愛的音符作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的愛的音符作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的音符作文1
馬上就要到三八婦女節了，媽媽平日里一直在為我操勞，我也應該為她準備一份禮物呀！送什么好呢？我經過慎密的思考，想到媽媽最關心的就是我的古箏了，所以，我決定送給媽媽一篇“愛的樂章”。
吃晚飯前，我就把作業飛速完成了。吃晚飯時，一想到媽媽收到這份“厚禮”之后的表情，是激動？是欣喜？還是驚訝？我一直不停地想著，用手撐著頭，不時地偷笑，媽媽用手在我面前搖了搖，說：“什么事呀，這么開心？”“沒……沒什么！”我趕緊埋頭吃飯。
馬上就要彈古箏了。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，異常緊張，同時也很激動，我連做了好幾個深呼吸，才平靜下來，我抬頭瞄了一眼媽媽，看到媽媽頭上的白發越來越多，我感到無比羞愧，因為這都是為我操勞來的呀！我眼前仿佛出現了媽媽日夜勞累的身影。早晨，在全家熟睡之時，媽媽早早地從床上爬起，為我們準備早餐；晚上我們都已進入甜甜的夢鄉，她還在臺燈下為我檢查作業；她生病時，還要幫我們洗衣服……
想到這兒，我的雙手不由自主地彈了起來，腦中浮現著媽媽匆忙的身影，把愛的力量匯聚在了《雪山春曉》《茉莉芬芳》這兩首樂曲之中，彈出的是一個個愛的音符，我第一次感覺到是感情賦予了我，讓我能彈出如此美麗的樂章。以后的每次彈古箏，我都會用愛、用心去彈！
“今天彈得不錯。”媽媽一臉陶醉的表情。我走上去，親了一下媽媽，說道：“這是給你的婦女節禮物，我知道你一定會喜歡的！”媽媽的眼角濕潤了，“你真的長大了！”我的心里就像吃了蜜一般甜。
這個禮物給予了媽媽精神上的支持，也讓我的內心充滿了愛的力量！
愛的音符作文2
一年前，我參加過一次音樂義演。那次義演是我生活中十分重要的一次經歷，令我難以忘懷。
演出的主題是為了給殘疾兒童們送愛心。我們抵達后，志愿者先帶領著我們參觀了整棟殘疾人大樓，還讓我們與住在這的殘疾兒童們見了面。雖然他們與我們大都同年，都處于無憂無慮的美好童年，卻又與我們不同。我不禁為他們天生的不幸打抱不平，也為他們感到悲傷。當他們得知我們的演出時，臉上都蕩漾著歡快的笑容，對這突如其來的演出又驚又喜。
我回到了準備間，再次將我所演奏的歌曲復習一遍，不辜負他們對我們演出的期待。演出馬上就要開始了，他們紛紛拿上自己的小椅子，奔向五樓的演出間，臉上寫滿了期待與歡喜。
演奏開始了！每當一首歌曲演奏完畢，臺下都會爆發出一陣雷鳴般的掌聲。終于，到我表演了。當我一走上舞臺，臺下就想起了一片源源不斷的掌聲與歡呼聲。表現最為突出的是一個坐在第一排的小男孩，他大力地拍動著手掌，神情十分激動，還不時把手放在嘴邊，不停地歡呼，仿佛在迎接一位超級明星。當我開始演奏時，臺下的觀眾們開始隨著音樂搖頭擺腦，好像沉醉其中不能自拔。
演出結束后，我們要離開了。他們一齊跑向操場，向著越走越遠的大巴車揮手送別，而我也欣慰地笑了。
這次演出，并不是最隆重的.，卻是最令我難忘的。它讓我明白了幫助他人、關愛他人的魅力。每當我回想起那一個個跳動的音符，總會燃起我那顆關愛他人的心。
