實用的愉快的春游的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的愉快的春游的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的春游的作文 篇1
終于盼來了春游的一天，興奮的我不等鬧鐘響起就醒來了。睜開眼睛，第一句就問：“媽媽，晚了嗎？”
乘著嶄新的巴士，我們來到了上海植物園。進門，就看見我最喜愛的海寶站在花叢中，睜著它那圓圓的大眼睛，挺著像我一樣圓嘟嘟的肚子，張開雙臂，在歡迎我們的到來呢。我們手拉手走在植物園的小徑上，道路的兩旁，滿是盛開的郁金香。紅的，粉的，黃的，橙的……顏色各異，千姿百態(tài)。我們好像走進了花仙子的王國，王國里的居民們整齊的排著隊伍，夾道歡迎我們這群可愛的小客人呢。花仙子們還給我們介紹了好多好多它們的朋友，有嬌艷的的蝴蝶花，云霧般的櫻花，潔白如玉的蘭花，還有渾身帶刺的仙人掌…… 看的我們眼花繚亂，目不暇接。哦，對了。我們還來到了它們的馬戲城，觀看了精彩而又驚險的馬戲表演呢。最后，也是我最開心的，就是來到了它們的盆景園“宴會廳”野餐。大家都拿出各自帶來的美味，一起分享。我們還在草坪上一起做游戲，玩老鷹捉小雞，玩老狼老狼幾點鐘。玩得可高興了，同學們臉上都笑開了一朵朵燦爛的花。在明媚的春光里，在夢幻的植物園里，和花仙子們一同綻放。
春游雖然結(jié)束了，但是我將永遠愛你們——美麗的花仙子，愛這個美麗的季節(jié)。愛這一次充滿歡聲笑語的春天的旅行。
愉快的春游的作文 篇2
今天，太陽出來了，一縷陽光投射在我們小朋友的笑臉上，仿佛無數(shù)個金色小精靈在跳舞。
“走 , 走 , 走 走 走，我們小手拉小手。走 , 走 , 走 走 走，一同去郊游……”乘著歌聲的翅膀，我們坐上大巴車，不一會兒就來到了花果飄香的曉塘白玉灣。
這里春意盎然，成千上萬棵橘子樹郁郁蔥蔥，開出了白色的細碎的小花，聞一下清香撲鼻;蜿蜒曲折的葡萄樹上吐出了稚嫩的新芽，淺紅淺紅的，周圍的葉子嫩綠嫩綠的，真惹人的眼!魚塘邊的'柳樹甩著長長的綠辮子，似乎在歡迎我們的到來。
這次春游的重點項目自然是燒烤了。我們來到燒烤區(qū)，等阿姨幫我們點好烤爐后，就把錫紙擺放好。我立馬拿了一串年糕，刷了一些油，然后迫不及待地放到燒烤架上烤。不一會，年糕表面有點變黃了，我就再翻了一個面。大約過了兩分鐘，年糕終于熟了，我刷上海鮮醬，無法顧及它的燙口，立刻津津有味地大嚼起來。雖然有點焦味，但我卻覺得這味道好極了!接著，我和小伙伴繼續(xù)投入到燒烤活動中。阿姨告訴我，如果想讓烤串更入味，可以用小刀在食材上劃幾刀，再灑上香料烤。真是太好玩了，我越烤越帶勁。
開吃了!烤串品種豐富多樣，你瞧，“金黃的甜玉米棒”、“翠綠的韭菜串”、“香噴噴的里脊肉”、“外焦里嫩的黃金雞翅”等“山的味道”讓我們大飽口福。這里不僅有《窗邊的小豆豆》中的“山的味道”，還有“海的味道”呢!“皮皮蝦”、“秋刀魚”、“蟶子”、“花蛤”等海鮮烤串應有盡有，真是美味呀!
吃好后，我們歡呼雀躍地來到了休閑區(qū)玩耍。那里有吊床、蕩秋千、平衡木、攀巖等游樂設施。我和張宇涵樂悠悠地躺在吊床上，就像睡在搖籃里。薛晨穎鼓足了勁在后面推，我們就一點一點地蕩高了起來。別的組還有3個人一起躺在吊床上的，其他4個人一前一后地來幫忙推，還推不動再找人過來幫忙，每個人的臉上都掛著一道彩虹。
春游結(jié)束了，真盼望下一個春游啊!
愉快的春游的作文 篇3
今年3月30日，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W來到九龍公園春游！
在去九龍公園的路上，我看見很多花草樹木，特別是桃花，粉紅色，非常漂亮！
過了不久，我們來到了九龍公園的南門，老師帶我們一個個排隊走進去！
哇，這里面的花草好鮮艷呀，引來了很多蜻蜓和蝴蝶，在上面飛來飛去，好像是在空中跳舞。我們看了很久，腳都有點酸了，也有點口渴，于是我叫陳蘇云幫我拿水壺，哇！我的水快喝完了，只有一些了！喝過水，我就又開始有活力了，然后我們就走到了一片綠油油的草地，這里的小草好可愛，也很香，我都有點不忍心踩它。但我還是踩了，因為老師讓我們坐在草地上吃午餐。這時候，大家都拿出了自己帶來的食物，還有鋪地毯的，我也用一張塑料紙鋪成地毯，然后把食物和衣服放在地毯上面，接下來就開始吃食物了！這個時候，我發(fā)現(xiàn)老師沒帶食物，其它同學正在搶著送老師食物，這時我也擠過去。給老師面包和水，老師很開心地說：“你真?zhèn)�懂事的孩子，可是我的包里已經(jīng)裝有很多食物了，不用了，謝謝你！”
吃完食物，大家都一起玩耍！我們玩得好玩心呀！快到11點了，眼看著就要下雨了，老師叫我們集合，準備回班級！于是大家排好隊，往學校的方向走回去了！剛到教室，老師就放動畫片給我們看，我覺得很奇怪，為什么老師會放動畫片給我們看呢？哦，原來今天是星期六，老師是想讓我們放松放松！老師真是對我們太好了，老師，我愛您！
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