去春游作文

時間：2024-03-27 17:41:58 春游我要投稿

去春游作文【精華】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的去春游作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

去春游作文【精華】

去春游作文篇1

　　星期五，學校組織同學們去春游，我們排好隊，整整齊齊地來到生態園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號：“享受大自然、鍛煉身體”頓時我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。

　　今年我班組織了好多有意思的活動。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的.游戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們去找。同學們三人一組，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發現我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時也聽到了同學們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。

　　同學們個個拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜的吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態園。

去春游作文篇2

　　這個星期五，學校組織我們到"東莞科技館”春游。

　　一路上，我們有說有笑，不知不覺地就來到了“東莞科技館”。一進門，我們就看見一個立體的大圓球，我們跟住導游姐姐來到二樓的“信息科技”園區，導游姐姐先給我們介紹了“無皮鼓”，只要把一只手放在鼓中間，就會發出“咚咚”、“嘭嘭”的聲音。我知道了這就是感應作用的`效果。接著我又看到了從古至今人類的科學技術發展的過程，從原始的人是打獵生活。到現在的高科技手提電腦，人類的科學技術不斷的創新，真了不起。所以，我們作為新時代的學生，就要好好讀書，長大為人類的科技發展做貢獻。

　　走進第二展館大廳，這里給我們展示我們城市建設的高科技發展。有大樓的用電節能技術，城市污水凈化的過程和多媒體技術的發展，我們還在這里和主持人談話，回答問題，真有趣。

　　最后，我們還參觀了鬼屋和動物感應區，同學們都興致勃勃，充滿好奇。

　　到了中午，我們走出展館，來到休息區用餐，大家都拿出自己帶來的食物，一起分享，開心極了。

　　下午一點左右，我們就依依不舍地離開了科技館。今天我們既增長了見識，又玩得很開心。

去春游作文篇3

　　3月13日，一個陽光明媚的日子，時代小學舉行了一年一度的春游。每個年級組去的地方不同，感受的文化領域不同。三年級組去的是中國絲綢博物館。前一天晚上，芊芊8點30分就熄燈睡覺了，早上6點45分就起來了。哈哈，為的是自己親自動手制做蛋炒飯和甜豆。一則，要她學會感恩，感謝媽媽和老師們的辛苦，二則也是鍛煉她的自我獨立生活能力。不過，對于這點我還是挺欣慰的，女兒老早就學會了做菜，有次我生病了，還是她獨自一人到菜場買菜，獨立炒3個菜給我們兩個吃的，不過，說句實在話，炒的味道還不錯地。

　　芊芊拿著相機，記錄下整個春游的過程，從同學們在學校看書看報紙等待出發到回來，到家后拿出相機，邊看圖片邊給我講解整個過程，真的講的頭頭是道，這是以前每次出去所沒有的，所以我當時心里特覺得溫暖和開心。也許我的現在的努力起到了一定的作用。雖然去之前，她自己在網上也查了蠶寶寶的`一生和絲綢之路的資料，但還是一知半解。可春游回來她就大不相同了，很有條理地講解給我聽了蠶寶寶的一生以及絲綢之路，其實，很多知識我也是不知道的，聽的時候也很陌生。終于從女兒口中知道了蠶寶寶是怎樣完成一生的，以及她完成一生需要47天。絲綢之路是怎么回事。春游真的讓女兒長了見識。

　　不過最讓我感動的還是學校讓孩子利用春游的時間賣校報的事情。一則，可以讓更多的人了解我們時代小學，二則，可以鍛煉同學們的社會交際能力。我特別支持這項舉措。女兒回來很是興奮，告訴我說，她自己獨立賣掉了老師發的兩份報紙，同學沒賣掉報紙，她幫助同學推銷報紙，最后成功地幫同學也賣掉了她的兩份報紙。我還很傻地問她：“那老師知道這件事嗎?”女兒很天真地說：“要老師知道干么啊，反正我也空著，她們又賣不出去，有的還不肯去賣，那我就幫忙一下也沒關系的，這又不是什么大事情。”我馬上很慚愧地對她說：“是的，是的，你想的是對的。”其實，女兒的心態很好的，至少比我好。希望女兒很發揚優點。

