實(shí)用的初三作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
什么是快樂(lè)？每個(gè)人有不同的解讀，有人認(rèn)為人與人之間關(guān)系融洽，家庭和睦，這就是快樂(lè)，也有人認(rèn)為吃喝玩樂(lè)就是快樂(lè)；快樂(lè)就是一種內(nèi)心的真實(shí)感受。 歐陽(yáng)修以游山玩水為樂(lè)。
北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修，因得罪權(quán)貴，被貶滁州，經(jīng)過(guò)幾年的治理，滁州變得富饒、美麗。于是，歐陽(yáng)修便“朝而往，暮而歸”地前往醉翁亭去“旅游”帶上幾個(gè)文人墨客，全身心投入在山水之中，感受著大自然的美好，投壺的，下棋的，其樂(lè)融融，好不快樂(lè)。這就是歐陽(yáng)修的快樂(lè)。
原來(lái)，游山玩水就是一種快樂(lè)。 師生之間以和諧為樂(lè)。
記得小學(xué)時(shí)，因“排隊(duì)錯(cuò)位”而與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果，我的心里像被蒙上了一塊烏云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。頓時(shí)，我手足無(wú)措，不知該怎么辦才好。于是，冒雨回家。結(jié)果第二天便打上了點(diǎn)滴。第三天的早上，渾身酸痛。但我還是決定去學(xué)校，剛進(jìn)班門，老師便向我投來(lái)關(guān)切的目光：“你沒(méi)事吧？要不回家再休息幾天吧。小心身體。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，原來(lái) ，老師還是關(guān)心我的。于是，在我心頭已久的陰霾終于散去，有的只是撥云見(jiàn)日的美好，內(nèi)心無(wú)比的高興。
原來(lái)，師生關(guān)系融洽就是快樂(lè)。 同學(xué)之間，和諧就是快樂(lè)。
自從“大課間”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我們班的同學(xué)一下課便沖出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下課，都弄得滿頭大汗的。這一個(gè)個(gè)活動(dòng)，組成了一幅溫馨而又美麗的畫(huà)卷，我們沉浸在這快樂(lè)當(dāng)中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。 原來(lái)，同學(xué)關(guān)系和諧就是快樂(lè)。
是啊，世界上有許多事會(huì)使我們快樂(lè)，但是，和諧，是快樂(lè)之本，讓我們共創(chuàng)一個(gè)和諧的家園，體會(huì)那其樂(lè)融融的美好感受吧。
初三作文 篇2
不知是什么時(shí)候，你靜悄悄地搬進(jìn)了我們家的對(duì)面。我們門對(duì)著門，墻挨著墻，得以長(zhǎng)久地相伴為鄰。
你來(lái)得沒(méi)有一絲響動(dòng)，沒(méi)有親戚來(lái)訪祝賀你搬遷新居，只有你帶著兒子和不多的衣物行李，在一個(gè)靜謐的夜晚住了進(jìn)來(lái)。清晨，我推開(kāi)家門，望著你門前品種顏色各異的吊籃和月季時(shí)充滿了驚喜。
你，是我所見(jiàn)過(guò)的最溫柔、最細(xì)致的老太太。即使一雙手布滿了皺紋和老繭，卻仍然細(xì)致巧妙得不輸給任何一位正值花季妙齡的少女，你將家門前的植株一棵不落地照顧得茂盛蔥蘢。兩塊家門前的小天地，頓時(shí)成了你的花園。你的月季粉艷欲滴，一個(gè)個(gè)把頭緊挨在一起，像極了一張張孩子的臉，驕傲地一刻不停地向上昂著，展示自己細(xì)嫩精致的五官。吊籃懸掛在墻上，奮力延伸著自己的枝葉。
因你的影響，我愛(ài)上了花草，愛(ài)上了照顧這些小可愛(ài)而滿足的心情。因此，你常請(qǐng)我進(jìn)你的家門，和藹地與我討論著你養(yǎng)花的趣事，教會(huì)了我如何巧妙快速地扦插與移植，也讓我記住了你粗糙又溫暖的手，一遍又一遍地帶著我，撫摸著花朵揚(yáng)起的嬌瓣和細(xì)草新抽的嫩芽。
因?yàn)榕c你為鄰，我才得以被自然所熏陶，為那些曾以為不起眼的事物而著迷。
