七年級人物描寫的優秀作文

時間：2022-01-28 11:27:49 初一作文我要投稿

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七年級人物描寫的優秀作文范文

　　我覺得在作文里，寫人是比較難的。下面小編給大家帶來七年級人物描寫的優秀作文范文。

七年級人物描寫的優秀作文范文

　　第一篇：

　　一個特點鮮明的人

　　一雙黑色的布鞋,一條深藍色帶花的褲子,上身穿著整潔的黃色工作服,頭戴一頂的小黃帽,帽子下面一張樸實的臉龐……你可曾注意過,無論嚴寒,或是酷暑,這些在街頭揮舞掃帚、掃去塵埃的清潔工阿姨們?而我看到了,看到了烈日下風雨中的最美 ——他們勤勞、樸素、無私……

　　——題記

　　世界上有這樣一些幸福的人,他們將自己最無私的一面用別人的微笑來演繹.他們揮汗埋葬了自己在清閑時悠哉,使它變成種子,長出鮮花和芳香,為別人的生活添上一抹靚麗,他們是那么渺小,卻是那么高尚.他們是綠色家園、美好心靈的守護者,他們就是清潔工.

　　暑假,太陽將熱量毫無保留地奉獻給大地.人們揮汗如雨,門前的冷飲店成了海洋,而我就像一條弱小的沙丁魚拼命往里擠,好不容易“搶”到了一個冰激凌.這幾天,我開展了假日小隊的活動,可受了罪了,舔到冰涼的味道,我頗有一番成就感.也許是條件反射,看到地下到處是亂扔的包裝袋,我便也毫不經意地將包裝袋隨手一扔.

　　我坐在門前的長椅上,整理著活動筆記與材料,過了好一會,冷飲店門口的人才散盡,留下的是街邊滿地的塑料包裝袋.這時,一個大約四十來歲、臉色暗淡、頭發干澀、整個人就像干癟的果脯的清潔工阿姨,正揮動掃帚,將人們亂扔的包裝袋默默地掃入清潔車里.“呲、呲、呲……”掃帚與地面發生的摩擦聲像針扎般刺激著我的內心,此時的我,心中有所觸動,臉上像火燒似的,但又不知該做什么,于是,盯著清潔工發呆.這時,一陣腳步聲響起,一對母子向這邊走來,母親對孩子說：“你看,如果再不認真讀書,長大就只能像這清潔工一樣掃大街……”清潔工阿姨似乎也聽到了什么,頭低著,一言不發,只顧揮動掃帚.

　　“啪”,一個煙頭伴著一口濃痰落在剛掃過的地面上.“請不要隨地吐痰,請尊重別人的勞動.”清潔工阿姨停下手中的活兒,禮貌的提醒吐痰的人,男人不屑地瞄了一眼清潔工,“掃地的,你叫什么叫?不就掃個地嗎?多掃個煙頭,有多大的事啊?再說了,你一個掃地的要什么尊重的?笑話!”

　　看著阿姨遠去的背影,我心里很不是滋味.清潔工人也是人,也有自尊,憑什么要受到這般的羞辱?他們日復一日、年復一年.在那不起眼的崗位上默默奉獻著.夏天,當我們還在家中享受著清涼時,他們卻在酷暑下堅守崗位,他們好象從來不怕太陽的熱烈、垃圾刺鼻的臭味.臉上豆大的汗珠,在陽光的照射下那么晶瑩透明.冬天,當我們還在家中享受著溫暖時,他們卻在嚴寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風吹落的葉子,打掃著每一條街道,生活的每一個角落都有他們踏過的足跡.他們是勤勞的;心是善良的.學會尊重他們,其實并不需要付出多少,一個感激的微笑,一個贊許的目光,都會給他們帶來莫大的安慰.

　　每天坐在車上,走在馬路旁都能看見他們穿著橙色的衣服,在街上用揮動拖布與掃帚,抹去了街道的污垢,讓濱海新區有了干凈整潔,容光煥發的面貌.每一位市民留在地上的泥垢與丟棄的雜物,他們都會在第一時間清理干凈,留下整潔光亮的道路,當天公不做美的時候,更是他們工作最為繁忙的時候,留在地面的泥漬與雨、雪水,他們一遍一遍不厭其煩地打掃干凈.我們在平時生活中看到的清潔工都是老爺爺與老奶奶,他們已經年邁,但憑著不服老的精神,為市容街貌的整潔做出了極大的貢獻,更需要我們去學習、去敬仰.他們付出了這么多,卻成為人們經常忽略的角色.在這里,我想用我的話語打動你的內心：城市是我們大家的,只有我們大家拉起手來同清潔工一起,共同維護我們的家園.這樣我們的家園才會更加美麗;我們的生活才會更加美好!他們是城市的美容師,更是心靈的美容師;是創建美好家園的勞動者,更是現實生活中的活雷鋒!

　　太陽的光芒籠罩在清潔工阿姨的身上,映紅了她的臉龐.啊,我陡然發現,她竟是那樣高大,那樣美麗!

　　第二篇：

　　從一開始的不太接受到今日，我一次又一次的發現老師的可愛之處，以至于為她取了一個可愛的外號“霞霞”。我想，如果同學們發現喬老師其實并不是一個十分嚴肅的人，一定會真心歡迎的。

　　在初三那年，田老師不知去了哪里，于是喬老師成為了我們班歷史老師。還記得我們背后叫田老師“元謀人”。田老師雖然待我們總是十分嚴厲，但是突然間田老師不教我們了，就有點想他。

　　喬老師第一次批改作業批改得十分認真，每一個人都好好過目了一遍。以前總得“優”的我，這次竟得了“良”，甚至是“差”，令我異常費解。原來，我沒有寫課后閱讀的那道小題，喬老師打了一個大大的問號。還記得那一次，我認真補了好久，老師這么認真，我又怎能辜負老師一片好意!課后閱讀題很重要，含金量極高，而我竟無視它，還好喬老師及時點出，我才沒有錯過這樣有價值的題。

　　喬老師上課時每一個知識點都講解的十分詳細，有時光講背景就要三四分鐘。這樣我們便可以多學一點，以便點基礎打穩，知識扎牢。所以上歷史課時，通常都異常安靜。同學們一刻都不敢將筆放下，生怕一個不小心錯過了一個知識點。

　　有時上課出了點小插曲，我們笑了時，喬老師也會不好意思地笑一笑，課堂忽然就生動許多!如果換作其他老師，估計會大發雷霆吧!

　　一轉眼，喬老師教了我們一年。在喬老師的帶領下，我們領略了世界風采，越發喜愛歷史。記得歷史老師有本《尖子生學案》，每當她拿出這本教材，讓我們記筆記時，同學們的眼睛都是發亮的，記不完放學留下要記完。

　　親愛的喬老師，您上課時認真的模樣，微微的笑臉，我都會記下。感謝我能遇見您，做您的學生。謝謝您對我們偶爾的包容與諄諄教導。其實喬老師也是十分親民的!對吧?

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