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2014重慶中考作文：二選一
2014年重慶中考作文題目二選一 ：半命題、給材料作文
第一個(gè)作文題是半命題作文：《為_(kāi)__畫(huà)上___》。
第二個(gè)作文題是材料作文，自擬題目。窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。葉總是微微地?fù)u擺著。我問(wèn)：“葉，為什么你老是搖動(dòng)?”“我想飛。”它說(shuō)。“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥(niǎo)一樣飛的。”“看著吧。”它純純地笑著，不再說(shuō)話(huà)。從春天到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。冬天到了，一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉，在飛!它離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，在四溢的暖陽(yáng)中，在天空這個(gè)舞臺(tái)上，飛旋著，飄舞著……
2014重慶中考作文：兩個(gè)題目選其一(B卷)
以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外，文體不限;③字?jǐn)?shù)不少于500字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替;⑤不得抄襲。
(1)鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的愛(ài)撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，支撐著我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬季。
請(qǐng)你以“有你在我身后”為題作文。
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
長(zhǎng)跑途中，兒子不時(shí)地對(duì)爸爸抱怨跑得很辛苦。
跑到江邊，兒子看見(jiàn)逆水而游的魚(yú)，又開(kāi)始借題發(fā)揮：“這些魚(yú)真傻呀，逆水而游，多辛苦。”
“可他們正在享受快樂(lè)呢!”爸爸說(shuō)。
“明明很辛苦，怎么會(huì)快樂(lè)呢?”兒子嘟噥著。
“他們享受的是奮斗的快樂(lè)啊!”爸爸說(shuō)。
“順?biāo)校皇歉惨荨⒏孢m嗎?不是可以享受一種更大的快樂(lè)嗎?”兒子反駁說(shuō)。
“你看見(jiàn)那片枯葉了嗎?”爸爸指著漂流在江面上的一片枯葉說(shuō)，“它就在順流而下……”
談到剛剛寫(xiě)的中考作文，大多數(shù)人眉開(kāi)眼笑，“很容易下筆，時(shí)間也很充分。”一位考生說(shuō)，他選擇了第一個(gè)作文題，因?yàn)橹白鲞^(guò)相關(guān)的模擬題“給自己一片陽(yáng)光”，于是他就寫(xiě)了《給自己畫(huà)上一片陽(yáng)光》。
在他旁邊的同學(xué)也表示，考場(chǎng)上寫(xiě)了第一個(gè)作文，我想的是“給世界畫(huà)上一片綠葉”，寫(xiě)的環(huán)保方面的題材。
在渝中區(qū)的一個(gè)考點(diǎn)，一位中考生說(shuō)，她也選擇寫(xiě)第一個(gè)作文，內(nèi)容是“給心靈畫(huà)上一扇窗戶(hù)”。
在重慶晨報(bào)記者隨機(jī)調(diào)查中，有8位考生表示寫(xiě)的第一個(gè)作文，僅有2位考生完成的是給材料作文。
考生
作文選擇畫(huà)筆涂鴉夢(mèng)想
中午，南岸區(qū)11中考場(chǎng)，考生們有說(shuō)有笑地走出來(lái)。談到中考作文，大多考生認(rèn)為“很容易下筆，時(shí)間也很充足”。一位考生說(shuō)，他選擇了半命題作文題，“之前做過(guò)相關(guān)的模擬題"給自己一片陽(yáng)光"，于是我寫(xiě)了《給自己畫(huà)上一片陽(yáng)光》。”渝中區(qū)的一位考生說(shuō)，她也選擇了半命題作文題，內(nèi)容是“給心靈畫(huà)上一扇窗戶(hù)”。
在重慶晨報(bào)記者隨機(jī)調(diào)查中，有8位考生都選擇了半命題作文，僅有2位考生寫(xiě)了給材料作文。
老師
半命題作文很有自由度
重慶市一中渝北校區(qū)初三6班班主任林松分析，半命題作文關(guān)鍵字在“畫(huà)”，它可以具體，也可以抽象，但前后兩個(gè)空的詞語(yǔ)搭配很重要，有考生寫(xiě)“為父母畫(huà)上感恩”，就不是很貼切。最好的表達(dá)是把“畫(huà)”具體化，比如“為母親畫(huà)上一朵鳶尾花”，可從“為什么畫(huà)?怎樣畫(huà)?畫(huà)得怎么樣?”來(lái)寫(xiě)，立意可以表達(dá)感恩，也可以寫(xiě)幫母親實(shí)現(xiàn)一個(gè)未完成的心愿。就材料作文而言，林老師說(shuō)可以寫(xiě)自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，也可以寫(xiě)執(zhí)著的人生理念。
重慶市11中初三13班語(yǔ)文老師張欣說(shuō)，半命題作文題目比前兩年的命題作文題目“微笑的味道”、“那件小事激勵(lì)著我”更具靈活性。張老師說(shuō)，半命題作文審題基本沒(méi)有難度，考生的發(fā)揮空間也很大，每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)自己的生活來(lái)表達(dá)自己。
家長(zhǎng)
兩位爸爸寫(xiě)中考作文
“如果你跟孩子一起上考場(chǎng)，你會(huì)怎么來(lái)寫(xiě)中考作文?”昨日下午，重慶晨報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)了兩位考生父親。
重慶市一中初三家長(zhǎng)張宏說(shuō)：“半命題作文想象空間大。我估計(jì)，我家孩子會(huì)從科幻角度去理解。就我而言，則會(huì)從生活去理解，比如寫(xiě)"給夢(mèng)想畫(huà)上色彩"，主題就是從人的不斷成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最后落腳到人生的多變，夢(mèng)想在不斷修正，唯有知行合一，不斷進(jìn)取，這個(gè)夢(mèng)想的色彩才是陽(yáng)光的、多彩的。中間可以穿插點(diǎn)對(duì)暗淡色彩的理解，比如面對(duì)人生低谷，如何去勇敢地讓這個(gè)夢(mèng)想的色彩和諧統(tǒng)一。這方面材料很多，有名人成功案例，也有自己的經(jīng)歷。”
重慶市清華中學(xué)初三家長(zhǎng)汪海說(shuō)：“我可能會(huì)選材料作文。首先，尋找材料的關(guān)鍵詞：夢(mèng)想、翅膀、枯黃、飛起來(lái)了。第二，理清材料里暗藏的邏輯關(guān)系：沒(méi)有翅膀飛不起來(lái)是因?yàn)槿狈?nèi)因，一旦枯黃就離開(kāi)樹(shù)枝，乘著風(fēng)勢(shì)當(dāng)然就飛了起來(lái)。第三，通過(guò)這個(gè)邏輯關(guān)系得出材料的思想本質(zhì)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要積淀和時(shí)間、時(shí)機(jī)， 從綠葉到黃葉是生命的成熟，各種條件成熟后才能脫離樹(shù)枝飛起來(lái)。第四，通過(guò)以上層層分析，再求得作文的主題：事物的發(fā)展有著必然、必要的內(nèi)部聯(lián)系和必然的階段性。好比我們做任何事情，需要經(jīng)過(guò)必要的歷練，需要時(shí)間的積淀，不可一蹴而就，要遵循規(guī)律循序漸進(jìn)。”