我想創(chuàng)辦這樣一所學(xué)校初中生作文
每個(gè)人心中都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我也有一個(gè)。等我長大了，要去創(chuàng)辦一所我理想中的學(xué)校。
今天，我看到了《“邱老漢”出山》的故事。邱老漢是個(gè)地地道道的農(nóng)民，一直在家鄉(xiāng)從事高山蔬菜種植行業(yè)。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要靠種糧和傳統(tǒng)養(yǎng)殖為生，生活相對(duì)貧困。邱老漢帶領(lǐng)部分農(nóng)民創(chuàng)辦起了以種植高山蔬菜為主的綠色農(nóng)業(yè)種植專業(yè)合作社，自任合作社理事長。
上任后，他日夜學(xué)習(xí)蔬菜種植技術(shù)、病蟲害防治知識(shí)，并充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，把傳統(tǒng)種植變?yōu)榭茖W(xué)種植。經(jīng)常到田間地頭蹲點(diǎn)指導(dǎo)，時(shí)刻監(jiān)督農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷質(zhì)量安全，適時(shí)對(duì)菜農(nóng)直接的種植人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)施推廣多項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，惠及周邊蔬菜種植戶。
經(jīng)過多年努力，“邱老漢”蔬菜品牌不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益和農(nóng)民的收入也大大提高了！他不但讓城里人吃上了放心的綠色蔬菜，還 帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民奔向致富的道路。
雖然他們種的是菜，卻是賣出了牛肉的'價(jià)錢！為什么呢？因?yàn)樗麄兊氖卟耍L在大山里，喝著山泉水，不打農(nóng)藥，沒有任何污染，讓人吃著放心！城市的市場也自然是供不應(yīng)求！現(xiàn)在城里的很多蔬菜、水果，農(nóng)藥超標(biāo)，轉(zhuǎn)基因…讓人不能放心購買。邱老漢還 繼續(xù)在努力著，他要沖向更大的市場，造福于更多的人，讓更多的城市人都能吃上放心的“邱老漢”綠色蔬菜！
邱老漢的故事深深地觸動(dòng)了我，我突然也有了新的念頭—環(huán)保、原生態(tài)。現(xiàn)在的食品安全問題，空氣的污染都很嚴(yán)重。本該藍(lán)藍(lán)的天空也不再蔚藍(lán)，灰蒙蒙的；河里的水不再清澈，渾濁不堪；擠滿汽車的大街小巷到處彌漫著尾氣，無一不威脅著我們的健康。
我要?jiǎng)?chuàng)辦的學(xué)校不光要抓德行、學(xué)習(xí)，還 要原生態(tài)。環(huán)境一定要幽靜，有山有水，風(fēng)景如畫，像個(gè)世外桃源！
整個(gè)校園分兩大區(qū)域。一塊是教學(xué)大樓等主要學(xué)習(xí)區(qū)。后面附近是圍墻內(nèi)的綠色蔬菜種植基地，還 要建個(gè)大魚塘，自己養(yǎng)殖魚蝦，魚塘水面養(yǎng)一些水生植物。還 要有一塊果園地，種些水果。雞鴨鵝也不能少，小雞可以在地里捉蟲子吃，長大了生雞蛋；鴨、鵝可以在池塘里戲水；還 可以養(yǎng)幾頭豬，食堂會(huì)有些剩菜剩飯，不能浪費(fèi)了。不過用餐前必須讓同學(xué)們喊“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的口號(hào)！絕不剩一粒米飯。
想著想著，我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅幅溫馨的畫面：上課了，老師穿著長褂子，帶著嚴(yán)肅又不失溫和的表情，全神貫注地給學(xué)生們講課；學(xué)生穿著傳統(tǒng)的校衣，一臉認(rèn)真地聽著老師給他們傳授的知識(shí)。下課了，同學(xué)們給老師鞠躬，老師走出教室后，同學(xué)們才離開自己的座位，開心地與同學(xué)們輕聲談笑，絕不會(huì)高聲喧嘩。勞動(dòng)課，老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ズ竺娴牟藞@采摘蔬菜水果，鋤地、播種…還 有專業(yè)人員教同學(xué)們?cè)趺答B(yǎng)魚蝦；活動(dòng)課，學(xué)生們可以“偷窺”雞生蛋，欣賞鴨鵝戲水；美術(shù)課可以去外面寫生，處處是風(fēng)景…
整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)和睦的大家庭。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對(duì)老師的尊重，同學(xué)之間互愛互助，文明有禮。我好像看到了同學(xué)們一張張生動(dòng)的笑臉，銀鈴般的笑聲一陣陣傳來，我也忍不住陶醉了！
于是我更是下定了決心，夢(mèng)想不變，努力實(shí)現(xiàn)！
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