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初中語文詞語運用題
在學習、工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編整理的初中語文詞語運用題，歡迎大家分享。
初中語文詞語運用題 1
1．(2013·北京)下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( A )(2分)
A．重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。
B．他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。
C．玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導和嚴格訓練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績。
D．柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學習，說書技藝爐火純青，成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出于藍而勝于藍。
2．(2013·重慶)下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検? B )(3分)
A．傅雷先生苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。
B．面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當行啊！
C．元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復始，人們又開始了一年的勞作。
D．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1∶1。
3．(2013·河北)下列句子中，加著重號的`成語使用不正確的一項是(C)(3分)
A．這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸。我們到此，真有點兒置身于世外桃源的感覺。B．在一次大型電視詩歌朗誦會上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動了在場的所有觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。
C．今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。
D．由希臘引發(fā)的歐債危機迅速蔓延到歐洲其他國家，但我們有理由相信，只要相關各國共同努力，攻堅克難，定會迎來柳暗花明的一天.
4．(2013·貴陽)結合語境選詞填空，最恰當?shù)囊豁検?D)(2分)
偉人的偉大之處，________在于其豐功偉績，________在于其非凡的人格。法國哲學家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，偉大作家雨果表達了對這位人類先賢的崇高________，同時，也發(fā)出了對人類社會良知的________。
A．盡管 也 稱贊 呼喚
B．不僅 更 稱贊 吶喊
C．盡管 也 禮贊 吶喊
D．不僅 更 禮贊 呼喚
5．(2011·河北)依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是(B)(3分)
(1)春天來了，天氣________變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出嫩芽。
(2)我和同行的人談起這件事，大家的________并不十分強烈。
(3)這篇文章段落之間________自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。
A．逐步 反映 過度 B．逐漸 反應 過渡
C．逐步 反應 過渡D．逐漸 反映 過度
1．體味和推敲重要詞語在語境中的含義。
2．辨析近義詞和反義詞，正確選用近義詞、反義詞。
3．辨析成語使用的正誤。
4．根據(jù)語境，選用恰當?shù)年P聯(lián)詞。詞語知識的考試題型主要分為客觀題和主觀題。客觀題即選擇題，主要考查考生對詞語在不同語境中的運用和含義的理解。主觀題有解釋詞語的語境含義、運用詞語寫一段話等。
初中語文詞語運用題 2
一、選擇題
下列句子中，哪個詞語最適合填入空白處？
句子：在______的夜晚，星星顯得格外明亮。
A. 喧鬧
B. 寧靜
C. 忙碌
D. 繁華
下列哪個詞語最適合用來形容老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度？
A. 敷衍了事
B. 一絲不茍
C. 粗心大意
D. 馬馬虎虎
二、填空題
請在下面的句子中填入一個恰當?shù)脑~語，使句子意思完整通順。
句子：經(jīng)過這次失敗，他變得更加______，不再輕易放棄。
在______的'陽光下，小草探出了嫩綠的腦袋。
三、辨析題
請辨析“盼望”與“希望”兩詞，并選擇一個更適合填入下列句子的詞語。
句子：孩子們都______著過節(jié)能收到禮物。
四、綜合應用題
請閱讀下面的短文，并根據(jù)上下文在空白處填入恰當?shù)脑~語。
在一個______的早晨，小明背著書包走在上學的路上。他______地走著，一邊欣賞著路邊的風景。突然，他聽到了一陣急促的呼救聲。小明______地跑過去，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了。他連忙扶起老奶奶，并______地詢問她是否受傷。老奶奶感激地說：“謝謝你，真是個好孩子！”小明微笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”
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