春游的樂趣作文

時(shí)間：2021-09-16 19:37:58 春游我要投稿

春游的樂趣作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的春游的樂趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春游的樂趣作文6篇

春游的樂趣作文1

　　生活中到處都是樂趣，但春游的那次樂趣讓我難以忘懷。

　　那天早晨，我們迎著和煦的春風(fēng)來到了南洲里公園，大家先來到了金魚池，一條條五彩斑斕的魚在水里穿梭著，嬉戲著，玩耍著，如同一條巨大的彩色絲帶。我撒了一點(diǎn)魚食，一條條魚都爭先恐后地涌過來，爭搶食物吃，大家趁此都拍了照，留了念。歡聲笑語地離開了金魚池。

　　接著，我們又來到了一個(gè)綠樹成蔭的山頭，女生們都在樹下乘涼聊天，而我們男生便打起了槍戰(zhàn)。我是紅方隊(duì)員，我的目標(biāo)就是占領(lǐng)藍(lán)方大本營。當(dāng)我前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名藍(lán)方隊(duì)員想偷襲，我立刻打手勢，讓守營的隊(duì)員注意好。果然，藍(lán)方隊(duì)員偷偷地走向紅方大本營，幸好早有準(zhǔn)備，一舉抓住了他。

　　我接著前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)剩下四人都在嚴(yán)守大本營。我心想：“我一個(gè)人硬取肯定不行，我要運(yùn)用策略，一舉殲滅他們。”我先喚來所有隊(duì)員，兵分三路，先是一名隊(duì)員襲擊大本營，他左躲右閃，巧妙地殲滅一人，接著他又繞著敵人大本營跑，吸引其他三人上鉤，然后迅速朝我方大本營逃，三名藍(lán)方隊(duì)員緊追不舍，趁這時(shí)，我率領(lǐng)二人迅速占領(lǐng)藍(lán)方陣地，三名藍(lán)方隊(duì)員左跑右跑，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向，反而又損失兩人，剩下一個(gè)隊(duì)員見行勢不好，趕快從小道逃跑，當(dāng)他剛逃走兩人的追捕，又被我和另外二人包圍，他被耗得精疲力竭，只好舉手投降，比賽完，我們圍在一起說說笑笑，歡快的笑聲響徹樹林。

　　這次充滿了樂趣的春游真讓我難以忘懷。

春游的樂趣作文2

　　我們上了車，車開始走了，走的時(shí)候我看見了柳樹，我就想起了一句詩“不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我還看見了杏樹，杏樹上發(fā)了芽，我還看見了綠油油的野菜，慢慢的綠樹變多了，在車上吃了早飯。

　　我們的車到了一個(gè)叫森達(dá)生態(tài)園的地方，這時(shí)過來一個(gè)男人，說：“我是大家的教練，我們大家來認(rèn)養(yǎng)杏樹，等秋天來的時(shí)候，就可以來摘杏子了。”我們規(guī)定四個(gè)人為一組，我和幾個(gè)小伙伴跑向了一棵好樹去，然后，我的一個(gè)伙伴寫上了我們幾個(gè)人的名字，然后，掛在了樹上。然后，老師就把我們所有人聚在一起，老師說：“我這里有一些瓜子，大家一會(huì)兒來分一下，一會(huì)兒大家就來，把瓜子埋到地里，等到秋天來的'時(shí)候，就可以吃到香噴噴的瓜子了。”我拿了一些瓜子，用一個(gè)棍子挖一個(gè)洞，在那里面放上瓜子。過了一會(huì)兒，瓜子就種完了。老師讓我們集合起來，老師說：“我們一起來認(rèn)領(lǐng)小白兔吧，咱們分成四個(gè)人一組，每組拿一只小兔子，給它吃草，和起名字。”過了一會(huì)兒，我和幾個(gè)小伙伴拿了一只小兔子，給它吃草，給它起名字，寫在了一張紙上，然后我們就吃上了香噴噴的大燉菜了。

　　這次春游可真難忘呀！

春游的樂趣作文3

　　今天，風(fēng)和日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)去春游。

　　我們先來到了水街，水街里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的。高大的水云閣倒映在湖中，顯得更加雄偉壯麗，水云閣內(nèi)一雙雙虎頭鞋活靈活現(xiàn)，一幅幅葫蘆畫栩栩如生……我們跟隨導(dǎo)游來到了書畫院，里面全是筆、墨、紙、硯……離開了水街，我們來到了海鹽博物館，博物館的外形是一個(gè)巨形的鹽的結(jié)晶體。進(jìn)入博物館的大門，你會(huì)看見一艘古代運(yùn)鹽的大船，船有三層樓那么高呢！海鹽博物館里的展廳真多啊，有展廳一、展廳二……在這里，我們了解了鹽城的歷史；在這里，我們懂得了造鹽的艱辛；在這里，我們知道鹽城人民保護(hù)鹽的故事。

　　中午，我們來到了鹽瀆公園。一進(jìn)門，我便被眼前的景色陶醉了：春風(fēng)浩蕩、春光明媚、春色無邊，多美呀！我們坐在草地上，吃著那好吃的午餐，大家把自己最愛吃的零食都拿出來與別人分享，我們的臉上都洋溢著笑容。午飯后，我們來到了七彩三島，桃灼灼、柳依依、山抹黛、水漾綠，真是美麗極了，仿佛置身于童話世界。接著，我們向音樂噴泉走去。一路上，楊柳吐絲，山花爛漫，美不勝收。望著噴泉，我們的心里有說不出的高興，忽然，萬滴雨滴像雨點(diǎn)般打過來，弄得我們?nèi)矶紳窳恕?/p>