　　這中間當然也有過小插曲，比如，向路過的有位阿姨推銷時，話都還沒說完，阿姨揮揮手說不要，再如，向釣魚的叔叔推銷時，叔叔很兇地說，怎么又是你們時代小學的，又來了，出去!這些都沒有讓她感到退縮，她繼續努力，堅持不懈，最終功夫不負有心人，她成功賣掉了報紙。也許跟平時的教育有關，平時我總是向女兒參透一種理念，凡事都要用心去做，要堅持，要勇敢，堅持就是勝利，只要你跨出了那一步，都是成功了，不管最終的結果如何。看來，這點在女兒身上是體現出來了。

　　時代小學是一個培養孩子綜合能力的學校，一年有很多的能讓孩子動手的節日。“學的扎實，玩出名堂”一直是這所學校的座右銘。自覺閱讀，美化聲音，潔化抽屜，禮儀問候是學校的行為規范。學中玩，玩中學是學校的特色。難怪女兒說上學是件快樂的事情，愿孩子們更快樂!

去春游作文篇4

　　每每提到春游，同學們的臉上總是會浮起一抹微笑，整個文海小學洋溢著歡快的氣氛。

　　這次春游我們來到了南宋官窯、八卦田。車開了一個半小時才到達目的地，一個小時內看見的美景美不勝收，小河、垂柳、帳篷、花兒、小草.......

　　終于到了南宋官窯，講解員叔叔給我們講解了好多關于瓷器和窯的故事。講解完了以后，我們迫不及待的.沖了進去，哇！好多精美的瓷器啊！有發髻、小船、動物、小刀、湯溝，還有幾塊碎碗底，上面寫著各個姓名，有鄭、趙、孫，于是我也想在里面找一找，找找找，突然，我看見了毛，又找找找，看見了徐，就是沒有看見俞。再找一遍，還是沒有看見，我只好失落的走了，我再去看一些古人書寫的書法作品，就如神來之筆。

　　是啊，我們現代人擁有高科技，古人卻沒有，可是他們還是能做出這么完美的作品，使我敬佩不已。不知八卦田又會有怎樣的事情發生呢？

　　到了春游第二站，八卦田，一進門便看見許多黃澄澄的油菜花，長得那么高，蜜蜂在花兒中自由的飛翔。我們看見旁邊還有條小道，就跳來跳去，一會這一會哪，開心極了，我們還在橋上看見一只落荒而逃的小狗。不一會兒，就到了吃飯時間，我們開始了丟垃圾模式，由于垃圾袋在楊子怡那邊，所以我們一個勁地朝她亂丟。

　　這是小學時光最后一次春游，我會將它好好的記在我的心中。

去春游作文篇5

　　4月3日，一個特別的日子。因為那是我們全班都盼望已久的日子——春游。這次我們要去的是杭州刀剪劍博物館。

　　同學們都早早的來到了學校，整個教室都洋溢著同學們激動。熱切地氣息。在凌老師的一聲“出發了”之后，我們迅速整齊的排好隊伍上車了。

　　經過大約30分鐘左右我們終于到達了目的地。一進入博物館的大門，我們立即被眼前的景象所吸引。那是一個很大的.廳，廳的中間矗立著刀。剪。劍三種組合在一起的大雕像。館里很大，有各種時代的刀。剪。劍。聽講解員阿姨說，原始刀是用石頭做的，有蛙刀。雙孔石刀。雙肩石刀等等。剪刀大部分是張小泉和王麻子的剪刀，我家里幾乎都用的是張小泉的。做一把張小泉剪刀需要72道工序。接下去我們參觀了劍的館藏，滿眼都是劍光閃閃。劍是用來挑的。刺的。將軍是用長劍來指揮隊伍戰斗的，而士兵在戰場上沒了劍就等于沒有了生命。參觀完了整個館后我不禁感嘆古人從剛開始的赤手逐漸變成了現在我們有這么多可以幫助手的工具，真是太了不起了！

　　時間過的飛快，到了吃飯的時間。大家都拿出自己做的午餐，你一口我一口的一起分享著這快樂的時光……依依不舍的我們回了學校。