國慶節初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國慶節初中作文，希望對大家有所幫助。

國慶節初中作文1

　　國慶節放假，我和爸爸媽媽一起來到海邊玩，這天海邊的人可真多啊，許多人都在歡快的玩的，還有的人正在看著石頭，不知道在做什么。

　　巨大的好奇心把我深深地吸引住了，和媽媽打過招呼以后，我飛快的跑了下去，爸爸跟在我后面對我說："慢點別摔著了。"我走近那些人身旁一看，發現他們在石頭底下找一種"小螃蟹"，每當抓住一只"小螃蟹"時就忍不住發出驚喜的歡笑聲。"爸爸，他們在抓小螃蟹，我們也來抓吧！"我嚷道。"好吧"爸爸答應道。

　　突然爸爸沖我喊了一聲："快來看！這有很多小螃蟹"。我趕緊跑到爸爸的身旁，發現有許多小螃蟹正在海水里急速地爬行著，一眨眼就不見了。原來它們都爬到石頭底下了，爸爸趕緊翻起旁邊一塊石頭，然后手疾眼快的`在水里面一抓，手心里抓了一只小螃蟹。我看到后又害怕，又驚喜，不知該說什么好。還是爸爸說："趕緊找個瓶子裝起來。"我趕緊找了一個瓶子裝起來。我也學著爸爸的樣子翻起石頭抓起了小螃蟹，小螃蟹在我的手心里感覺在給我抓癢，我興奮極了，趕緊叫爸爸說："快快快，我也抓到了一只，快裝進瓶子里。"我和爸爸你一只，我一只地比著抓起來了，一會兒瓶子里的小螃蟹多起來了。很快，媽媽在岸上喊我們了。我和爸爸依依不舍地離開了海灘。

　　到了岸上我很高興地對媽媽說："看，我和爸爸抓到了很多小螃蟹，這些小螃蟹的背上還有很多跟石頭相似的花紋呢。"媽媽說："是嗎？讓我看看。"我很自豪地把手中的瓶子遞給了媽媽，媽媽夸獎我說："你怎么抓了這么多？你知道這叫什么蟹嗎？""我不知道。""讓我來告訴你吧！""這叫寄居蟹"。

　　我特別高興，我學會了怎樣抓寄居蟹，還積累了知識——知道了有一種螃蟹的名字叫寄居蟹。知道了為什么叫它寄居蟹。

　　我喜歡旅游，旅游可以給我帶來快樂和知識，還可以領略祖國的大好江山。

國慶節初中作文2

　　這是一個特殊的日子——祖國媽媽的生日：國慶節。

　　來到了泉城廣場，鮮花擺成的”國慶”二個字的大花壇先入目眼簾；

　　到處都是花壇，花香芬芳撲鼻，有黃菊、紅菊、小百合……數目多的數不清。

　　廣場上人山人海，幾乎擋住了我前方的視線；

　　人們聚集在小販旁，買的不止是玩具，而是國旗，他們揮著國旗走著。有的人還在自己的摩托車上插了一個小國旗以表示國慶快樂。小朋友們拿著國旗，跑呀跑，揮呀揮，可高興了。

　　快點快點，噴泉要開始了。我腳步加緊，氣喘吁吁地跑著。終于我見到了噴泉，它噴的水柱好高呀，足足有4米高。只見水柱沖天而上，形成了一股氣流。浪花往上拋，形成幾朵盛開的白蓮。

　　噴泉真美。正在我品味的時候，水柱突然下降，不噴了！哎呀，欣賞的太入迷了沒有注意到時間到了。

　　音樂噴泉在普通噴泉表演完后的五分鐘開始。人們的腳步開始往音樂噴泉那里走去。廣場四周都擺著紅旗，連警車上都裝上了顯示屏，上面顯示著“國慶快樂”

