中考優(yōu)秀初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
中考優(yōu)秀初中作文1
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來(lái)過(guò)了。掀開蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案，可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開來(lái)。一向怕黑的我，在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛上這種感覺，并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺。
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
中考優(yōu)秀初中作文2
漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜�，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。
夏天的天置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無(wú)法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是這樣的。藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來(lái)的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。
夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來(lái)展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天的水人們都說(shuō)，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過(guò)，但“看似無(wú)情卻有情”，它給你帶來(lái)的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺。
夏天，它沒有春天那么多的希望，也沒有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹奶欤纳剑乃?/p>
中考優(yōu)秀初中作文3
有人曾寫下“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的春景佳句，有人曾寫下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的秋日壯言，有人曾寫下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬景美文。
而我，卻獨(dú)獨(dú)喜歡夏天！殊不知，春景的柔美、秋景的嫵媚、冬景的靦腆比起夏天的熱烈，奔放卻黯然失色。夏天，以它獨(dú)有的魅力，熱烈奔放，嬌羞愜意的雙重性深深地感染著我，令我癡迷。
夏天的風(fēng)是輕柔的，沉醉在夏季里，它總是輕拂而過(guò)，挾帶著一絲絲清涼，在它所經(jīng)過(guò)的路程風(fēng)景里，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡，有時(shí)，它又是頑皮的，你看，樹葉被它搖曳地“沙沙”做響，小蟬兒再也忍不住它所帶來(lái)的'雅興，伴著夏天，歡快地唱起歌兒，小湖水面上泛起層層漣漪，是它——夏天的風(fēng)兒留下的足跡。哦，一切是那么愜意！
夏天的雨是天真的，說(shuō)下就下。輕盈的身姿，歡快的腳步，迫不及待地要擁抱大地母親。偶爾撒撒嬌，鬧小脾氣，風(fēng)云突變，下起了暴雨，暴雨過(guò)后，依舊艷陽(yáng)高照，天邊架設(shè)起美麗的彩虹橋，泥土散發(fā)著花草沐浴后的清香，夏天的雨，這位活潑天真的小姑娘，將夏季的熱烈、奔放演繹得淋漓盡致！哦，一切是那么歡快！
你曾見過(guò)夏荷嗎？夏荷是夏天嬌羞愜意的最好詮釋�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那一朵朵粉嘟嘟的花瓣，像一個(gè)個(gè)少女紅嫩的臉，伴著夏天的輕風(fēng)細(xì)雨，舞出柔美婀娜的身姿！哦，一切是那樣恬靜……
夏天的風(fēng)，夏天的雨，夏天的荷，一切是那么令我癡迷，我愛你——夏天！
夏天，你是風(fēng)，吹在我的夢(mèng)里；夏天，你是雨，落在我的心里；夏天，你是荷，蔓延我所有記憶。夏天，你的熱烈奔放，令我癡迷。
中考優(yōu)秀初中作文4
“野芳發(fā)而是幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也”，這是歐陽(yáng)修對(duì)四季的描述。古往今來(lái)，歌頌“春、秋、冬”之人數(shù)不勝數(shù)，我獨(dú)愛夏天之喧囂，之炎熱。
夏天是孕育果實(shí)的季節(jié)，它如一位慈祥溫柔的母親，把它所有的能量都傳送給世間萬(wàn)物它讓微風(fēng)吹拂著，夏雨澆灌著，知了鳴叫著，水波蕩漾著，讓你隨時(shí)隨地都能夠感受到它那濃郁的氣息。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天使人聯(lián)想到周敦頤筆下的蓮花“出於泥而不染濯清連而不妖”，一派清純高尚的景觀，夏天真是一個(gè)好季節(jié)，竟孕育出如此高潔典雅的花朵，引得無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒，為之迷戀。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏天也是新一代優(yōu)秀人才的脫穎而出的季節(jié)。在這個(gè)炎熱的夏天，莘莘學(xué)子在各類的大考中金榜題名，一張張捷報(bào)——錄取通知書就輕盈地飛到每一位學(xué)子的手中，欣喜與幸福爬滿了他們的臉龐，激動(dòng)填滿了他們的內(nèi)心，他們成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。夏天，也是收獲果實(shí)的季節(jié)，每到知了叫個(gè)不停，鮮紅的西瓜，紫色的葡萄上市了，金色的稻谷進(jìn)倉(cāng)了。夏天，讓人歡喜讓人樂(lè)，讓人激動(dòng)讓人笑。
或許，夏天不是最美麗的季節(jié)，它沒有春天的細(xì)雨綿綿，它沒有秋天的碩果累累，它也沒有冬天的雪花飄舞，但它以其獨(dú)特的味道感染著每一個(gè)人，讓每一個(gè)人心情舒暢，神情氣爽，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心，讓大地萬(wàn)物充滿生機(jī)與活力。
我愛夏天，愛這個(gè)讓人欣喜若狂的夏天，愛這個(gè)清純高潔的夏天，愛這個(gè)人見人愛的夏天之喧囂，之炎熱。
中考優(yōu)秀初中作文5
時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲怼⒁粋�(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。
這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上。考試前一天理應(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺了。第一天的考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)�，真是可笑�?/p>
我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。
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