去公園春游作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的去公園春游作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去公園春游作文 篇1
春姑娘帶著助手春風，一起來到了人間，來到了果園，來到了我們身邊。
春姑娘越過高山，跨過平原，趟過小溪，來到了美麗的公園。
她讓春風一吹，把小草吹綠了。給大地鋪上一層軟軟的大毯子。她讓春風一吹，把柳梢給吹綠了，小鳥嘰嘰喳喳地在柳梢上唱歌。她讓春風一吹，把小河吹醒了，河水上的冰像施了魔法似的，“啪啪”地全裂開了。她讓春風一吹，把杏樹的花苞吹鼓了，正等待著小布谷鳥的到來。她讓春風一吹，小燕子也從南方趕來了，為這美麗的春天增添了幾分生趣。
踏在被春雨澆灌的松軟土地上，迎春花向我招手，柳樹向我點頭，油菜花向我微笑，就連小草弟弟也向我打招呼呢！遠遠的，我看見一片粉紅色的園子，走進一看，原來是一片桃樹。每棵桃樹都像一幅國畫。粉紅色的桃花再配上那嫩芽，真是美不可言。走進桃園，仿佛置身于仙境一般。
再看看春天的天空吧。咦，怎么天空是五彩斑斕的？一看，原來是幾個小孩子在放風箏，有蝴蝶的，有飛機的，還有青蛙的……把春天的天空“染”成了五彩繽紛的顏色。
春天的公園真是太美了，你是不是想來公園看看春姑娘的足跡呢？
去公園春游作文 篇2
星期天的上午，媽媽帶我去靈湖散步順便看看靈湖公園優美的風景。
到了靈湖公園，靈湖公園的廣場上人很多，處處都是歡聲笑語。有人在陪自己的小孩放風箏；有人一邊散步一邊聽著歌，偶爾還哼出幾句；也有人吃著爆米花坐在臺階上靜靜的看著隨音樂翩翩起舞的噴泉。
我還看到了那六棵金鋼石做成的燈，好像在和大樹比誰更加的筆直、更加的粗壯。我和媽媽一邊看著風景，一邊往靈湖公園的深處走去。我看到綠樹成蔭，鮮花盛開，花紅柳綠。
不知不覺中我們走到了荷花池，池中荷葉挨挨擠擠，荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出，一朵比一朵美，那里的水清澈見底。荷花池邊的人三三兩兩，有靜靜坐在池子邊的大石頭上看著荷花，享受著微風拂過帶來的陣陣花香；有看著荷花享受著花香的同時，低聲談笑，仿佛怕驚嚇到荷花池中那剛露出白露的花苞。我和媽媽也找了塊大石頭坐了下來，感受著大自然的氣息。
不知不覺中，臨近中午了，也結束了我今天靈湖公園的游程。
去公園春游作文 篇3
靈湖公園是個美麗的公園。
進了靈湖公園的大門，就來到靈湖公園里有名的音樂噴泉。音樂噴泉可美了，不僅會放出美妙、動聽的音樂，噴出噴泉。而且音樂噴泉還會變化成許許多多的圖案。有可愛的小白兔、有棵棵被雨水沖洗時的柳樹、還有一束束五彩繽紛的野花……真是變化多端�。�
走過音樂噴泉就來到了荷花池。夏天的時候，荷花池開出了一朵朵荷花。有的像一位亭亭玉立的'小姑娘；有的好幾朵圍成一個大圈，像是在做游戲呢！還有的兩朵在一起說悄悄話呢……真是千姿百態呀！
欣賞完了荷花池后，就來到了廣場上。在廣場上人山人海，熱鬧非凡。還有許多阿姨在廣場上跳舞呢……
啊，靈湖公園的景色實在是風景如畫呀！
去公園春游作文 篇4
“噢，太好了!太好了——”是什么讓我的同學們如此歡呼雀躍呢?原來是我們老師剛剛宣布了明天去鹽瀆公園春游的消息，而此時的我也正用自己的左手按住自己狂跳的心臟。
第二天我們全副武裝，興高采烈地來到學校。集體步行去公園，一路上，我們感受到了春的氣息，到處桃紅柳綠，春意盎然，特別是那可愛的柳絮一路上陪我們捉迷藏。
因為學校每次春游的地方多數都是鹽瀆公園，所以我們都熟門熟路了。坐在公園的觀光車上，一邊欣賞著公園的美景，一邊戲笑玩鬧，感受心情放飛的感覺。我們最喜愛的是那八橋小趣，既讓我的膽量得到鍛煉，又給我帶來無限的驚險和歡樂。
我真希望有夏游和冬游啊!
去公園春游作文 篇5
春，是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，富含希望的季節。
在這如詩一般溫暖的季節里，班主任顏老師為了讓我們放松一下，便帶我們去小島公園玩耍，享受愜意的春光，體驗春天的樂趣，品味初春的味道。
進 了公園，我們欣賞著春景。各種絢麗的花朵都競相開放，姹紫嫣紅，光彩奪目。曲曲折折的小路上，杏樹、梨樹、桃樹---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的 若霞。微風過處，花瓣飄落下來，送來縷縷清香，沁人心脾。一夜春風，使散在草叢中的殘花若繁星點點，遍地都是。也許是昨天晚上下過雨的緣故，上面仿佛還殘 留著幾滴露珠的樹葉兒，顯得是那樣的翠綠，挺有精神地扶著盛開的鮮花，就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來勞心費力而無怨無悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡，卻很偉大，觸景生情，令人肅然起敬。
我們來到河塘邊，平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著水漂、逗逗蝌蚪，接著又把它們放回去。走累了，便來到附近的一片空曠的草地上，坐下來聊著天兒、打著滾兒，顏老師給我們攝影留念，讓這美好的瞬間永遠定格。
接著，我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著、跳著、互相追逐、打鬧不停，顏老師也被我們感染了，跟著我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿了我們的歡笑聲。
就這樣，時間在我們的歡聲笑語中一分一秒地溜走了，我們又要回到學校，大家戀戀不舍地說：“再見，小島公園!”
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