我想成為你那樣的人初一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我想成為你那樣的人初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想成為你那樣的人初一作文1
在前幾年的春天，我參加了作文比賽，獲得了優秀獎，我很高興，這是我第一次得獎。我放學了以后，一口氣地跑了回家，還沒進門就大喊：“媽媽，我得獎了！把這張獎狀給掛起來吧!”這時在一旁看報的爸爸聽見了以后說：“把它掛起來干嗎，還不如自己收藏好吧！”“那怎么行啊，這可是靠我百倍的努力才取得的呀！”我著急地叫起來。最后，我還是沒有聽爸爸的話，把這張獎狀掛在了我房間里鐘的下面，現在只要一看我的鐘，就會看見鐘的下面有一張獎狀。沒過多久，凡事只要到過我家的人，都知道我獲獎了，我聽了以后，很得意。
有一次，我在大衣柜的上面找東西，無意中我發現了個足有兩尺長，一尺寬的大玻璃盒。我懷著一個好奇的心把盒子搬了下來，用手撥開那一層浮土，呀！是一個金光閃閃的大獎杯。我輕輕的打開玻璃門，發現碑座上刻著：“全國人才優秀成果一等獎”，還刻著爸爸的大名，我真的有點不相信了。爸爸得了這么高的榮譽，為什么從來都沒聽他說過呢？”我納悶地把獎杯擦干凈，放到了一個最顯眼的地方。不一會，爸爸回來了，他抬頭看見了擺在柜子里的大獎杯，立刻緊皺眉頭，臉拉得很長，發起火來說：“是誰把它給翻出來的？擺在那里像什么樣子！”我聽了這話，一叉腰，假裝生氣的樣子，生氣地說：“爸爸你得了這么一個漂亮的獎杯，干嗎還要瞞著我們呢？”再說你不擺上，那發給你干什么？”爸爸聽了以后，嘆了口氣把我拉到床頭邊，語重心長地說：“孩子，任何的榮譽只能證明過去，如果你一直去想它的話，那么還有什么意義呢？”我們應該在原來的基礎上，再接再厲，繼續走向新的目標。人不能驕傲自大，炫耀榮譽，要一切都從零開始，這樣才能不斷進步，懂嗎？”聽了爸爸的話，他的每一個字都像警鐘，敲在我的心中。這時我才真的如夢初醒，羞愧地無地自容。
我暗下決心，以后也要象爸爸一樣，成為一個謙虛、淡漠榮譽、不驕傲、不斷進取的人！
我想成為你那樣的人初一作文2
一只筆，幾張紙，成就了一篇唯美的文章。這便是我的理想——作家。
從散文到詩歌，再到小說，無一不是我的最愛，在那動人凄涼的故事中，我愿孤獨地品味主人公的坎坷、辛酸。也許就是這個原因，我特別想成為一位悲情作家，或許自己太幼稚，一直以為悲劇是成熟的，但我不得不承認，我的確被它深深地吸引。
金黃的枯葉散落在地上，秋風微微吹著我的臉，黑發在風中飄揚，我不止一次地幻想，在一個窄小陰暗的房間里，一個人靜靜地與筆墨為伴，緩緩地講述一個又一個的故事，把自己的思想融入到文章里，筆與紙“沙沙”的摩擦聲伴隨著鐘表的秒針“嘀嗒、嘀嗒”地前行，就像雨果一樣，莎士比亞一樣……我多想成為這樣的人！
后來，接觸了魯迅的文字，覺得作家不僅僅可以寫出雅俗共賞的文章，更應該能喚醒人的'真性情。魯迅便是這樣的人，他的文筆犀利，他以筆和紙為武器，向當時的封建社會發起抨擊，喚醒民眾于麻木不仁之中。悲情作家或許與魯迅搭不上邊，但蕭紅與魯迅也是風格迥異的作家，但他們的文字都可以給予人一種神秘的力量。作家以語言為載體，但文字不必多么華麗，卻透著真情實感。多想成為這樣的作家！
文字的快樂是你不去試一試，就體會不到的，因為它是隨心所欲，無論你怎么寫，都沒有對與錯，那就是心的自由，在自己的一角天空下，飛向那遙不可及的世界，我感受著世界上一切美好的事物，簡單而快樂，把它盡收眼底，慢慢理解，慢慢品悟……
我就想成為這樣一個作家，只要把自己的真實情感融入到文字中，記錄靈魂的軌跡，便會滿足了，就想成為這樣一個簡單、單純而快樂的人。
我想成為你那樣的人初一作文3
雪花飄飄，紛紛揚揚的落下，包裹著整個大地。我望著那一處驚艷，在心中吶喊：我想成為像它這樣的人。
雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地銀裝素裹，美不勝收。這景色很美，但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接，抬不起頭，當初的雄心壯志，想獲第一，卻也被消磨得只剩寥寥。
課上，我漫不盡心，老師講的重點知識我一個也沒聽進去，光顧想自己參賽的事情了，老師發現我在開小差，卻也沒有對我多說什么。課間，老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了，要責罵我，卻沒想到老師只是柔聲的對我說：“跟我來。”我帶著疑惑跟老師走，走著走著，我聞見了一股沁人心脾的幽香，越來越濃烈了，我們停在了一棵臘梅樹下。
臘梅花開的很盛，黃色的花瓣柔柔弱弱的，可它卻能在這冰天雪地中盛開，人們都贊美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時，老師開口了，他和藹地對我說：“你看著臘梅花開的多盛啊。”我點了點頭。“可是你知道在這完美的盛開背后，它們付出了多少，又是經過多少次掙扎，有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來，才有了今天盛開的‘成就’嗎？”老師不再說了，只是拍了拍我的肩，然后走了。
我望著那臘梅花，雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚艷。花瓣上的水珠似乎是它傾訴的淚水。它向我訴說著這一路走來的艱辛；它說它心中有一個信念——一定要在這冰天雪地之中有一番作為；它說這個信念，讓它走玩了這艱辛之路。
臘梅挺過了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的風采；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
臘梅告訴我：困難，對于弱者來說是一個無底的深淵；對于強者來說是一筆巨大的財富。
臘梅，是一個無所畏懼的巨人。
我想成為像它這樣的巨人。
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