有關錯誤作文600字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的錯誤作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤作文600字 篇1
雨中，我頭也不回跑著……
快臨近中午，我獨自一人在家，肚子早已提出了“抗議”。我是個有自知之明的人，做菜做飯基本沒有多大可能，方便面不健康，于是準備叫外賣——樓下新開的百勝蜂。
“喂，你好！”接線員用甜美的聲音向我問好。“奶油培根面一份。”“需要紙巾和叉子嗎？”這新開的店，服務態度真不錯啊。我心里想著，報完了要點的食品，就掛了電話。
閑來無事，玩玩電腦也無妨。我開了機，約了幾名“戰友”，在網上大戰三百回合。
過了一會兒，“叮咚”門鈴響了。我急急忙忙跑去開門。
“請付30元。”又是甜美的聲音。我把放在桌子上的錢一把抓過來交給了服務員，拿了便當，關門大吉，匆忙跑回電腦前重新投入到“戰局”。
可是，門鈴又響了。
肯定又是那服務員，丟三落四的。我心想不理她，“戰事正酣”，誰有工夫去開門。
可是“叮咚”的門鈴聲一次接著一次，頑固地響個不停。
我戀戀不舍卻又無奈地離開電腦桌，氣呼呼地跑去開門。“什么事？”我沒好氣地質詢著門口站著的服務員，“別人用餐的時候就不能不打擾？還有教養嗎？
“對不起，您多給了40元，大概您是把50元錢的紙幣當成10元的了！”女服務員有些惶恐，手里捧著50元的紙幣，怯生生地看著我。
“哦……”我有些語塞，大腦頓時一片空白，明明數好的呀，怎么……我紅著臉，接過50元，又交給她10元紙幣。再次關上門，心情卻異常沉重，電腦里傳來的“激烈的戰事”已絲毫引不起我的興趣。我深深地陷坐在沙發里，一遍遍地思考著剛才的情景：她完全可以一走了之，而且還凈賺了40塊錢，可她卻一次又一次地按著門鈴，在面對我的責難質詢時還是這么彬彬有禮，這是什么樣的素質和修養啊。反觀我自己，又是什么樣的形象呢？
想到這兒，我站起身來，打開房門，匆匆下樓。房間里只剩下頻閃的屏幕和“戰友們”的呼喚。可是我知道，此時此刻最重要的事情就是“負荊請罪”！
雨中，我頭也不回的向前飛奔……
錯誤作文600字 篇2
在我們一生之中，會經歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長鳴。
那是一個夏天的晚上，因為快單元測驗了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說回來后要檢查我。平時我肯定能在半小時之內背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子，使我無法靜心背單詞，剛背完一個，等背第二個的時候，第一個早被我忘了個干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴，干脆糊弄過去算了。想到這，我決定做個“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時我哪詞不會就偷著看看，結果自然是得到了媽媽的表揚。“嘿嘿，糊弄過去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考試時，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會的卷子時，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來認真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來答題，發卷后，我十分傷心，因為我只得了85分，要知道，平時我可是百分的。
我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會大發雷霆，可媽媽卻并沒有發火，說：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發火，于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說：“孩子呀，你大了，應該明白學習是自己的事情了，在學習上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。
從那以后，我認真對待每一件事情，從不偷懶。
錯誤作文600字 篇3
在成長中，我們總會犯錯誤。
一天晚上，我與我的家人一起在家中吃著香噴噴的晚飯。每天繁忙的媽媽早出晚歸，回到家還要做家中的一堆家務事，我就會看見那辛苦的背影……
吃完飯了，當媽媽正要去洗碗的時候，我連忙跑過去一臉驕傲地對媽媽說；媽媽，你去歇著吧！每天你不僅要上班，回到家中還要做家中的那些事務，肯定很辛苦，我的.作業寫完了！今天晚上的碗我來幫你洗吧！
媽媽聽到我這么一說開心地說：“好啊！女兒懂事了，會為家里分但事情了。”
我開心地對媽媽說：“那是應該的，我已經長大了，既然長大了，當然要分但家中的事情啊！”
