閱讀經典，品味人生的七年級作文

時間：2021-08-16 16:32:30 初一作文我要投稿

閱讀經典，品味人生的七年級作文

　　導語：人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑于道旁的花草,而一個勁的往前沖。下面是小編整理的一些初一的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

閱讀經典，品味人生的七年級作文

　　篇一：閱讀經典，品味人生

　　風兒在我們的校園里玩耍，好像也來湊熱鬧了。因為，今天是個特別的日子——我們要在學校里誦讀中華經典!偷偷告訴你，我們已經訓練了一個月，播種、施肥、澆水、開花，現在馬上就要結果了!

　　早上6：30分，我走到教室，大眼一觀，便坐到座位上。我可真興奮、激動啊~

　　家長們開始給我們化妝!眼影顯得我們更加漂亮，眼線顯得我們更加精神，粉底顯得我們更加淑女帥氣，腮紅顯得我們更加活潑可愛!身著紅黃相間校服的我們，在風景優美的校園里顯得非常可愛，精神十足、亭亭玉立、玉樹臨風!來化妝的家長們真是為這次演出立下了汗馬功勞。

　　因為時間充足，所以我們就該樂一會兒了!《變相怪杰》?大家都應該看過吧，它是一部美國的電影。我們同學看它的時候，有時哈哈大笑，有時驚恐萬分，有時難過傷心，又有時盼望期待。我們似乎進入了主人公的角色里，經歷著奇特的游歷。

　　不知不覺，從家長的通知中才驚醒過來。于是我們排列著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的從樓上走下去。

　　“立正!”“一二!”我們的聲音在校園里回蕩著。我們在臺下等候，看著臺上表演的人。一個個同學飽含深情的'朗誦著，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”

　　該我們上臺了，我大踏步走向前去。心里有點緊張，因為市長還坐在下面哩!

　　我走上臺，望著臺下如天上的星星一樣多的觀眾，我不禁打了個哆嗦。我大聲地朗讀著，聲音鏗鏘有力。

　　“志出將來之少年中國者，則中國少年之責任也......”大家都仿佛在唱歌一樣，天籟的語調博得了臺下觀眾的嘖嘖贊嘆聲。

　　聲音抑揚頓挫的我們，誦讀到最后把手高高舉在頭頂，臺下的人給予我們雷鳴般的掌聲，我心里的一塊石頭頓時落到了地上。

　　功夫不負有人心，演出圓滿結束。果然是“臺上一分鐘，臺下十年功!”

　　我以后也要多誦讀經典，學習中國文化知識，讓自己變得更加知書達理!

　　篇二：閱讀經典，品味人生

　　何謂經典?經典就是膾炙人口,經久不衰的文學作品,徜徉在經典的世界里,我品味到了醇厚而耐人尋味的香甜,感受到了中華文化的博大精深。

　　走進經典的殿堂,于詩詞相遇在“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的季節,漫步在“黃四娘家”的小路上,欣賞蜂蝶嬉戲,任花朵姹紫嫣紅。讀詩人孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,寄托對母親發自肺腑的愛;在“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”中看到李清照卓爾不群,活潑開朗的一面,讀出她的清秀淡雅,樸實無華。從李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”中學會以積極樂觀的心態面對人生。在《聞官軍收河南河北》中品味詩人杜甫“漫卷詩書喜欲狂,青春作伴好還鄉”的喜悅,還有他“安得廣廈千萬間,大大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”中藏著的憂愁和豪邁。

　　走進經典的殿堂,從吳承恩的《西游記》中,我感受到了想象力的神奇。讀羅貫中的《三國演義》,被關羽的“一諾千金,義薄云天”所感動,被諸葛亮的神機妙算、鞠躬盡瘁,死而后已所折服。輕輕翻開書頁,走進曹雪芹的《紅樓夢》,于那個“閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分”的'林黛玉相遇在大觀園,她的詩意,她的聰慧,讓我敬佩,讓我喜愛,她凄婉的結局讓我感慨讓我傷懷,讓我對束縛充滿了憤懣,對幸福充滿了向往。用心品讀《水滸傳》,在波瀾壯闊的描述中,我對暴政義憤填膺,對英雄敬仰萬分。細細品味,讀出四大名著的魅力和風采。

　　走進經典的殿堂,那或清新,或婉約,或激揚的散文輕輕地沖擊著我的心靈。細細品味朱自清先生的《春》、《綠》和《荷塘月色》的繪畫之美,動態之美,音樂之美,讀出大自然的馥郁芬芳。和魯迅先生一起在《百草園和三味書屋》學習、嬉戲,贊嘆他只用敘述和白描的手法,就能夠讓筆下的人物性格豐滿,感人至深。一遍又一遍地朗讀梁啟超的《少年中國說》,則讓我深深地體會到了作者酣暢的愛國情懷和對強國的期盼,明白了“少年強則中國強,少年智則中國智,少年雄于地球,則國雄于地球”的道理,堅定了自己好好學習,天天向上的決心。

　　讀書不等于讀字!讀書不是一目十行地看,不是打發時間,不是看漫畫,讀故事;而是靜靜地坐下來,細細品味經典文學中令人深思的主題,優美的語言,以及作者巧妙獨到的寫作手法,在一場場精神的盛宴中得到心靈的震撼。