愛的音符作文3
臘月廿五那天，吃午飯時，聽爸爸說，他下午要下鄉慰問貧困家庭和孤寡老人。我很好奇：“是怎樣慰問的呢？能讓我跟著去看看嗎？”爸爸同意了。
我想：孤寡老人很孤單，我孤單時也是長笛來陪伴我，可以帶上我的長笛為他們演奏一曲經典老歌。我將想法說了出來，爸爸媽媽都說好。“那么慰問金呢？”我撓了撓頭，嘟囔：“只有那50元獎學金了。”那可是我唯一的獎學金，當慰問金真有點舍不得。爸爸看出了我的心思，說：“明年努力學習，爭取再拿獎學金。”“好吧。”我勉強答應了。
下午3：00，我和爸爸首先來到村里。我們走過凹凸不平的小路，來到了一幢破舊的石頭房子。門前，一個五六歲的小男孩和一個七八歲的女孩正津津有味地吃著泡面。再看，一位顫顫巍巍的老人早已站在大廳中迎接我們了。聽村主任說，這是一位可憐的孤寡老人，他的妻子、兒子都已經去世了，就和兩個小孫兒相依為命。聽到這兒，我不由得鼻子酸酸的，有點兒想流眼淚。看著這一幕幕，我毫不猶豫地從衣兜里掏出裝著自己獎學金的紅包，恭恭敬敬地遞到老人手上：“爺爺，這是我的一點小心意，請您收下吧，祝您新年快樂！我給您吹一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”隨即，那一串串音符從我指縫間流淌出來。我看見老人那臉上的皺紋頓時像泡開的茶葉慢慢地舒展開了，露出了幸福的笑容。那兩個小朋友也聞聲跑過來，圍著我團團轉。和著音樂的節拍，大人們低聲哼唱著。一曲終了，在場的人都笑了。
這是一串快樂的音符，這是一串愛的音符，我喜歡這樣的音符！
愛的音符作文4
我的人生道路上綠樹成蔭，樹下又是一番草翠花開的景象，連空氣中也彌漫著愛的味道，我時時刻刻都生活在愛的漩渦中。在愛的空氣中，還有一個個跳動的音符，讓我擁有繼續追尋夢想的動力。
每當愛的音符連接起來，便組成了愛的旋律，每段旋律中都有一段愛的故事。當我犯錯時，媽媽會給我灌輸道理，爸爸則會對我厲聲呵斥。當前我生病時，媽媽會對我悉心照顧，爸爸則會惡語相勸。當我成功時，媽媽勉勵我要再接再厲，爸爸則告訴我要戒驕戒躁。當我失敗時，媽媽會鼓勵我“失敗乃成功之母。”爸爸則臉一沉，說我能力有限。
你聽，愛的交響樂又奏響了。
因為耍酷，要風度不要溫度的我又感冒了，媽媽心急如焚，焦急的如熱鍋上的螞蟻一般，一會兒噓寒問暖，一會兒送水喂藥，徹夜不眠地守護著我，。每當此時此刻，一股感動的心情油然而生，不禁一下子撲進媽媽的懷里，邊哭邊說：“您真是我的好媽媽。”而爸爸呢，卻像包公一樣嚴厲地說：“‘不聽老人言，吃虧在眼前。’你看，這下遭到報應了吧！”雖然爸爸表面上厲聲斥責我，表現出一副滿不在乎的樣子，但心中也一定像烈火在焚燒一般焦急。因為我在睡夢中，不知多少次迷迷糊糊中看到他躡手躡腳地走到我的床邊，輕輕地為我蓋好棉被。難道這不足以證明爸爸對我的愛嗎？只是他不經常把“愛”字掛在嘴邊罷了。
正是因為有了溫柔和嚴厲這兩種不同的愛，它們用這不同的音符譜寫著一首首動聽的愛的旋律，讓我在愛的沐浴下健康成長。親愛的爸爸媽媽，兒子已漸漸地讀懂了你們的愛，我的羽翼已日漸豐滿，相信我會像一只翱翔的雄鷹在天空中展翅騰飛。
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