說完，我便過去洗碗了，剛開始洗著洗著我還挺開心的，因為我幫媽媽做事了！就在那一瞬間，“砰"地一聲，盤子掉了一地，碎了好多，我直冒冷汗，我怕媽媽知道盤子被我摔碎了會罵我，成事不足，敗事有余，但幸運的是媽媽并沒有聽到盤子摔碎的聲音，雖然媽媽沒有聽到，但是我總覺得這件事情遲早會被媽媽知道的，因為“逃得過一時，逃不過一世”。我小心翼翼地拾起盤子的碎片，放進了一個小紙盒了，然后藏進了我的房間里，因為我怕會被媽媽發現。
突然，我的眼前浮現了老師曾教過我們的一篇課文——《我們的錯誤》。想起這篇課文，我明白：犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有承擔錯誤的勇氣。
我從房間里拿出來了放有碎片的小紙盒，然后鼓起勇氣去向媽媽認錯。
媽媽聽了并沒有生氣，而是對我說：“我不生氣，因為知錯能改就是好孩子。”
我聽了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽我會改過來的。”
從這件事與那篇課文中，我明白了每個人都會犯錯誤，但犯錯并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤，所以我們要知錯就改，不能一錯再錯。
錯誤作文600字 篇4
在我許多的相冊里面有一張是我們上中班時的大合影，上面的一位老師讓我永遠也不能忘懷。
那老師剛來的時候，我對他非常反感，因為他只喜歡那個學習優異的孩子，對我們漠不關心，使我非常討厭她。
每天奶奶來學校接我，我都會嘟著小嘴，雙手叉腰一臉的不高興，奶奶見我不高興哄著我，還以為是因為接我晚了才會鬧小情緒，奶奶像變戲法似的從身后拿出了一把又大又紫的葡萄。這是我最愛吃的了，可這一次我卻一點也不想吃。奶奶以為我生病了。我家奶奶連我這點小心思都不懂，就打電話跟媽媽訴苦。
電話一打通，我就向媽媽說了一大堆老師的不好，媽媽卻跟我說:“寶貝，你總是挑老師的錯，但你有沒有記住老師對你的好啊?你自己先想想吧!”說完就把電話掛了，我生氣的把電話一扔，爺爺見了笑著說：“都是我們把這小祖宗給嬌養的，都快容不下她了哩。”奶奶搖搖頭，走進了廚房。
第二天我上學去，遠遠又看見那個老師在向我揮手，我連看也沒有看他一眼，誰叫他總是責怪我的。上課時老師說了什么，我一個字也沒聽，快下課時老師卻對我們說：“我知道在座的有些小朋友對我有些不滿。或許是我不太關心你們，沒有了解到你們的小情緒。在這里我向你們道個歉，希望我們以后可以做一對好朋友。心平氣和的和老師溝通……”老師說的話，我只覺得臉上火辣辣的，這不就是在說我嗎?或許是我錯了。媽媽說的對，我怎么就沒有想到老師的好呢?
那次我生病發燒時是誰背我去的醫院?題不會寫時是誰一直在耐心教我?我調皮搗蛋時是誰一直在教導我?我沉默了。
從那以后我似乎變得有些不愛說話，十分內向，總覺得對不起老師。
終于在老師轉校時要離開我們了，我終于勇敢的說出了那聲：“對不起老師，我錯了。”
錯誤作文600字 篇5
在成長的康莊大道上，難免會有大大小小的坑。第一次掉下，就爬起來；第二次掉進去，就再爬起來……只要爬起來，就叫成功。而下次就再也不會掉這個坑里了。
何為“坑”？那就是成長中的錯誤。失敗是成功之母，我們不可能不遇到錯誤。那次，我就掉入了一個大坑。
那是上二年級吧。當時我對學習還不“感冒”，總覺得沒什么意思，作業總要媽媽催促著寫。一次，我自己回家后發現家中無人，于是就動了“歹念”。我偷偷打開電腦，沉浸在了游戲之中。“哇，過了！”等等從我口中發出，對外界一切渾然不知。殊不知，我已陷入了一個大坑。
“咔咔……”開門聲，媽媽回來了。我一聽，不好，急忙去關電腦。來不及了，媽媽進來一看我在玩電腦，大怒，叫道：“王修航，你可以呀！小小年紀不思上進，不寫作業就想玩兒，你玩兒心怎么這么大？你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞：“小孩兒玩心大嘛?”“呀，氣死我了，還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業了。
我邊寫心中邊想：“哼，媽媽真討厭，打我！我才不寫作業呢！”于是，我竟有一項作業不寫！真是豈有此理！
第二天交作業時，我心中才忐忑不安起來：“怎么辦呀！早知不使性子寫了算了，這一交老師吵怎么辦？算了！交了吧！”固然我心中如何內疚，還是交了作業。
果不出我所料，老師下課就將我叫到了辦公室。“怎么沒寫作業？”老師厲聲問道。我低頭一言不發，支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴厲，語重心長的對我說：“王修航呀！我知道你不喜歡學習，可為什么你能考一百分，有時又考八十多分呢？因為你用心了。你一用心就上去了，知道嗎？用用心吧孩子，收起玩兒心，你一定很好。”我點頭不語。“好了，出去吧！”老師笑了，我也笑了。
從那以后，我收起懶散，端正了態度，認真學習，終于成了一個好學生。
看，這次我從坑中跳出并把它填上了，下次再也不會掉進去了。你也努力吧！把坑填完，你就會成功。
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