小學(xué)六年級(jí)作文：火線大救援
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：火線大救援，歡迎閱讀與收藏。
又是一個(gè)學(xué)期末，原本快樂(lè)的班級(jí)處處彌漫著嘆氣聲。這幾天，我們的作業(yè)是平常的幾倍，每天都考卷子，同學(xué)們完全進(jìn)入了“機(jī)械化”狀態(tài)。然而在這節(jié)英語(yǔ)課上，一場(chǎng)意外結(jié)束了這種不愉快的情況。
在車?yán)蠋煹氖ブ迹撼珪?shū)句子兩遍的命令下，我們極不情愿地拿起了紙和筆。教室里靜靜地，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的聲音。誰(shuí)也沒(méi)有想到，一場(chǎng)災(zāi)難正在盤(pán)馬彎弓，蓄勢(shì)待發(fā)。
“嘭！”只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的巨響，我的手邊便噴出一股赤紅色的水流。那水流是相當(dāng)?shù)?猛。與其說(shuō)是水流，不如說(shuō)是水泵。我們班三四米高的墻均勻地密布著那種紅色，激烈的水流讓楊瑞松同學(xué)體驗(yàn)了一回冬天的噴泉。霎時(shí)間，尖叫和尖叫還有尖叫此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。（維塔斯要是聽(tīng)到我們的尖叫，早就找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了！）那些看起來(lái)鎮(zhèn)定自若的女生瞬間“兇相畢露”，她們的五官像一塊塊磁鐵一樣緊緊吸附在一起，某些女生甚至干脆坐到地上呆住了。不知誰(shuí)喊了一聲“救命��！”那些還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人人云亦云地喊起了救命。臨班的學(xué)生聽(tīng)到了我們的尖叫，便像洪水般涌過(guò)來(lái)看看這亙古未有的奇觀。我們的叫聲響徹學(xué)校，除了正在教課的老師其他的幾乎都趕了過(guò)來(lái)。
我反應(yīng)還算快，一溜煙似的跑出了座位。此時(shí)此刻，我的腦袋里一片空白，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)似的，我雖然希望這不是真的，可是事實(shí)是不能改變的，這一切就是真真正正的擺在我面前。我深呼吸一下，緩解緩解心情，然后就沖到座位上拿起書(shū)包狂奔出去。把書(shū)包放到講臺(tái)上我才意識(shí)到我犯了一個(gè)錯(cuò)誤：忘拿文具盒了！我一縷煙似地又重返戰(zhàn)場(chǎng)，拿起我那洗了個(gè)“銹水澡”的文具盒又狂奔回去放到書(shū)包里。這下我算安心了，沖到“武器庫(kù)”里拿了個(gè)拖布，開(kāi)始我與水的殊死斗爭(zhēng)。我回頭一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：原本熱熱鬧鬧的教室只剩下了幾位老師和不到十個(gè)的同學(xué)在進(jìn)行火熱的搶救，其他的同學(xué)早已不知去向。中隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，衛(wèi)生委員，組織委員等等享有極大榮譽(yù)的班干部帶頭領(lǐng)他們跑。只有徐顯昭，李鵬浩，宋新航，高迪這幾個(gè)不起眼的班干部留下來(lái)?yè)尵�。唉！真是患難見(jiàn)真情啊！
這時(shí)，付浩杰同學(xué)把蘇春風(fēng)老師請(qǐng)了過(guò)來(lái)。老師就是老師，只見(jiàn)蘇春風(fēng)老師拿著一個(gè)像是鐵釘?shù)臇|西奮不顧身地堵在噴水孔里。原本猖狂的水泵一下子停住了噴射，我真想到校長(zhǎng)室讓校長(zhǎng)給蘇春風(fēng)老師提成，可是回神一想：現(xiàn)在先顧不了那么多了，快點(diǎn)搶救滿教室的水吧！我把拖布放在水中泡了泡，然后送到高迪那里。真不愧是室外分擔(dān)區(qū)的老大，干活就是利索！三下五除二就擰好了一個(gè)拖布。我拿著干拖布再去泡，然后再回來(lái)擰。再去泡，再去擰。高迪不但不煩我們這么頻繁的“打擾”，反而越干越來(lái)勁。雖然赤紅色的水濕透了她的衣袖，浸泡了她的鞋子，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句話。我也換了個(gè)新活：倒水。一桶桶一盆盆赤紅色的水流入水房中，漸漸地，地面上一大半的水進(jìn)入了我們學(xué)校的下水道。隨著叢老師的一聲命令，我們向重災(zāi)區(qū)挺進(jìn)，我又當(dāng)了“擰拖布大隊(duì)”重災(zāi)區(qū)分隊(duì)的擰拖布手。平時(shí)啥活也不干的胡家逸今天可立了大功，我們兩個(gè)眨眼間就擰出了一盆水，本來(lái)幾厘米厚的水漸漸地成了下水道的囊中物。終于，伴著優(yōu)雅的放學(xué)鈴聲我們成功的處理完了一教室的水。留在教室的每一個(gè)同學(xué)的臉上都露出了久違的笑容。
第二天，只要在班級(jí)里搶救過(guò)的同學(xué)臉上都沒(méi)有被憂傷占領(lǐng)，嘆氣聲也沒(méi)有從他們嘴里吐出來(lái)。是啊，比起一屋子的水做幾張卷子復(fù)習(xí)那幾本書(shū)又有什么呢？再說(shuō)了，我們這幾天多做點(diǎn)兒卷子考個(gè)好成績(jī)回家過(guò)年又何樂(lè)而不為呢？
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