小學生作文動物
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文動物，希望對大家有所幫助。
小學生作文動物1
今天是10月4日—世界動物日，我非常榮幸地參加了《南京晨報》組織的紅山動物園親子活動，與晨報小記者們共同慶祝“世界動物日”，宣傳動物為我們帶來的樂趣，讓大家意識到動物對人類社會所做的貢獻，倡議各個動物保護組織齊心協力，推動人們以負責任的態度保護動物。
來到紅山動物園中心廣場，這里正在舉辦“世界動物日”的宣傳活動，在動物模型展區聽講解員叔叔解說，動物有好多分類，比如：亞洲動物、非洲動物、熱帶動物、亞熱帶動物等等，還有滅絕動物、快滅絕動物，聽完解說員叔叔解說后，我更加懂得，我們要愛護動物，不能讓它們滅絕，動物需要人類，人類更需要動物。然后我們來到宣傳活動的大舞臺上，參與了活動組織的互動游戲，讓我們了解到守護地球的青木、黃土、白金、黑水、赤火五行道法戰士，化身成為了野生動物的守護神，分別負責保衛大熊貓、紅猩猩、老虎、犀鳥、袋鼠這五種珍稀動物，他們還盛裝跟隨花車進行巡游，號召熱血的人們行動起來一起守衛地球，壯大守護戰士的隊伍，用他們的盛裝和熱情點燃人們的愛心。互動游戲在大家“拒絕投喂，從我做起”的`口號中圓滿結束。
接下來我們一家去猴山看猴，它們活蹦亂跳的樣子讓我羨慕不已；大猩猩館有一只猩猩正趴在玻璃旁邊睡覺，一臉的萌樣把大家都逗笑了；獅虎館里一只白虎正在吃肉，用盡了全部力量還是沒吞掉那塊肥肉，可能是吃飽了就睡覺去了；接著又參觀了長頸鹿館區、澳洲動物展區、兩棲動物館、熊貓館……
動物給予了我們許多快樂，我們要愛護動物、尊重動物，不要隨便投喂食物，通過“世界動物日”這次活動，我既玩到了很多東西，又學到了很多知識和道理，真是一舉兩得的好事呀！
小學生作文動物2
我很喜歡小動物，在我的生活中，我和很多小動物交過朋友。其中最喜歡的卻是外婆家養的一只普普通通，沒有一點特別的小黃狗。
一天，我去外婆家，發現多了一只小黃狗，我便和它認識了。
周末又到了，我又來到外婆家。這次，我一去就找小狗玩，可就在我向小黃狗邁出第一步的那一瞬間，小狗便抬腿跑得遠遠的。我想：難道小黃狗不喜歡我嗎？它大概是和我在玩游戲吧。可是我邁一步它就跑一點，我只好悶悶不樂地走了。
又一個周末到了，我依舊來到了外婆家。這一次，小狗歡心地對我又喊又叫，我很高興，我一點一點地想要接近它，它卻自己跑到我面前搖尾巴。媽媽喊我吃飯，我把一些骨頭扔給小黃狗吃，有的骨頭上還帶著肉呢。吃晚飯，我開始跟它玩，我摸它的頭，它舔我的小手；我把雙手舉得高高的，它就跳起來夠我的手；我跑一小段路，它立刻追上來攔我，它跑得比我還快呢！
就這樣，我和它度過了一個又一個愉快的周末。可是，快樂不是永遠的。一天，我又來到了外婆家，沒聽見小黃狗歡快的叫聲，我便急忙去找它，可是一無所獲。我問外婆怎么回事，外婆說：“我昨晚睡時它還在，今天早上就不見了。估計是夜里被人偷了。”一聽這話，我的心都要碎了。我不愿意相信這是真的，繼續到處找，一直到媽媽喊我回家也沒能找到，我懷著痛苦的心情離開了。回到了家，我躲進房間痛哭了一場，難道，小黃狗就這么消失了嗎？我再也見不到它了嗎？它才三歲呀！
這件事已經過去一年多了，但我還會想起這只小黃狗，會想起和它一起的快樂時光。
小學生作文動物3
大家都看過楊紅櫻阿姨的作品吧，暑假里我看了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之想變成人的猴子》對我有所感觸。
故事講了在夏天開始的時候，笑貓帶著一顆受傷的自尊心，離開了杜真子的家，住進翠湖公園的秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場暴雨淹沒了山洞，笑貓和猴子來到了馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人……
讀完了這個故事，我感觸很大。其中，我感受最深的還是馬小跳他們救猴子的時刻。對對眼暈頭轉向，再回頭找杜真子。可杜真子早在負責接應的馬小跳、唐飛、和毛超的掩護下跑遠了，這是其中的一個片斷。對對眼也就是虐待猴子的老頭。這些和我年紀差不多大的孩子們，不顧自身的危險，救一只猴子，證明了他們是多么的熱愛小動物啊
我是一個熱愛小動物的孩子，特別喜愛活蹦亂跳的小鳥。一次我上街買東西時，看到一個人在賣鳥，我很氣憤，便走過去和他說理，他不聽我勸告，我也沒法了，只好用買東西僅有的20錢買了一只可愛的鴿子，讓它回歸到大自然。
是啊，大自然當中，有許許多多可愛的動物，它們和我們一樣，喜歡快樂，喜歡自由的生活。我們人類要善待它們，讓動物和我們和諧共處，不能為了自利，去捕殺動物，我們要在人與動物之間建起一座友愛、和諧的橋梁。善待動物，讓我們一起行動吧！
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