再見了七年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的再見了七年級作文，希望對大家有所幫助。

　　人生最美好的，是遇見。有緣和你們相遇，是我的幸運。我們一起哭過，一起笑過，一起努力過。七年級的生活，不知不覺間，就輕輕滑過，已成為過往。

　　"時間到，請快速上交。"我一聲令下，最后一排的你們，立刻起身，手忙腳亂的，飛速收拾本子。"老師，沒寫完呢，還等1分鐘。""唉，我又弄錯了。"只見你們哀聲一片，我絕望極了，站在講臺邊，神情嚴肅，一個勁地催促，快！看樣子，上一節課，又是楊白勞了。其實，課堂看似熱鬧，但看的不應該是熱鬧，而是門道。你們呢，光顧張開嘴，哈哈大笑，什么門道？竟然一無所知。唉，老師，心里酸酸的！

　　鈴聲響了，又得一節課了。"啊？過得好快喲，就下課了。""哈哈哈，是我講得太精彩了吧。"我們的語文課堂，總是在歡樂中度過。下課了，師生還不忘，互相打趣。教室里，還時不時，掀起一陣陣熱烈的掌聲，露出一個個喜悅的眼神。我，邊得瑟，邊收拾，走出教室。你們呢，邊追趕，邊叫喊，緊跟出來。一窩蜂，拉住我，圍了個水泄不通。你一言，我一語。有問課文問題的，有問作文技法的，還有問寫字技巧的。這么勤學，這么好問，換了誰，準超級喜歡。嘻，老師，心里甜甜的！

　　“討厭，我不喜歡你們了。”這是我的口頭禪。課堂上，我激情地講重點，圈考點。這么關鍵的時刻，竟還有人在“釣魚”，視我為空氣，毫不在意。我一臉無奈地說：“哼，有人欺負我，是老人家。"你們故意笑嘻嘻，嬌嘀嘀地回應：“老——師，沒有啊，您永遠十八歲。”我們的相處，總是那么的融洽，那么的和諧。其實，我喜歡你們的活潑，喜歡你們的可愛，更喜歡你們努力學習的樣子。

　　語文，是一個神秘而又浪漫的森林。一片茫茫的林海，你們總會有人迷失了方向，失落了，難過了，痛苦了，甚至干脆放棄了。我好想，做你們的向導，指引你們，帶領你們，穿梭于浩瀚的林海間，快活，自由。可是，你們卻往往沒能理解，我的良苦用心。作業，敷衍了事，七扭八歪；閱讀，走馬觀花，裝模作樣。我很著急，你們總是偏離了，先前預定的學習軌道。作業不達標，書寫不合格，這乃是學習語文之大忌。唉，老師，心里苦苦的'！

　　時間已不再等我們了，不要以為離中考還很遠，其實我們一直在路上。學習之路，肯定是艱苦的，全世界都一樣。如果你們，把它拒之門外，稍不留神，就會掉入萬丈深淵，摔得皮青臉腫，就永遠爬上不來了。

　　記得上學期的期末考試，作文題目是“××，謝謝你”。第一時間，得知題目，我心里暗暗高興。想想你們考試，應該不會失誤，出現什么大問題。因為考前，我們恰巧寫過一篇日記，題目是“我最想感激的人”，難道不一樣嗎？可是，想象是美好的，現實是骨感的。擺在我眼前的，是一堆雜亂的卷面，驚呆了。一遍一遍地翻，一張一張地看，實在不敢相信。這答案，太殘酷了。我的心，趴涼趴涼的了。唉，老師，心里辣辣的！

　　時間，總是匆匆飛逝。眨眼功夫，一睜一閉，就過去了。一年，很短。而你們，書法題還沒寫好，閱讀題還不會做，作文題還不會寫。而七年級，不可能再停留了，早已和我們說：再見了！

　　離別的七年級，你們懵懂無知，留下太多的遺憾。幸好，還沒到"刀槍相見"之時，只要你們愿意，一切還來得及，好好努力吧。

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