每當(dāng)我想起你的時(shí)候初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的每當(dāng)我想起你的.時(shí)候初一作文，歡迎大家分享。
時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)都是初中生了。在未知的新天地里，開(kāi)辟著屬于自己的道路，不知你是否還記得，小學(xué)里，我們一起走過(guò)的那條路……
你是否還記得，我們春天放學(xué)后到公園去玩，結(jié)果回家晚了被家長(zhǎng)罵了一頓，第二天又好了傷疤忘了疼，依舊嬉笑著滿世界亂跑？你是否還記得，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)上共同朗誦的詩(shī)歌？你是否還記得，我們一起完成的那幾頂海洋帽子？你一定記得。但令我印象最深的，還是那一次。
那一天，我在走廊里跑的時(shí)候一不小心撞倒了一盆花，花瓶碎了，撒了一地。我當(dāng)時(shí)手足無(wú)措，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在那里拼著碎片，想把花瓶重新拼好。這樣做當(dāng)然是徒勞，每一次把花瓶拼好，又嘩啦一聲碎了。這時(shí)，一位主任跑著過(guò)來(lái)了，大叫著：“發(fā)生了什么？”我一看到主任來(lái)了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，扔下碎片，撒腿就跑，不一會(huì)就跑到外面躲了起來(lái)，惶恐地看著那位主任。那位主任一看到滿地的碎片，鼻子都?xì)馔崃耍居⒖〉哪槵F(xiàn)在也因?yàn)閼嵟兊锚b獰。他怒吼道：“是誰(shuí)干的！？”他的聲音響徹整個(gè)校園，驚動(dòng)了棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)立馬沖上了藍(lán)天，驚慌地喳喳直叫。我被嚇得一身冷汗，偷偷地溜回了教室。
這節(jié)課上，老師板著臉問(wèn)：“花瓶是不是我們班同學(xué)打碎的？”她的話語(yǔ)里透著一股威嚴(yán)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我不敢抬頭，漲紅著臉，身體在不停地發(fā)抖。你是我的同桌，看著我的異常狀態(tài)就看出了我的心思。你猶豫片刻，一咬牙，便站了起來(lái)，大聲對(duì)老師說(shuō)：“花瓶是我打碎的！”全班同學(xué)驚訝地望著你，呆呆地看著你被老師拖出教室。我不敢看你，把頭埋得更深了。
事后，我對(duì)你道歉，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是朋友。”我看著你的笑容，心中的羞愧又被放大了。
每當(dāng)想起你的時(shí)候，我的心里總會(huì)閃過(guò)一絲羞愧和感激。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，正如你說(shuō)的：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”