你的兒子在你搬進(jìn)這里后便離開(kāi)了。他去了哪里，你沒(méi)告訴我，我也沒(méi)問(wèn)過(guò)，只知道此后你就整日獨(dú)自呆在家里，做完必要的家務(wù)，便坐下來(lái)，戴上老花鏡，讀書(shū)看報(bào)，看一會(huì)兒遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
因此，你特別喜歡我時(shí)不時(shí)登門拜訪。你總是愛(ài)瞇著眼睛，聽(tīng)我講著孩子們的幼稚見(jiàn)聞，時(shí)而笑得合不攏嘴。你知道我愛(ài)吃甜食，便買了各式的糖果與酥餅等著我的到來(lái)。你知道那時(shí)小小年紀(jì)的我剛學(xué)會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)，便常常請(qǐng)我為你讀報(bào)紙。每每此時(shí)，我總會(huì)興奮地跑進(jìn)你的家門，如饑似渴地咀嚼著報(bào)紙上的文字，一字一句地為你朗讀。你會(huì)搬兩把靠椅，與我一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，笑吟吟地聽(tīng)著，夸獎(jiǎng)著我讀得流暢。于是，我開(kāi)始更渴望學(xué)習(xí)漢字，開(kāi)始熱愛(ài)上了閱讀，一遍遍地在家里背誦朗讀著文章，只為讀得更流暢，得到你的夸獎(jiǎng)。久而久之，為你讀報(bào)的時(shí)間成了我們之間最美好、最快樂(lè)的事。
因?yàn)榕c你為鄰，我才得以享受到文字的魅力，并為使自己變得比以前更好而努力。
與你為鄰已幾年，我們的相伴早已勝似親人。你在我成長(zhǎng)的歲月里給予了我關(guān)懷與指導(dǎo)，我在你孤獨(dú)的時(shí)光里帶給了你快樂(lè)和溫暖。你早已把我當(dāng)成了你的孫女來(lái)看待，與你之間勝似親情的友誼也早已使鄰居兩門間不再有任何距離和隔閡。
與你為鄰，有你相伴，是我最大的幸福與美滿。
初三作文 篇3
初三，我們不約而同地選擇了寂寞。
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，在凄風(fēng)苦雨中咀嚼另一種美。也許，只有走過(guò)寂寞的旅程，才能到達(dá)詩(shī)意的夢(mèng)幻境界。在那寂寞的十字路口，為自己撐起一把孤寂的傘，一絲愁緒，一縷憂傷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曲曲折折……
初三的日子有兩種聲音縈繞在我們的夢(mèng)里，一種是上課的腳步聲，一種是下課的鈴聲。一種像花開(kāi)的喜悅，一種像果熟的沉默。
似水年華悄然逝去，不留影蹤。驀然回首，歡笑宛如煙云，飄飄蕩蕩。還想回頭看看那落日的扉片，時(shí)間老人卻已毫不留情地滑過(guò)。當(dāng)我們領(lǐng)悟了人生的真諦，歲月已悄然而逝。像一滴人生的苦淚在眼中孕育。逝去的日子像風(fēng)一樣縹緲，風(fēng)停了，留下一串串寂寞的印痕。
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，時(shí)間滴滴答答，伴隨我們步入緊張而忙碌的初三生活。一張張堆累的試卷，像無(wú)聲的雨滋潤(rùn)疼痛的心，一本本突然襲來(lái)的《中考必備》填滿了我們空閑的愉悅。枯燥、乏味的一天又一天，我們卻來(lái)不及抱怨——不能把時(shí)間浪費(fèi)在口頭上。
每個(gè)人都辛勤耕耘著屬于自己的心田，播下理想的種子，為的是有所收獲，期待心愿的達(dá)成。
但僅有一股沖刺的猛勁是跑不完萬(wàn)里征程的，只有堅(jiān)持不懈才是最后的贏家。我們腳踏實(shí)地走好每一步，是為了開(kāi)啟輝煌的人生大門，我們寧愿寂寞地苦過(guò)一次，也不希望遺憾終生，因?yàn)槲覀儾患s而同地選擇了在寂寞中尋找快樂(lè)。
暮色已盡，我不再因寂寞的惆悵，模糊自己的雙眼，因?yàn)橐故菬魸撊胛覀兊幕锇椤?/p>
初三，每天疊一個(gè)紙鶴，用心縫一個(gè)信念，用愛(ài)畫(huà)一片燦爛，輕輕許下一個(gè)心愿。
初三，我寂寞，我快樂(lè)。
初三作文 篇4
