初中優(yōu)秀作文

時間：2024-05-07 10:39:36 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文3篇(精品)

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文3篇(精品)

初中優(yōu)秀作文篇1

　　若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學，潤物細無聲。

　　若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

　　他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的歌，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的.情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。

　　他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。

　　他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。

　　他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。

　　潤物細無聲的文學，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

　　文學，潤物細無聲。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　人生有許多追求，但所有追求的目的只有一個，那就是讓自己幸福。幸福是每個人的人生歸宿。

　　我曾經(jīng)一度覺得自己很失敗、很糟糕，沒有自己所擅長的，好像什么也不會。甚至覺得自己的性格和脾氣很古怪。我學會了低著頭，習慣性地沉浸在自己的世界里。自然和書，成了我的朋友。偶爾也會有幾個朋友洽談，只是少之又少。看著別人一次次的成功，一次次的`交到不同的朋友，可以在任何時候都不會孤單落寞。帶著偶像般的光環(huán)，仿佛是我所仰望的存在。看看自己，只能落寞的與影子為伴，往往只能坐在無人跡的地方，看著落葉、落花，發(fā)呆。一個人呆著。直到有一天，他忽然間告訴我：“你真的好幸福啊！可以悠閑的活著，可以那么隨性的活著，可以真正的交到知心的朋友，可以悠閑的看書……”說真的和他的近況這么一比，我才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。幸福很簡單，我開始欣賞自己以及周圍的一切。我發(fā)現(xiàn)一切是那么美好，我的身體很健康，沒有缺陷，我可以聽到一些好聽的聲音、嗅到所有味道、看到所有的美景、感受一切事物的變遷、感受日出、感受“夕陽無限好”……甚至可以做到寬敞的教室里學習，高級的教學模式，優(yōu)美的學習環(huán)境，不用為瑣事而煩心，雖然脾氣古怪、少有朋友，但起碼是知己。有許多私人時間去欣賞、感受、體味自然之美。可以閱讀更多的書……偶爾與知己高談闊論，也未嘗不是一件樂事。所以，我很幸福，我的周圍充滿了幸福的事兒。

　　幸福是簡單，的也是相對的。有句話說“幸福源于比較”如果不知道幸福在哪里，就試著去找身邊的人要答案。古人曾說：“比上不足，比下有余。”所以我們的不幸，往往是因為選擇錯了比較的方法，和對象。當然你還得明白一個道理：不同的人，在不同的時期，會追求不同的幸福。你眼中的種種不幸，或許會成為他人心中的奢望、期盼，反之亦然。所以幸福就在你的身邊，就像“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”就這么簡單。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　那個周一晚上，我要值班。

　　回家吃過晚飯，我便急匆匆地向單位走去。

　　黃昏時分，余暉脈脈，斜風細細。

　　路上，有行色匆匆的行人，那是下班后急著往家趕的人，因為在心中家永遠是港灣；也有步伐從容地人們，他們是在散步，路上散步的人是越來越多了，你看，那對白發(fā)老人，每個黃昏時分，都會見到他們攜手相伴的身影，那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧；是的，生活本該如此讓人感動。當然，路上還有一個步履匆匆的我。

　　路邊的櫻花兒，也被染上了一層淡淡的金色。時令已過，櫻花多已呈現(xiàn)頹敗的顏色，更何況經(jīng)歷了前兩天的風吹雨打，大多數(shù)花朵兒都已經(jīng)隨風而逝，可當時的花瓣雨是很令我動容的：斜風吹過，寬闊的路面上到處都是花瓣，臥風的路牙邊鋪了厚厚的一層；調(diào)皮的花瓣會悄悄地藏在發(fā)跡，那天我是戴著好幾片花瓣兒回家的，惹得兒子直笑我；還有幾個頑皮的.小孩兒，把手中的花傘硬塞給了媽媽，這點小雨還用打傘嗎，因為啊，她們的小手兒要和花瓣兒捉迷藏呢……

　　沉浸在當時的花瓣雨景中，沿著路邊的甬道，我匆匆走過。忽然，我的腳步硬生生的停住了，我慢慢的轉(zhuǎn)回了頭，眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：一棵櫻花樹，還在靜靜地綻放；同時，也在悄悄地撒著花瓣，樹下，呈橢圓狀，鋪了厚厚的一層花瓣，哦？不，還有很多完整的花朵兒。風兒習習，花瓣柔柔的飄落，那么悄悄地輕輕地，是怕驚動了早落地的姐妹們的甜夢？無論是花瓣兒，還是整朵的花兒，都還呈現(xiàn)粉紅的顏色，沒有半點憔悴的模樣。粉粉的，柔柔的，悄悄的，花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許，她們也知道，是該讓綠葉兒凌風而舞的季節(jié)了。

　　慢慢走回去，我靜靜地站了一會兒。樹上，還有很多的花兒，開的很溫柔很安靜的樣子，沒有活潑如風中的粉蝶兒；地上，花瓣兒鋪了厚厚的一層，那若有若無的一縷斜風，織就了一幅橢圓的花蒲團；偶爾一輛急車駛過，竟然帶起了幾片花瓣，在空中舞了幾圈，然后也慢慢地湊進了那幅橢圓的花蒲團。

　　我慢慢低頭，彎腰，伸手，攏起了滿滿一捧粉粉的花瓣兒，湊到鼻尖，嗅了一下，一縷淡淡的馨香沁入心脾。

　　我轉(zhuǎn)身，雙手呈“十”字狀慢慢合攏，然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒，從雙手的縫隙間飄落，翩然如粉蝶兒，在我身后舞動。

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