關于初一地理的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于初一地理的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于初一地理的作文1

　　反正我們來這個學校已經兩年多了。我們不再是孩子了。時間像水，像星子一樣流逝，然后悄無聲息地消失得無影無蹤。但是我們能期待什么呢？

　　看著熟悉又陌生的學校，穿著熟悉又陌生的校服，黑板上有很多地理題，書桌上有堆積如山的試卷和學習案例。即將到來的.地理考試將淹沒我們。一周七天的地理課，每晚鞏固半小時。誰能不難過？頭頂的風扇嗡嗡作響，痛苦呻吟。窗外沒有風，一片死寂。教室里，我們和地理老師磁性的聲音沉沉睡去，沒完沒了地談論著舊知識。連空氣都仿佛在沉睡在地理里，極其平淡浮躁。

　　我被滿是紅墨水痕跡的地理試卷驚呆了。經緯網讓我眼花繚亂。不得不說，這種問題做了幾十遍，連答案都快定了。但是固執的地理老師不耐煩地把這些問題一遍又一遍地提出來，一遍又一遍地講著，還偷偷罵地理老師沒有死得其所。

　　坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身體顫抖。我回頭一看，看到一個無精打采的小a和一只熊貓一樣的黑眼睛。我沒有醒來。我問小啊：“你怎么了？”小a弱弱的回答我說：“我昨晚熬夜了，但是背了那些大題。”然后，我趴在桌子上睡著了，好像沒睡一樣。我笑了。有必要嗎？只是考試而已。沒什么可怕的。

　　我把幾乎100%的精力放在地理上，但幾乎每次考試結果都不盡如人意，讓我對地理失去了信心。一天二十四小時，至少要花三個多小時在地理上。我已經習慣了班主任的嘮叨和地理老師的責罵，習慣了粉絲的嗡嗡聲和嘈雜的背記。所有的角色都在無休止地工作，為地理考試做著最好的準備。

　　今夜，群星璀璨，月色耀眼。明天一定是晴天。還怕什么？面對地理考試，我充滿信心！

關于初一地理的作文2

　　“嗯，聽我說，這地中海氣候……”，看，這是地理課，但是不要生氣，地理很有趣！瘦臉，憨厚的笑容，帶框眼鏡，是我們的地理老師。我喜歡地理，和地理老師有著不解之緣。每當她扶眼鏡的時候，我就知道她已經把知識講進了“黃金時間”，所以更重要的是要專心。

　　我很佩服她，稱贊她的敬業精神。

　　有一天下課，我一個問題也不懂，就找到了她。她二話沒說，扶了扶框眼鏡，很認真地說了句：“那你就仔細聽著。”然后她親切的給我解釋了一下。她時不時問我懂不懂。如果我接了，她會微笑點頭。如果我說不太懂，她會再給我解釋一遍，直到我懂為止。后來她上課遲到了，我有點對不起她，但她說這只是當老師的本分。

　　我很佩服她，佩服她的學識。

　　有時候真懷疑她不是機器人，也不是電子詞典。有時候她不看書也能準確說出今天想學的知識的頁碼，把知識變成“壓縮餅干”給我們吃。“好，讓我們翻到第51頁，今天我們將學習‘世界氣候’。”之后，她在黑板上寫了幾個氣勢磅礴的大字“世界氣候”。那我們來看圖。然后她沒完沒了地給我們解釋。她從湖南談中國，從中國談世界。語言簡單但充滿哲理。聽著，她說得越多，聽起來就越不一樣。有時候她會講初二《物理》。真的很佩服遲到的同學！

　　我很喜歡她，我喜歡她的善良。

　　每節課，同學們都主動舉手發言，每次她都夸我們，很少罵人或者生氣，對我們很好。如果有人上課不認真，她會走過去拍拍他或她的肩膀或摸摸他或她的頭。下課后，她總是被幾個同時出現的問題包圍著，下課后還會問我們問題。她關心我們的學習和健康。

　　這是我的地理老師，劉小姐。她敬業、博學、可親。

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