初三優秀作文不明飛行物

　　周文挎著板凳兒在街上行走，身旁的一位也挎著一板凳兒。這位仁兄長得傻里傻氣的，時不時還要對鼻孔一陣摳挖搗轉。他叫黃迎春，是周文三、四、五、六年級的同學，也是最好的朋友。一般長的不行的家伙都是不修邊幅的，不管怎么打扮都是徒勞。黃迎春深知這一點，反正長都長成那樣了，還顧什么個人形象呢？

　　實際上黃迎春并不是傻，只是淳樸而已，淳樸到從未罵過人。他的成績不算太差，十年如一日地保持在班級前二十九名左右。對數學尤有天賦，由于他的邏輯連接性非常強，解題過程一般都由一步步算式構成，常常一整頁都是他列的算式。直至學了方程式，情況才有所改善。黃迎春與周文有著相同的命運—他也是個早產的。

　　他們倆的性格也十分相像，從不屈俯與語文老師的yin威之下，也就是說從不到老師家買東西，結果雙雙被整。回想那時與黃迎春一起扎馬步，也是一大快事，雖然有點辛苦。四人在教室后有說有笑、其樂融融，只恨不能湊桌麻將。剛開始，兩人還談笑自若；中間便開始汗流浹背，迎著駘蕩的陽光看，還可以見到兩人頭上在不停地“冒煙”。如同武俠小說中描寫的，功力達到巔峰的高手，禪定練功時，頭上便會狼煙直冒；最后階段則雙腿抽搐不己，全身都會“冒煙”，這乃是武功超凡入圣的表現。這時兩人便在內心最深處虔誠地祈禱下課鈴的降臨，而鈴聲卻宛若害羞的小姑娘遲遲不來。這好比兩人幽會，男方萬不可遲到，而女方必須遲到。

　　兩人只好咬牙切齒。

　　歷經了四十分鐘的非人折磨，二人終得“刑滿釋放”。立即癱瘓在地。

　　“我汗顏”周文惙惙道。

　　“我狂汗。”

　　“我瀑布汗！”

　　“我成吉思汗！”

　　總這樣。

　　周文問“：yellow，你被分到哪班了？”

　　“我不叫yellow！”黃迎春憤憤不平。

　　周文的英文差到連英語的英文都不會寫，只知道英語的英語叫，英哥離西。只會一些非常基本的單詞：no﹑yes﹑ok﹑go，什么的。好不容易學會了一個高難度的英文，沒有理由不顯擺一下。強行給黃迎春扣上了“yellow迎春”這個名字。后來發現這個名字半英不中的太別扭了，干脆就叫“yellow”了。

　　“你就知足吧，我都沒有英文名，湊合著用吧！”周文教誨道。

　　“恩，怎么著也是個英文名，雖然是yellow。”黃迎春被周文成功教誨。

　　周文問“：我在五班，你呢？”

　　“我在五班的隔壁，三班。”

　　“五班的隔壁恐怕是四班吧？”周文無語道。

　　在這里有必要解釋一下，周文和黃迎春為何要挎個板凳上街呢？他們挎凳子當然不會是上街買菜，只因—學校領導勤儉節約，提倡物盡其用，連板凳都不買，只好讓學生自帶。

　　到了五班才發現里面的位置已經被搶完了，獨留一位。周文迫于無奈，只好“選擇”了唯一的空位。這位置是最后一排，不過正合了周文之意。

　　教室里沸反盈天，同學們都在激烈地同剛認識的同學交談促進感情發展。周文也是個好交朋友的人，同桌是個不錯的對象。

　　“哎，你叫什么名字呀？”周文轉頭問旁邊看起來有些孱弱單瘦的同桌。

　　“王克友，你呢？”王克友問道。

　　“周文。”周文幽然道。答完后發覺這王克友的名字太詭異了，這讓周文有些懼怕。

　　周文環顧四周，見以前六年級時成績好的同學果然多會于此，看來五班真是個精英萃聚之班。

　　五班是初一年級最好的班—所謂最好的班就是老師最犯賤的班。班里絕大部分的學生都是成績的好的，當然也會有例外，都是靠關系，走后門進來的。，周文也是個例外。四班僅次于五班，等而下之的是三班、二班、一班。一班最差勁，什么垃圾都往這個班塞。周文要是憑實力的話，只能進三班。

　　“刷”的一聲，教室頓時安靜沉下，周文條件反射地朝窗外望，果然—老師來了。

　　老師款款走進。周文當場腦海中立即浮現出一個字：豬。繼而又浮現出老師代言豬飼料的情景：老師懷抱一大袋的“豬崽樂”。字字有力道“：豬崽樂牌豬飼料吃了都說好！”周文正為此暗自竊笑，王友樂神秘地說“：唉~你看看老師的眼睛~。”周文定睛一看，哇塞！老師的眼角有一坨眼屎，他還全然不知地在激情演講。最終，他好像察覺到了什么，出去一趟后，眼屎就不見了。

　　剛開學上午是不用上課的，供老師自我介紹和向同學們宣表一下校紀校規。經過一上午的自我介紹和校紀校規后，終于來到了中午。同學們都精神渙散的回家吃飯去了。

　　注：在壽縣那疙瘩的學校中午是不管飯的，中午回家吃夠飯后，再來上學。

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