　　聽說音樂噴泉因為國慶節，所以多表演5分鐘呢！我歡呼著，因為我從沒有見過音樂噴泉，這次國慶節給我了一個很好的待遇的機會。

　　稍等片刻，音樂噴泉開始了。一首英文歌響起，噴泉跟著這首歌的'節奏跳起了舞蹈，那婀娜多姿的舞蹈，形成了一朵荷花；人們歡呼著，這噴泉的技術好高，幾十個噴頭就能體現出一朵荷花。

　　第二首歌響起了。哎？這不是維塔斯唱的《歌劇》嗎？節奏散發神秘氣息，噴泉也跟著跳起了神秘之舞；霎時，歌曲里響起了海豚音，水柱瞬間抱住了噴泉中的荷花，像千百條銀鏈拴在荷花上一樣。

　　第三首歌曲響起了，這正是我們熟悉的《茉莉花》，剛才激烈的節奏忽然變得柔和，讓人們放松下來。噴頭跟著茉莉花的節奏揮舞著，水柱也跟著變換姿勢，形成了茉莉花瓣的形狀，給大自然添加了無限生機。

　　最后，噴泉來了一個很高很高的水柱，一下子落下來，水從高出灑下來，灑了人們一身子。謝幕后，噴泉慢慢停下，不噴了。

　　這就是國慶節的泉城廣場。

國慶節初中作文3

　　我期盼已久的國慶節假期終于被我給盼來了，我為什么要期盼它的到來呢？因為，早在暑假結束前，媽媽就向我保證過，在國慶節放假期間，一定會給我與妮妮一個特殊的國慶節禮物。現在，我終于可以知道這個禮物是什么了。我好激動。

　　到奶奶家以后，我們倆又問媽媽：“這個禮物到底是什么？”媽媽“嘿嘿”地笑著，故作神秘地說:“這個等到周三你們就知道啦�！蔽覀冃睦锉阌辛艘环N不祥的預感，妮妮說：“結果肯定不好�！�。很快到了周三下午，大概1點半左右，我倆見媽媽不在，就跑去問出這個主意的二姨。果然，答案對我們而言，簡直就是晴天霹靂。哼，這丫頭，以后叫她當巫師去。二姨回答：“干農活！包括掰玉米，砍玉米桿，摘柿子與打白果。”哦，我的天��！救命！但是，沒辦法我們只好不情愿地去干。

　　先是掰玉米，我倆每人掰五行。玉米葉里，玉米葉上，都有好多惡心的蟲子，有蝸牛，九星瓢蟲，十二星瓢蟲，大青蟲等等，我們把蟲子捉下，放滿了一個小桶，它們可是母雞的美味佳肴哦！接著又把掰下的玉米塞進麻袋，再把它們背回家里，來來回回的背了5次，重得要命，估計要看看我的背是不是背駝了呢。最后妮妮拿來鐮刀，我扶玉米桿，妮妮砍，她的刀功太差，差點兒砍傷自己的腳。

　　摘白果的.分工是這樣的：我用竹竿在樹下打，妮妮來接，再把掉在地上的果實一起撿起，我來撐布袋，妮妮來裝。打白果這個環節是最順利的。然后把白果泡在水里，大概半天吧，就可以帶上手套把白果外面一層果皮弄掉，剝出來果核。奶奶說：“一定要戴手套，不然果皮對皮膚有一些腐蝕作用，而且有一種怪怪的味道，怎么洗也洗不干凈�！�

　　摘柿子啦，身高夠得著的地方，我們直接把柿子輕輕摘下，放入簍子里。樹頂高處，只能用竹竿加網兜慢慢地把柿子摘下來，這個必須慢工出細活，太快、太使勁，柿子就會被搗爛了。因為我一時疏忽沒有抓住一只軟柿子，結果不偏不倚地打中了妮妮的頭頂，爛成了一汪柿子汁。妮妮哭笑不得，只好乖乖地回去洗頭。

　　“轟轟烈烈”的國慶節特殊體驗活動結束了，它深深地影響了我們。讓我們更加明白了糧食的來之不易，干農活的辛苦，以后我絕不浪費每一粒糧食，并決心奮發努力，好好學習科學技術，長大回報祖國！

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