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寫春游的作文（錦集3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫春游的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫春游的作文1
今天，我們?nèi)Ｈゴ河危覀兌昙?jí)要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢！
我們互相說話時(shí)，林教師在黑板上寫上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂”，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學(xué)的家長(zhǎng)來了，大部分是媽媽，那些家長(zhǎng)帶了林教師要求的東西，那些東西看著少，數(shù)著多啊！
8點(diǎn)半左右，節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長(zhǎng)和一位同學(xué)，教師放下氣球又分配幫數(shù)氣球的`同學(xué)，踩氣球開始了，林教師喊聲：“開始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，當(dāng)我們正要玩獨(dú)木橋時(shí)，校長(zhǎng)就廣播說去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊(duì)，我一看，真是人山人海啊！出了校門，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對(duì)我說：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節(jié)目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最愉快的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來。
寫春游的作文2
昨天，老師說今天下午我們班去南湖公園，大家一聽到這件事個(gè)個(gè)喜氣洋洋，高高興興，有很多人盼望明天快點(diǎn)到來！
第二天下午，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶了很多很多好吃的，在路上我們排著整齊的隊(duì)伍走向南胡公園。
到了南胡公園我們先去玩“體能樂園”在里面讓我感到最難的一個(gè)游戲是上下求索，我玩的時(shí)候先把手抓住上面的繩子腳踩著下面的鐵索再時(shí)慢時(shí)慢走動(dòng)，你別看它簡(jiǎn)單玩起來的時(shí)候可難了，不管是人多還是人少有的時(shí)候前倒，有的時(shí)候后仰。有一個(gè)成語和這個(gè)意思很像——東倒西歪。這個(gè)游戲就是這樣搖來搖去最后我們沒力氣了，就把我們一個(gè)個(gè)的搖下來了。
我最會(huì)的是走橋，每一次走都能到達(dá)終點(diǎn)，只要?jiǎng)e人一過來我就搖動(dòng)橋就可以把別人搖下去。玩玩后我們?cè)谏街凶吡艘蝗ι街杏泻芏嗝⒌臉淙~，樹葉有紅的、青綠色的，還有小竹子。
我們又去玩淘氣寶，淘氣寶里我喜歡的.一樣是那個(gè)跳跳床，上面有一個(gè)很大的人，有許多小朋友一起把那個(gè)大人給壓倒了，我也像那樣玩了，可是一下子氣一沖把我們都弄倒了，這個(gè)游戲真是讓我開心難忘！接著我們又玩那兩個(gè)樂園后，老師讓我們?nèi)嗾樟藥讖埡嫌埃鸵粋�(gè)個(gè)高高興興的回家了。
寫春游的作文3
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的`表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎步處煹膸ьI(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了愉快而又幸福的一天。
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