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時(shí)間洪流卻悄無(wú)聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會(huì)有驟然而來(lái)的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無(wú)止境的奔跑。初三，是一場(chǎng)充滿硝煙且無(wú)形的殘酷“追逐賽”。誰(shuí)不努力奔跑，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。沒(méi)有定好自己的終點(diǎn)，那就永遠(yuǎn)找不到方向。制定自己的目標(biāo)，朝著那個(gè)方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時(shí)期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負(fù)著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負(fù)著的不僅是我的人生，還是一個(gè)家庭的希望。這是一種責(zé)任，一種沉甸甸的責(zé)任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來(lái)了！
初三是悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)。讓自己在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時(shí)間會(huì)告訴我，結(jié)果會(huì)告訴我，我在成長(zhǎng)。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無(wú)止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對(duì)那些娛樂(lè)活動(dòng)，別人在不亦樂(lè)乎的時(shí)候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會(huì)更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)有收獲，有決心才會(huì)有進(jìn)步，有斗志才會(huì)有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗(yàn)，我就是最棒的！
人生的路很漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)折點(diǎn)也只有幾個(gè)，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
初三作文 篇5
夕陽(yáng)西下，一個(gè)孩子攙扶著一個(gè)老人慢慢行走。老人的臉是瘦弱、黑黃，眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮；老人突出的前額上，刻著幾條深深皺紋，像被鞭子抽打過(guò)似的；老人的眼睛是細(xì)小、微黃；老人的手像枯枝，毫無(wú)活力；老人的背佝僂著，像一張弓……夕陽(yáng)的余暉將他們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，他們被幸福團(tuán)團(tuán)圍住……
這個(gè)孩子就是我，老人就是我的奶奶。
現(xiàn)在，這一切都只能成為記憶！三年前的秋天，奶奶撒手人寰，離我而去。
回家路邊的樹(shù)上依稀還有幾片未落的黃葉，在風(fēng)中或上或下或左或右，搖搖欲墜。看到這番景象，三年前奶奶去世的情景涌上心頭。“不思量，自難忘”，奶奶生前的一言一行勾起了我無(wú)限的思念……
不知不覺(jué)走進(jìn)小院，桂花樹(shù)依舊在，樹(shù)下的青石板也依舊。踏著青石板，撫摸著桂花樹(shù)，手指間瞬間劃過(guò)一縷憂傷。青石板、桂花樹(shù)那是我和奶奶愛(ài)的起點(diǎn)。每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們總是坐在光滑的青石板上，享受著清爽的涼風(fēng)，聞著芬芳的花香，欣賞著夜空中的明月。蟋蟀的鳴叫聲在耳邊回蕩，奶奶給我講著“嫦娥奔月”的故事，我瞇著眼睛，依偎在她的懷里，傾聽(tīng)這寂靜中獨(dú)有的“月光曲”……
