初中作文成長的滋味

時間：2021-10-13 11:04:38 初中作文我要投稿

初中作文成長的滋味8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文成長的滋味，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文成長的滋味8篇

初中作文成長的滋味1

　　酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

　　甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。

　　苦，是成長中都不想要的滋味。現在每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

　　辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

　　成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……

初中作文成長的滋味2

　　成長的道路上，要經歷許多。有時你會感到快樂，有時也會有煩惱。成長的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才會豐富多彩，充滿回味無窮的滋味。

　　看那操場上紅色的跑道上我們奔跑的走跡。被那一條條白色起跑線激勵你奔向更遠方，在看那塊籃球場地，依然靜靜的待在那里只有當我們這一群熱衷余藍球的建兒們一來，這里便熱鬧了起來，同我們活越了起來。這是多么難忘而又回味無窮的歡愉。

　　在看看教室，這我們整天所持的地方更是有無窮的滋味。做為班干部的我，隨時為班任分憂解難站上講臺，給同學們分派任務像是一位大將軍，在排兵布陣，實在是威風極了。成就的滋味想想都得意。

　　來到宿舍，哪里更充滿了無限的滋味！在這里以前剛剛住到一個宿舍時大家都不相識，就因一些小摩擦和室友動過手，但現在想想一起前還挺有個性。而現在，經過幾年的相處，那些不好的情緒早以消失，變得更加深沉和穩重，時不時他們會拍我一巴掌，我就會砸他一拳頭，在相互一笑。之間情義頓時會讓人感到真兄弟真情義詳溢整個宿舍。兄弟情義濃濃。回味無窮。

　　成長的滋味，總是有無限的趣味。包括著我們生活中的點點滴滴那是操場上汗水渾酒的樂趣，那是教室所發生的一件件鎖事，那是宿舍情義的洋溢，回味成長的道路可謂是滋味無窮

　　耐人尋味，意味深長啊！

初中作文成長的滋味3

　　成長是每個人都得經歷的過程，我也不例外。我的成長似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。

　　五歲時的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍的天空中。她沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是那一個個對未來的幻想，對世界萬物的新奇；九歲時的我已經上了小學，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時的我認為讀書是那么的快樂！十一歲時的我是一只煩惱而又不失快樂，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測的天空中飛翔；學習讓我體會到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對我的期望與教誨時時徘徊在我的心中，學習也為我的成長增添了沉重而又美麗的一筆；現在的我已經十五歲了，已經是中學生了。學習的負擔逐漸加重，在我心中未來的憧憬越刻越深。但煩惱也不時降臨在我的頭上——家庭經濟上的困難使我懂得了珍惜。父母對我的期望越來越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過這半年來的學習讓我知道了：只要我努力學習，考試不是目的，只要自己真心對待每一次考試，降臨的困難一定會迎刃而解。“將來一定有出息，好好回報父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。

　　成長使我成熟了，它使我學會怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢想，它更使我學會了怎樣去感恩。它激發了我的斗志，給了我動力，也給了我勇氣。它讓我學會怎樣去面對生活，面對困難，怎樣去戰勝挫折，成長時時刻刻地為我敲著警鐘。

　　成長如萬花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩篇；苦，是那一擔擔煩惱。

初中作文成長的滋味4

　　成長的道路，很長很長，就想彎彎的小路，看不到盡頭。

　　水果刀可以稱得上是我成長的一部分。小時候切蘋果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋果里有一個隱藏的“五角星”時，我便把五角星挖出來。這算是調皮呢，還是搞笑呢？現在回想起來，感覺那時的我好天真無暇，竟然沒有想到水果刀會傷到我的手······

　　還有一次是我一年級上冊的時候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來把桑葉裝回去。平時我看父母切完菜，都把刀斜過來放，可能是因為這樣好放吧！我模仿能力強，便小心翼翼地把桑葉弄起來，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見了，有點兒生氣地說：“你這樣刀會被你磨頓的！”我不信，當初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動，“絲~~”，隨著我的大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。

　　之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見都會打寒噤。過了3個月左右，我覺得自己應該邁開這一步，朝勇敢的大門走去，不然等到長大后，連燒飯燒菜都不會了，這樣比笑話還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋果。我發現，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。

　　說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇，這就是成長。

初中作文成長的滋味5

　　糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長是什么滋味呢？

　　七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發開心，恩，成長。真甜！

　　十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內作業堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了！！”我像只泄了氣的皮球，癱坐在寫字臺前，越想越憋氣，不行！憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干啊！嗚嗚。。我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關閉，我又轉身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！

