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會(huì)玩才好的初三作文
春天的四月，在院子里，陽(yáng)光明媚，照得人暖融融的，幾個(gè)女生聚在一起，盤(pán)腿席地，圍坐一圈。心底里都暗自“盤(pán)算”著和誰(shuí)分在一組比較好。隨著分組的結(jié)束，激烈的小組賽拉開(kāi)了序幕，女生們都互不相讓，跳繩在雙手用力地摔的作用下，常人已無(wú)法數(shù)的清到底跳了多少個(gè)，只剩下一片模糊的“繩影”了，過(guò)了數(shù)分鐘后，我以為他們都早已無(wú)法堅(jiān)持了，沒(méi)想到他們還在拼命地跳，一聲又一聲“噼里啪啦”繩子重重地打在地面上。他們短短的馬尾辮在空中忽閃忽閃的，細(xì)碎的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞著，都一副毫不在意，拼盡全力堅(jiān)持到最后一秒，有種定要分出勝負(fù)的氣勢(shì)。
隨著這最為激烈的場(chǎng)面謝幕后，一副其樂(lè)融融的畫(huà)面就映入眼簾了，幾雙靈活的腳在皮筋上仿佛跳著輕快的舞蹈一般，應(yīng)和著這舞蹈的舞曲便是女孩兒們隨手拍打的節(jié)拍和口中傳來(lái)的富有節(jié)奏感的小調(diào)。這小調(diào)也并無(wú)專門(mén)的規(guī)定，全部都是口口相傳下來(lái)的，在此過(guò)程中經(jīng)一改編，就變得既有詩(shī)意又有節(jié)奏了。
然而真正考驗(yàn)人的，就數(shù)那踢毽子了。要訣是“眼到，腳到，心到”，所謂要訣就是要雙眼時(shí)刻注視著毽子的方向，再配合好腳下的動(dòng)作。保持平和的心態(tài)，不能慌，不能亂，集中注意力。
比賽的鑼鼓正式打響了之后，女孩們也不說(shuō)說(shuō)笑笑了，變得全神貫注了起來(lái)，雙目緊緊地凝視著毽子，似乎就連毽子落地點(diǎn)都瞄準(zhǔn)得準(zhǔn)確無(wú)誤。最后幾秒，有人累得滿頭大汗，看上去是踢不動(dòng)了，那剩下的幾人頓時(shí)就變得緊張了起來(lái)，面部毫無(wú)表情，腳開(kāi)始機(jī)械般的往上踢，想一決勝負(fù)。
玩得滿頭大汗后，幾組人又重新聚在一起，雖然比的是難分難舍，但大家聊的還是十分愉快的，各個(gè)嘴角上揚(yáng)，眼睛彎成了月牙般的弧線。
曾經(jīng)，即使是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的娛樂(lè)方式，都能使我們感到樂(lè)趣無(wú)窮，給童年留下美好而又珍貴的回憶。
可是，隨著現(xiàn)代信息科技的發(fā)展，衍生出了一系列的電子產(chǎn)品，我們對(duì)于玩的追求也不僅僅只限于童年的游戲了，而是沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中無(wú)法自拔，手指在屏幕上跳起歡快的舞蹈，眼睛死死的盯著不放。從此雙手變得笨拙，神情變得呆滯。
也許，這就是我們所謂的“會(huì)玩，才好”吧！
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