在弟弟的呼喊聲中，走進(jìn)客廳，客廳中央那張正正方方的小木桌依舊，驀然間所有與奶奶的幸福時(shí)光都浮現(xiàn)在了腦海里。
小木桌是奶奶的嫁妝，奶奶十分珍惜它。從我記事起，我們每天都在使用這小木桌。奶奶把好吃的省下來(lái)，放在小木桌上，我和弟弟就在小木桌上搶著吃。奶奶沒(méi)有吃過(guò)山珍海味，她也不羨慕山珍海味。她總是說(shuō)只要一家人在一起，比吃什么都好，因而每天一家人圍繞在小木桌前吃飯就是最快樂(lè)的時(shí)光。那張小木桌見(jiàn)證了全家的快樂(lè)，即使在家中生活條件大大改善的情況下，爸爸仍然不肯扔掉小木桌。
又到吃晚飯的時(shí)間了，全家人沒(méi)有在新的餐桌上吃飯，而又是圍坐在小木桌前，一家人其樂(lè)融融。
晚飯后，夜涼如水。遠(yuǎn)處那片燈光，忽明忽暗。我的思緒又如那乍起的夜風(fēng)蕩漾起來(lái)……
昏暗的燈光下，透過(guò)模糊的壁窗紙，一個(gè)熟悉的身影正在一針一線用心縫制我的小棉襖。奶奶把她的愛(ài)縫進(jìn)小棉襖里，也縫進(jìn)了她的關(guān)心，也縫進(jìn)了她的牽掛。
奶奶縫制的小棉襖，溫暖了我整個(gè)人生。
轉(zhuǎn)眼間枯葉又落了一地，在我心中有一片樹(shù)葉雖搖搖欲墜，卻永不落地。
看著、想著奶奶留下的這些東西，猶如冬日里的陽(yáng)光，是如此溫暖，如此親切，也如此讓人傷感。不知不覺(jué)中，我眼淚流下了，在朦朧的淚光中，我仿佛又看到了這樣的情景：夕陽(yáng)西下，我攙扶著奶奶，夕陽(yáng)的余暉將我們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們卻被幸福團(tuán)團(tuán)圍住……
初三作文 篇6
在每個(gè)人的心里都有自己品味，就像穿衣服一樣，有的人喜歡花枝招展，有的人喜歡復(fù)雜奇異，有的人喜歡簡(jiǎn)潔直觀，在我的眼中，簡(jiǎn)單，這也是一種美。
如果你站在人潮如流的大街上，看著形形色色的時(shí)尚建筑和花哨衣飾，會(huì)產(chǎn)生一種令人眼花繚亂的感覺(jué)。假如這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)白色的建筑物或是一個(gè)衣著樸素的人，我想你定會(huì)如釋重負(fù)，目不轉(zhuǎn)睛的注視著，以讓自己的視覺(jué)得到徹底的放松，并留戀其中。這，便是簡(jiǎn)潔的魅力。
抽象的簡(jiǎn)潔魅力無(wú)窮。那么具體來(lái)說(shuō)，“簡(jiǎn)潔”的意思該怎樣理解呢?從字面上的講，“簡(jiǎn)潔”就是“簡(jiǎn)單”的意思;但簡(jiǎn)潔中的“潔”字，含有“干凈、清爽”的意思，兩者綜合來(lái)看，正是簡(jiǎn)潔的本意。
正如我國(guó)明朝著名畫(huà)家鄭板橋的創(chuàng)作境界“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，簡(jiǎn)潔已成為越來(lái)越多人的時(shí)尚追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視它，追捧它。
原來(lái)人們講究穿著比較貼身、正規(guī)的西服，現(xiàn)在人們追求的是一種寬松舒適的休閑服;原來(lái)每逢喜節(jié)必然要大擺宴席，現(xiàn)在只需親人聚集團(tuán)圓一起，舉杯則可;原來(lái)裝修講究，攀比豪華，現(xiàn)在則是清靜，回歸自然，追求樸素……看來(lái)，簡(jiǎn)潔已深入我們的生活，融入了我們的靈魂。
我們喜歡簡(jiǎn)單，并不意味著我們沒(méi)有自己生活品味，恰巧這就是我們的生活品味，簡(jiǎn)單，這也是一種美。
初三作文 篇7
回憶是香甜的是苦澀和乏味的無(wú)論過(guò)去還是曾經(jīng)那都是過(guò)去的，回憶是點(diǎn)點(diǎn)滴滴是你那一刻注意的事情，回憶是魔幻般的公主在沉睡臉的表情有事笑有時(shí)哭，回憶會(huì)讓你想起好多好多的事情，但是那是過(guò)去，我們應(yīng)該向前看邁你那寬厚而堅(jiān)硬的`步伐走在回憶的前面，別讓回憶把你拉回過(guò)去別讓回憶帶走你的思緒！回憶呀！回憶，你是好是壞！你讓我怎樣理解你！