　　成長意味著經歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。。永遠敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。

初中作文成長的滋味6

　　成長是什么滋味的.？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。

　　成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。

　　成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學的少之又少的知識經過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結只有一句話：百味交織的怪味。

　　我喜歡小學時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富；我討厭小學時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變。”可我想說：“我因成長而改變。”

　　在我的記憶的長河中，小學的環境逐漸消失，取而代之的是新的環境，新的同學，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。

　　就在不久前，我經過了以前的校園，門前的小樹苗已經長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經認為高不可攀的院墻，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學相互相互嬉戲。可是這樣的感覺我竟然十分陌生。恍然間我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。

　　這就是我成長的滋味是那么多滋多味。

初中作文成長的滋味7

　　成長是一首美麗的歌曲，歌曲里有多種滋味，讓我們來欣賞成長路上的風風雨雨，一起度過美好的人生。

　　曲調一：酸

　　成長是一首酸酸的歌曲，聽了讓人們感到悲傷。失敗為它寫詞，挫折為它譜曲。成長的路上有許許多多的挫折與困難，雖然有些堅強的人們直面成長中的挫折與困難，但這并不代表就一定能戰勝挫折與困難，就一定能成功。

　　失敗的感覺是酸酸的，所以成長的感覺也是酸酸的。

　　曲調二：甜

　　成長是一首甜甜的歌曲，聽了讓人感到快樂。成功為它寫詞，奮斗為它譜曲。成長的路上有許許多多的成功。成功是令人高興的，令人自豪的。但切不可有成功后的驕傲，否則這將不是成功，而是失敗的開端。

　　成功的感覺是甜甜的，所以成長的感覺也是甜甜的。

　　曲調三：苦

　　成長是一首苦苦的歌曲，聽了讓人感到驕傲。努力為它寫詞，成績為它譜曲。成長路上有許許多多的奮斗與努力。奮斗與努力是成功與失敗的老師。雖然你奮斗過可能會成功，但努力過也可能會失敗。成功與失敗是相對的，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功？但只要你為此拼搏過、努力過、奮斗過，不管成功與否，失敗與否，但至少你心里不會有遺憾，不會為失敗而后悔。

　　努力的感覺是苦苦的，所以成功的感覺也是苦苦的。

　　曲終

　　成長的滋味是多種多樣的。讓我們一起品嘗成長的滋味，欣賞成長中的成功與失敗，一起譜寫和諧動聽的音樂！

初中作文成長的滋味8

　　每個人成長的滋味都不太相同，也許，被老師表揚就喜悅了：也許，被家長責罵就憂愁了，也許，被同學打敗就憤怒了。我的成長，有著酸甜苦辣，但還是甜最多。

　　小時候，老家旁邊的小河里有許多蝌蚪，岸邊的楊柳婀娜多姿、風情萬種，像羞澀的少女，一陣微風拂過，發絲隨風飄舞。那天，我和好朋友小婷一起去河邊抓蝌蚪。來到河邊，我們看見一群蝌蚪正圍在一起，好像在說悄悄話，我認為這是個大好時機，拿起盆子重重地往水里一舀，果然不出我所料”“一個、兩個、三個……”。心里真是一陣狂喜呀！小婷在旁邊也是鼓起掌來，笑著夸我。接下來，小婷也想要試試下水了，我答應了她，這時，蝌蚪們似乎已躲在水草下邊了，仿佛在對我們的“大舉進攻進行逃亡”，哎，可我還想多抓一些呢。小婷躡手躡腳地走過來，我剛張口，她就把手指豎立在嘴邊，示意我先別講話，此時，她輕輕把盆放在離水面上不遠的地方，以“迅雷不及掩耳”之勢，拿盆在水里一舀，可小蝌蚪的速度也是讓人驚嘆的，也許它那時在想，我不想離開家，離開父母，離開兄弟姐妹呀！小婷似乎有些灰心喪氣了！噘著嘴巴，我安慰她說：“也許是我之前太用力了，把小蝌蚪都嚇跑了，我們先隨便逛逛。過會兒，或許就多了”。小婷聽了我的勸告，就答應了，在路上，我們談天說地，臉上也洋溢著歡樂。過了一會兒，我們返回時，小河里果然又聚集著許多小蝌蚪，小婷已經躍躍欲試了。小心翼翼地走到小河旁，吸取了上次的教訓，她變得更加謹慎小心了，于是，當她把盆放在水里一舀，蝌蚪可多了，小婷快樂的一笑。

　　成長的滋味，我的感受是：喜悅。

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