　　走在這如畫的春景中，我被美麗的大自然和那生機(jī)勃勃的春天陶醉了。

春游的樂趣作文4

　　又到了陽春三月，我們小朋友最期待的活動(dòng)——春游又如期而至啦。這天早上，我們一起坐上大巴車，在老師的帶領(lǐng)下去春游了。

　　我們先來到湖邊。平靜的湖水就像一面蔚藍(lán)色的鏡子，把天空中的云朵、小鳥的身影照在上面。湖邊的柳樹彎腰垂辮，就像一個(gè)個(gè)仙女般對(duì)著湖水梳妝打扮。湖邊的小草從地下鉆出嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著外面的世界。我們小伙伴們?nèi)齼蓛勺咸禊Z船，在平靜的湖面上劃起船來。平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，好看極了。我們的歡聲笑語在湖面上飄蕩，飄蕩……

　　接著，我們來到農(nóng)場。小綿羊們像一朵朵云朵般散在草場中，不時(shí)傳來一陣陣奶聲奶氣的咩咩叫聲，仿佛在對(duì)我們打招呼，又像在向我們?nèi)鰦桑何茵I啦，我餓啦。我們抓來一把青草，去喂小綿羊。它們噘著嘴，不住地咀嚼著，那模樣可愛極了！我們又來到奶牛身旁，它們那黑白相間的衣服真漂亮，在它身體底下，奶牛工人正從飽滿的奶袋子中擠出來一股又一股鮮牛奶呢！

　　最后，我們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏。風(fēng)箏有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有金魚形的，飄在天空中，就像是天空中的動(dòng)物園！真有趣！

　　快樂的一天在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們依依不舍地踏上離開的大巴車，和大自然揮手告別！

春游的樂趣作文5

　　星期五，我們要去人民公園春游。我本以為這只是一次普通而又快樂的春游，可是，我卻領(lǐng)悟到了嘗試的滋味。

　　我們坐上車，在公路上飛馳著，大家或站或坐，有說有笑，談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒便到了綠博園。綠博園，顧名思義，應(yīng)該是一座植物園，可是聳立在我們面前的建筑物卻是另一番景象，高高的摩天輪直插云霄，叢林飛鼠的軌道蜿蜒曲折，可是，唯有一個(gè)游戲項(xiàng)目令我望而生畏，那就是利用離心力將人甩飛天的大擺錘。我在心里暗暗祈禱著：朱庇特呀，瑪利亞呀，我可不想出丑呀，千萬別玩大擺錘呀。可是，天公好像沒聽見我的呼喚，張老師帶隊(duì)走向了大擺錘。這下我沒轍了，怎么辦？我下意識(shí)地向后丟了一句話：無敵飛俠，怎么辦？后面陸宇軒的聲音傳過來：還能怎么辦？硬著頭皮上唄。這回，我的腦袋空白了，連陸宇軒這個(gè)足智多謀的家伙都沒辦法了，那那只好聽天由命了，正想著，人群開始涌動(dòng)，我和陸宇軒被擠了進(jìn)去，我正雙腿發(fā)抖，突然想起科學(xué)課上學(xué)過的知識(shí)，于是沖到一個(gè)靠里的座位坐下了，剛坐穩(wěn)，大擺錘開始旋轉(zhuǎn)起來，我手心出汗，頭皮發(fā)麻，雙眼緊閉，可是，我的內(nèi)心卻一直有一個(gè)聲音在呼喚我：睜開眼睛，睜開眼睛。于是，我緩緩地打開心靈的窗戶，感受到了飛翔的快樂，那一刻，恐懼離我而去，自由之風(fēng)拂過我的心田。直到下了大擺錘，我的身子還是輕飄飄的。

　　這就是嘗試的樂趣，嘗試會(huì)給你帶來意想不到的驚喜，或許是陽光，或許是微風(fēng)，或許是感動(dòng)，或許是快樂.

春游的樂趣作文6

　　星期五，我們學(xué)校去春游。我們一、二、三年級(jí)的去海底世界，四、五、六年級(jí)的去韶山的“毛主席故居”。

　　我認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物呢!有：三葉蟲、海獅、飛魚、海龜、海星等海洋動(dòng)物。海洋隧道里的玻璃上還寫著：“不要擔(dān)心我被卡住，這里可是我的‘家’!”這句話太有趣了!而且，我們還爬上了一個(gè)帶大炮的“城堡”。劉浩宇說：“這跟海洋生物有什么關(guān)系呀?”大家誰也沒回答他，只是一個(gè)個(gè)的爬上了“城堡”。

　　中午，大家一起吃午餐，吃得可開心了。可是，我覺得午餐的時(shí)間太短了。一會(huì)兒就要去看海獅表演了，我心想：“大家肯定都沒有吃飽吧!”我們看海獅表演了，海獅真是太有趣了!有海獅彈鋼琴、海獅頂球、海獅倒立等有趣的項(xiàng)目。可是，一年級(jí)(3)班的同學(xué)卻沒有看，真是太可惜了。

　　我們?nèi)ビ螛穲@玩，玩得可開心了!準(zhǔn)備回家了，大家收拾好東西排隊(duì)上車了。到了學(xué)校，程老師關(guān)：“我們?nèi)チ撕５资澜纾蠹铱吹搅耸裁春Ｑ笊?”有很多人沒有回答問題，但舉了手。程老師又說：“大家回家后不要不記得做作業(yè)了。”

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