我的回憶是在最美好的青春學(xué)習(xí)時(shí)代這年我初一，無(wú)知的我邁向了初中那年我14，開(kāi)始了我的混日子生活！我在初一是組里的氣死鬼氣的“雯雯”不要不要的每天都?xì)獾娜マk公室告老師！讓我挪到別的組去，可那是的班主任只是對(duì)我說(shuō)別和她吵架讓一下女生，每次我都是默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭又是一個(gè)眼神又是一個(gè)想法，那是的我太無(wú)知不明白道理希望你那理解，初一我是“氣”別人過(guò)來(lái)的。初二我是已不同的我展現(xiàn)在同學(xué)們的笑語(yǔ)生中的，到了初二年級(jí)對(duì)她產(chǎn)生了莫名其妙的感覺(jué)！終于鼓起了勇氣向她說(shuō)明白了我的意思！就這樣子和她開(kāi)始了初二的生活！和她在一起的日子無(wú)比開(kāi)心無(wú)比快樂(lè)！但敢來(lái)的終究會(huì)到來(lái)黎明被打破了，我卻不知道他是石蕊【一點(diǎn)點(diǎn)花心】她是否還是以前的她，我和她不知發(fā)生了什么結(jié)束了！卻一而再則三的重新開(kāi)始是以往的感覺(jué)還是以往的不舍讓我們還是度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！她出來(lái)沒(méi)有親口對(duì)我說(shuō)過(guò)！初三年級(jí)我在次想和她度過(guò)最后的一年，可卻她沒(méi)在說(shuō)話我疲憊了只是默默的看著她離我遠(yuǎn)去，在陰影的角落里看著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記過(guò)去這是回憶帶給我的，有時(shí)想要忘記卻“夢(mèng)”帶我走進(jìn)了她的世界！我無(wú)放棄只心！但我又不想打擾！我在遠(yuǎn)方看著你，你別回頭就好！
這可能是我生命只最美好的初中回憶放在心里不磨滅不打擾靜靜的就這樣下去挺好！
初三作文 篇8
用一顆善良的心，去對(duì)待萬(wàn)物。
——題記
善待你。小貓
天空依舊陰沉沉的，雖是春天，但還是很冷。樹(shù)木花草被凍得忘了自己要發(fā)芽，要成長(zhǎng)了。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩谐鄾龅母鑳海谔炜盏囊r托下，顯得格外的悲涼。
我抱著你，把你擁進(jìn)我的懷抱，努力地讓你感受到來(lái)自我的溫暖。你在我懷里安靜的趴著，舔著我的手，帶著絲絲暖意。“喵……”你對(duì)著我叫了起來(lái)，我想：你是在對(duì)我說(shuō)謝謝吧！
讓我善待你，給你溫暖。
善待你。小狗
烈日炙烤著大地，微風(fēng)徐徐，但吹來(lái)的是陣陣熱風(fēng)，并未帶來(lái)一絲涼意。樹(shù)間蟬聲不斷，樹(shù)蔭下，太陽(yáng)畫(huà)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色圓點(diǎn)。行人們不停地擦著汗水，地上黑色瀝青烤得有些發(fā)軟。
我手里拿著水和蒲扇，你臥在樹(shù)蔭下，我不停地在你周圍灑水，希望這水蒸發(fā)能給你帶來(lái)涼意。手中蒲扇不停地?cái)[動(dòng)，一上一下，給你送去陣陣涼風(fēng)。你漸漸地睡著了，我放輕了動(dòng)作，輕輕地為你扇風(fēng)，希望你在睡夢(mèng)中過(guò)的舒服。
讓我善待你，給你清涼。
善待你。天空
天藍(lán)藍(lán)，云悠白。我們生活在你的懷抱里，盡情地呼吸著新鮮空氣。樹(shù)兒綠油油，花兒爭(zhēng)相斗艷，在你懷里綻放自己，送去陣陣沁人心脾的芳香。
我滿頭大汗地種著樹(shù)苗，把它栽在離你最近的地方。我小心翼翼地栽著，為它澆水，施肥。我希望，它能成為你的助手，你的肺部。為你分擔(dān)，過(guò)濾掉有害氣體，能讓你少承受一份，那沉重的負(fù)擔(dān)。
讓我善待你，還你潔凈。
讓我善待你們，給你們一個(gè)可依賴的美好家園。
初三作文 篇9
那人走著、走著，走在一條前方充滿云霧似乎沒(méi)有終點(diǎn)的小道上，發(fā)現(xiàn)每走一步，前面的霧氣就淡開(kāi)了一些。
——題記
變幻莫測(cè)的天，浩瀚無(wú)邊，美在它閃耀的過(guò)渡時(shí)間，就在每時(shí)每刻。那是湛藍(lán)晴空的白云朵朵，是映照著天邊紫意的晚霞，是夜幕拉下時(shí)展開(kāi)的星象圖。那層出不窮的形態(tài)、色彩，每到下一刻都會(huì)有不同于以往或現(xiàn)在的精彩，就如我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)出現(xiàn)的所有細(xì)節(jié)。
