有關初三作文集合四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
總以為時光還很多，卻忘了時光有多快；總以為時光還很長，卻忘了九年轉眼就過了；總以為時間還足夠，卻忘了時光不等候……
走在路上，看著不變的街道，感受風從指尖劃過，留下一片冰涼。不經意間看到一處不起眼的迎春花，才知道春天早就到了。
原來不知不覺中時光又過了一年。
時光是一種神奇的東西，讓你又愛又恨，又是一種平凡到讓你忽略，等到發現時，你卻已經失去了的奢侈品。
從前我也總是忽略它，等到不經意回首才知道，我錯過了很多。比如四季，比如童年。
時光對于四季要寬容的多，周而復始的循環，盡管沒有多少人發現四季的美。一年中，讓鼻子發癢的是春天，風從袖子穿過的是夏天，天空凜然聳立的是秋天，等到發覺的時候，冬天已經過來大半。于是就又是一年。
對于童年，時光似乎小氣了不少，不等發現，童年就過去了，等到回憶從前，才發現時光的記事本上，童年的那頁只有寥寥幾筆……
如今時光靜似譚，愿能看盡芬芳，靜守年華；愿能堅忍沉默，跨步向前。
初三作文 篇2
只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾
進入初三是另外一個世界，初三的時鐘正每天與我們賽跑，“世界末日”正一步步的逼近——中考即將來臨。
升中考是我們人生重要一關，其中有我們每天辛苦的成果，能否順利過關，命運把握在自己手中。努力是成功的必要，摔倒是成功的必然，堅強是成功的必須，受挫一次，是對生話的理解加深；失誤一次，對生活的醒悟增添一階；從這些失誤來看，要想獲得成功，要想放棄失誤，那就先把挫折讀懂。
我們每個人其實是生活的主角，沒有必要把自己看做生活的配角，但也有人把自己看做是生活的觀眾。但這些想法都是沒必要的，因為自己是獨一無二的，自己應該是生活的編導，自己的生活應自己去主宰，而不是別人去指手畫腳的鞭策自己。
成功通過升中考的勝者往往有自己努力，艱辛，痛苦地經歷，他們往往最善于通過生活中的很多照出真實的自己：偷懶，努力……然而生活給予每個人的東西都是一樣的，主要是要看你怎么去更改，去完善，去讓他很完美。而成功是自己創造的，關鍵在于自己是否否敢于去邁向成功大門的第一步。勝者則進，敗者則回，這個道理總是考驗著我們，只有奮斗了才知道。
在奔跑的道路上我們沒有停歇的念想，有的是滿滿的斗志，但也任由腳下步履匆匆，努力奔跑……
當世界末日早已來臨時，我正努力的過好每一天
初三作文 篇3
在那些過往的日子里，我一直以為，如果你是老貓，我就是老鼠。我奮力躲避你的關注，而你卻奮力地追著我。我是那樣的不愿正視你，卻在驀然回首時，發現來自你的每一份關注都滿含一個老師對學生的殷殷期盼。在午后令人昏昏欲睡的陽光中，我被你的一聲“河東獅子吼”硬生生從與周公的約會中拉了回來。
當我的目光終于成功聚焦在你因憤怒而近乎扭曲的面龐上時，便知為時已晚。你氣得聲音發抖，“我講課你還敢睡覺？門口站著去！”我愣了愣，隨即感到一股無名火沖上心頭。不就是犯困嗎，竟然要讓我罰站！可是，我又哪敢不從，只得帶了課本門口站著，卻再不愿回頭看讓我有些傷自尊的你。
于是用書擋住臉去小聲和前排同學抱怨你明明上午上了兩節課了，中午還來站自習，還不準人犯困。同學輕笑，叫我回頭，仔細看看你。我不明所以然，卻依然照辦。當我的目光落在你的側臉上時，卻再也移不開，我看見了你頭頂不知何時冒出的銀絲，看見了你略帶疲倦的眼神。一瞬間，我的目光因你而停留。霎時我明白了同學的話的含義。作為一名老師，你每講一堂課，都要比我們坐著聽一堂課勞累，但你依然為了我們能更快地進步甚至不惜犧牲自己午休時間給我們講課。那一刻，我因你為我們的默默付出的辛勞而感動。從那以后，我再沒有上課偷睡過覺。那一天，我漫不經心地把你發回的英語本看都沒看就扔回了書包，還不忘和同學抱怨一下你收上去的英語本總是不能及時發回。就在這時，有同學說你找我，我預感不妙還是怏怏去了，雖然我是那樣害怕見到你。我走進辦公室，看見的.幾乎被一摞摞英語本所埋沒的你。你望向我的目光疲憊卻憤怒。“這個單詞我在你作業本上改了多少遍了，你怎么還錯！是不是從來不看我給你的批改？”你質問。我愣住了。
不過是一個字母的錯誤，我不曾想過你會注意到。你又開始指著滿篇的紅筆修改的痕跡說著我的語法錯誤，而我的目光卻為你眼角愈加明顯的魚尾紋而停留。那一刻我，我恍然明白，你對我們的關心，不只是放棄休息為我們多加一節課。更多的，則是默默在課后花費極大精力為我們批改作業。而這些關心，卻是那么平淡而令我們不易察覺。
但“潤物細無聲”，這些關心在我們日益提高的成績里默默呈現著。自那以后，我也開始學會了認真訂正作業。我的目光因你而無數次停留，而每次的停留，都會讓我這個叛逆的孩子明白你的一點良苦用心，明白你對我，不，是對我們所有學生的關懷。在這一次次目光的停留中，我開始學會理解你的付出，學會尊重你的付出，學會回報你的付出。在一次次的目光停留中，在我一次次更加深入地了解你對我們的付出中，我也在慢慢長大。
初三作文 篇4
每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣，可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的，應付式的去背。眼睛總是瞇成一條線，怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好，背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀，媽媽肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看別人好學生都是早早的起來讀書，讀得起勁的時候連早餐都忘記吃，人家個個都是廢寢忘食地讀，而你呢?一到吃飯時間，都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了。”
就這樣日復一日，年復一年的早讀，終于迎來了新的改變。在一個夜晚中，我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著，我突然靈機一動，想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪，看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內容是十點全部看懂了那一個晚上，我所記住的東西竟然比我這幾個月以來，我早讀記的還多。
從那天晚上起，我找到了真正屬于我自己的學習方法，不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進的呢?總的來說，我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內容，做好筆記，下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂，趕緊問清楚老師找到屬于自己的學習方法，不一定按照別人的學習方法來學有的人晚上學習，背書比早上有效的多。
如果上課沒有認真，下課，就需要更多的時間去弄明白，上課時遺漏的問題。啊邊早已經弄明白了，別人的時間就會比你充裕，這是一個連鎖反應，也是你成績上不去的原因所在。
俗話說得好，強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法，就可以達到事半功倍的效果，不需要將別人的學習方法強加在自己身上。
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