寫春游作文

時間：2025-01-09 08:42:08 春游我要投稿

寫春游作文4篇[優選]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫春游作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫春游作文4篇[優選]

寫春游作文篇1

　　春姑娘已經邁著輕快的腳步向我們走來了，為了讓孩子們更深切地體驗到春天的來臨，感受春天的氣息，我們組織了春游活動。

　　一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標志、數一數新建樓房的層數、體驗走在道上的感覺，……孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天里，孩子們用自己的小眼睛發現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢里不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛的'小猴子，自由的滾呀、跳呀；……還是以前玩過的游戲，但在美麗的小區內再次游戲時卻又不同的感覺。

　　這次春游，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長了他們集體戶外活動的見識。

寫春游作文篇2

　　在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的'男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

　　然后我們來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，我們在安教師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。

　　同學們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了愉快而又幸福的一天。

寫春游作文篇3

　　今天早上我6點半就起來了，太激動了！激動什么？嘿嘿，要去春游了！到了學校，發現班級同學全到了，我們蹦啊！跳啊！那高興勁可沒法說了。

　　經過1個多小時的長途跋，我們總算到了那里——荔枝公園

　　我們到處參觀了一下什么昆蟲世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……

　　然后我們去蹦極。蹦極算是我們重頭戲了。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩著飛上天空去！有的還打了翻跟斗！我看了都不敢去！我看到我班級同學有的去！先想；人家能做到的`，我為什么不能做到沒？''于是我就去蹦極了！我在玩之前！我叫那個叔叔小點氣力。他偏偏大力。吊了4下！還沒下！我心想；死定了，肯定會翻跟斗！我就閉眼！我感覺到自己好象整個人飛了起來！過了一會兒！終于下去了！我心里還想著整個人飛了起來的時候！

　　最后我們去劃船！我劃了很久！我劃船時！總結一個道理；劃船一定要團結一致！

　　我們玩了很久……最后，我依依不舍的回家了。

寫春游作文篇4

　　在一個陽光明媚、風與日麗的春日，我們二年級同學去杜鵑谷春游。

　　早上八點，我們乘著車浩浩蕩蕩地出發了。沿著寬敞平坦的公路，沒幾分鐘，就到了杜鵑谷。首先映入我們眼簾的是一座昂首挺立的梅花鹿雕塑，兩只鹿兒歡快地奔跑著，仿佛在歡迎我們這批小客人的到來。

　　我們沿著蜿蜒的水泥路進入杜鵑谷。杜鵑谷真是名副其實呀，道路旁、山坡上、亭臺畔盛開著一叢叢、一簇簇的'杜鵑花，有的粉紅，有的玫紅，有的鮮紅，好像給綠意盎然的杜鵑谷鑲上了一條條亮麗的紅花邊。最吸引我們的還是那一望無際、綠草如茵的小草坡，我們迫不及待地投入到草坪那柔軟舒適的懷抱。打幾個滾，賽幾趟跑，風輕悄悄的，草軟綿綿的，我們像一群春天里的快樂小鳥，嘰嘰喳喳的，嘻嘻哈哈的，打鬧著，追逐著，那份輕松與歡快簡直沒法形容。山坡上的幾把座椅秋千成了我們的“搶手貨”，好不容易“搶”到了，坐在上面搖呀蕩呀，感受著春風撫摸著我的臉頰，欣賞著遠處連綿起伏的群山，我好像長出一對翅膀，乘著春風飛呀飛呀……老師拿著相機“咔嚓”、“咔嚓”，攝下了這珍貴而難忘的鏡頭。我們的歡聲笑語在藍天白云間久久回蕩。

　　快樂的時光總是短暫的，一晃半天過去了，我們還沒玩夠，老師說集合回去了，我們依依不舍地離開了杜鵑谷。

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