也許未來(lái)的某一天，我會(huì)想睜大眼睛盡全力去突破那片遮擋住未來(lái)的厚厚迷霧，即使拋下一切也會(huì)義無(wú)反顧，因?yàn)槲蚁胫溃约簳?huì)對(duì)以后的所有作出怎樣的抉擇。我以后會(huì)變成什么樣？
他們說(shuō)那天際邊緣是撲朔迷離的，不可探尋的，雖然我不會(huì)這樣認(rèn)為，因?yàn)槿耍欢际腔钤谏弦豢痰南乱幻氘?dāng)中么？那不就是上一秒的未來(lái)，上一秒的邊緣嗎？所謂不可觸碰的邊緣不也是如此嗎？但是，即使我是這樣去認(rèn)知，當(dāng)我真正觸碰到那一扇背后裝有未來(lái)的門時(shí)，卻未見(jiàn)得有勇氣推開(kāi)它去尋找那渴望已久的秘密，因?yàn)槟遣粌H有可能是幸運(yùn)，也有一半不幸的可能性。
有時(shí)，我會(huì)平躺在自己的小床上，伸出手看著我的五指尖，想象著那天外的天，幻想著那會(huì)是我的天，夢(mèng)想著那個(gè)屬于我的世界，思考著一些也許不是我這個(gè)年齡段應(yīng)思考到的東西，希望著有一天，我能規(guī)劃起我還未曾見(jiàn)到過(guò)的那片天，然后閉上眼睛，思考我所經(jīng)歷過(guò)的那些天，那些事。直到有一天，我能將自己所見(jiàn)過(guò)的最耀眼的星辰擁入自己的懷里。
那天，我來(lái)到了晚霞邊上，展開(kāi)雙臂去迎接風(fēng)的洗禮，任它拂起我的發(fā)絲，因?yàn)樵谀且凰查g，我回到了所有的從前。
也許有一天，我破開(kāi)了那散不開(kāi)的層層的霧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一潭平靜的深水，我走過(guò)去，我看到了。
初三作文 篇10
大雨滂沱，雨絲如珍珠般撒落下來(lái)，掉到檐上。檐下，在時(shí)間的流逝中出現(xiàn)了一面鏡子，亮晶晶的。茫茫雨簾中出現(xiàn)一個(gè)嬌小的身影，無(wú)情的雨水阻止她前進(jìn)，而她義無(wú)反顧的來(lái)到鏡子邊，把一件東西輕輕放在水面上。 一只紙船，帶著女孩的心愿向前沖的船。它有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著：“我的夢(mèng)……”
回憶自己童真的寫(xiě)照，不由抿了抿嘴：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？”
年少的夢(mèng)，是純真的追求，沒(méi)有太多的雜想，只某天能干一件有益的事情，能有一個(gè)職務(wù)等。簡(jiǎn)單的夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)呢？當(dāng)無(wú)情的歲月在你臉上寫(xiě)滿滄桑，留下痕跡時(shí)，你已經(jīng)違背了你的意愿，甚至忘記了曾經(jīng)的追求。有的只是對(duì)人生的抱怨與責(zé)備。
年少的夢(mèng)，是無(wú)阻的拼搏。當(dāng)你與時(shí)間拼搏著，與未來(lái)抗擊著，沒(méi)有等到勝利，卻遇到了許許多多的大山，那時(shí)，你該怎么辦呢？再次激起斗志？還是如窒息的火焰？還是……
年少的夢(mèng)，曾經(jīng)像輕紗般從我的肌膚滑過(guò)，細(xì)膩、柔和；曾經(jīng)像鑲滿星辰的天空包圍住我，神秘、美好；曾經(jīng)像哼著歌的風(fēng)鈴蕩漾在耳邊，美妙、動(dòng)聽(tīng)……可現(xiàn)在呢？還能像年少時(shí)瘋狂追逐五彩的夢(mèng)嗎？還能像蝴蝶般輕舞飛揚(yáng)嗎？還能……？太多的還能只換來(lái)一個(gè)否定！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的你只能存活于實(shí)際中，追尋真實(shí)的世界——?dú)埧岬膲?mèng)。
年少時(shí)的夢(mèng)，我將把你緊鎖在記憶的封塵中，不讓時(shí)光腐蝕你，不讓塵埃玷污你，不讓一切把你埋藏，因?yàn)槟闶俏业挠洃洝晟俚膲?mèng)！
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