上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的思緒就如一團(tuán)亂麻一般混亂不堪了。課程結(jié)束了，我就像一個(gè)泄了氣的皮球從教室里走出來(lái)：我第一次嘗到了挫折的滋味。

　　接下來(lái)的十幾天里，我繼續(xù)不斷的受到挫折的襲擾，小測(cè)試卷上的一片紅，作業(yè)里百思不得其解的題目，這一切，像潮水一般向我涌來(lái)，將我困于冰冷的河底。最后，那結(jié)課考試倒數(shù)第一的成績(jī)，更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴(yán)寒。在這段與挫折相伴的日子里，我被它打擊的體無(wú)完膚。

　　可你就甘于跌坐谷底，一蹶不振嗎？我這樣問(wèn)自己。再高的山，總會(huì)有人去攀登，再寬的河，也會(huì)有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎？答案是我當(dāng)然不甘。

　　于是，這兩年，我用努力開(kāi)始去瓦解那時(shí)挫折為我搭建的泥墻。我一直在堅(jiān)持，一直在奮進(jìn)，從未停息。隨著單詞和閱讀打卡天數(shù)的每日增加，那禁錮我的泥墻也開(kāi)始漸漸坍塌，在它轟然倒塌的那一刻，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)方亮麗的風(fēng)景。

　　最終，我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海里，它教會(huì)我鍥而不舍和始終如一的努力會(huì)使你沖破挫折的牢籠，飛向成就的天空。

挫折作文篇4

　　人們說(shuō)，挫折是丟失拐杖的殘疾人，挫折是一把雙刃刀，依我看，挫折是檸檬。挫折是檸檬，酸酸的，稍帶有點(diǎn)苦澀它沒(méi)有蘋(píng)果的清脆可口它沒(méi)有梨的香甜更沒(méi)有芒果的透香氣息與美味。然而它卻令人開(kāi)胃：在酸澀味的逝去而迎來(lái)裝下更多的噴香飯菜的胃口。挫折正像如此，在出乎意料災(zāi)難降臨的同時(shí)，它也夾著并不顯眼的卻更高層次的快樂(lè)??感悟。當(dāng)你笑對(duì)挫折，以一顆平常永不被澆滅的心去對(duì)待時(shí)，挫折無(wú)疑只是檸檬的酸味，持之以恒，它將會(huì)悄然離去，它摧你奮發(fā)前進(jìn)，越“飛”越高。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，一心詛咒上天賜予的不幸，無(wú)疑只看到挫折的，越墜越深，以致于從此跌下深谷，粉身碎骨。挫折雖酸楚楚的，但它也甜。挫折是檸檬，有待于你去細(xì)細(xì)咀嚼，在一番酸味造極的過(guò)后必有一頓豐富的大餐。

挫折作文篇5

　　秋雨在屋外絮絮地下，驚動(dòng)了燈前伏案思考的我，桌面放著答案，和幾顆未吃完的龍眼。“咚咚”，雨打在玻璃窗上，讓想去拿答案的雙手顫動(dòng)了一下，眼前仿佛又出現(xiàn)了那被敲落一地的龍眼……

　　那是一棵纖細(xì)的龍眼樹(shù)，每當(dāng)秋天龍眼熟透時(shí)，外婆就會(huì)從墻角拿起一個(gè)木棍，對(duì)著龍眼樹(shù)的樹(shù)干拍打，“啪啪”，每一次拍打都會(huì)使龍眼樹(shù)大幅度抖動(dòng)，交錯(cuò)的樹(shù)葉樹(shù)枝相互振動(dòng)摩擦，“沙沙”，串串飽滿金黃的龍眼經(jīng)不起抖動(dòng)，紛紛如斷線的珍珠般散開(kāi)，在下一次拍打時(shí)掉落在地上，發(fā)出“咚咚”的響聲，而未成熟或是太小的龍眼則繼續(xù)生長(zhǎng)，第二年又返青。

　　我曾擔(dān)心脆弱的龍眼樹(shù)總有一天會(huì)被外婆敲斷。而事實(shí)上，那棵樹(shù)干不僅沒(méi)有斷，反而越長(zhǎng)越結(jié)實(shí)，如謎一般。

　　一次回外婆家，與鄰居小孩發(fā)生了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，心中雖是不服，卻不敢據(jù)理力爭(zhēng)，只得憋著一肚子氣回到屋中。外婆覺(jué)察到我心中的不快，于是把我領(lǐng)到院中龍眼樹(shù)前，將那根打龍眼樹(shù)的圓木棍遞給我：“心中有什么委屈就盡情地打，打完了，心里也就舒服了。”確實(shí)，對(duì)龍眼樹(shù)的一陣亂打發(fā)泄了我心中的苦悶，打完后我就如同忘了這件事一般，高高興興地進(jìn)屋了，留下外婆在樹(shù)下收拾著打落一地的龍眼……

　　從此這棵龍眼樹(shù)成了我發(fā)泄情緒的地方，每次在學(xué)習(xí)生活上遇到了什么挫折和失敗，我總會(huì)在下一次回來(lái)外婆家時(shí)，第一時(shí)間來(lái)到龍眼樹(shù)下一陣亂打，將挫折和不快的記憶埋葬在被打落一地的龍眼里。但在之后遇到的挫折卻越來(lái)越多、越來(lái)越大，而龍眼樹(shù)則默默承受著敲打，在落下一地龍眼后，在下一年結(jié)出更好的龍眼。

　　又是一次考試失利！又是重蹈覆轍！我又一次來(lái)到龍眼樹(shù)下，掄起木棍又一次敲打著龍眼樹(shù)。但我忘了，我已不再是那個(gè)軟弱無(wú)力的小孩，那強(qiáng)大的力量震撼了整棵龍眼，搖下來(lái)的不再僅是成熟的龍眼，還有未熟透的龍眼籽，數(shù)不清的樹(shù)葉，以及經(jīng)不起打擊的樹(shù)干！

　　當(dāng)心中的郁氣散去時(shí)，樹(shù)下早已是一片狼藉，我看著一地的殘枝和龍眼，望著只剩下幾根光禿禿樹(shù)枝的龍眼樹(shù)，想著龍眼樹(shù)從此可能就要走向枯死，心中不禁愧疚不已。

　　“沒(méi)事，龍眼樹(shù)越打長(zhǎng)得越好。每一次敲打都能疏通它的樹(shù)干，將病葉病枝敲下，使龍眼樹(shù)更健康。”說(shuō)到這里，外婆突然嚴(yán)肅起來(lái)，“落一地的果是暫時(shí)的，但這能使樹(shù)干更堅(jiān)韌，從而在下一年結(jié)出更好的果。”

　　眼前桌邊的龍眼就是龍眼樹(shù)再次的結(jié)果。我將手移開(kāi)了答案：龍眼樹(shù)用堅(jiān)韌包容了挫折，從而長(zhǎng)得更好，軟弱無(wú)力的我曾選擇了逃避，而現(xiàn)在，我必須用堅(jiān)韌包容挫折。

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