在春天里-寫景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的在春天里-寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是一個神奇的漢字，名字叫“春”。在詩人的心目中，我曾被描繪出無限的旖旎風光。

　　一千多年前的早春，詩人韓昌黎和我相遇了。那天清晨，繁花雖未盛開，白雪依舊紛飛，但也不能阻止春天草芽上的蓬勃朝氣可以駕著春風，掠過層云，直沁詩人的心脾，于是他吟道：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。” 韓昌黎意猶未盡，總覺得這一首小詩并不足以頌盡春天的美好。他用他的慧眼繼續(xù)尋找著我的足跡，春雨綿綿，楊柳依依，草色青青，春意濃濃，韓愈倚在門前，又是一陣詩意涌起，大聲吟道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。” 強大的生機涌入昌黎心頭，他把這春雨草景圖詠成了畫，將畫詠成了詩，這詩中有畫，將盛唐的我唱得柳亸鶯嬌。就在這春風中，韓昌黎不僅將這種獨具匠心和通俗易懂的文風運用于詩歌之中，還更多地運用散文之中，發(fā)起的古文運動飛速地跨入歷史的長河，“唐宋八大家之首”橫空出世。

　　這就是我，一個“春”的漢字，人們對于我總是有著無限的熱愛。

　　一千多年后的的我，沒有 “春草如有意，羅生玉堂陰”的風花雪月，更沒有 “滿目山河空念遠，落花風雨更傷春” 的悵然滿懷。我吹著暖風，吹醒了你——穆旦。清癯的臉頰上書寫著青春躁動的欲望和熱血青年的反抗。一支鋼筆，一紙信箋，你書寫著春天，也書寫著你自己。青蘋蓬勃搖曳，在你眼里卻如同熊熊燃燒的綠色的火焰，抗爭吧!讓反法西斯和布爾什維克的火焰在中國大地上燃燒!在他的筆下，我的花是奮起抵抗，我的草是野火燃燒，這不僅是一種景象，更是一種精神，我跟隨著你走向緬甸抗日的路上，把我那“一如那泥土做成的鳥的歌”灑向“佛塔之國”。盡管遠征軍的實力遠不如日軍，但你多少次如春般樂觀，多少次如春光般粲然，多少次，唉，多少次……

　　這就是我，一個叫“春”的漢字，曾被寄予無盡的希望和力量。

　　而近些年，我再也不是虛幻的文字與美麗的傳說，我和小平相遇了，春光璀璨;我和新時代的中國相遇了，生機勃勃。“滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。” 三百年前趙翼的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。“杜甫的幻想不再是幻想”，春不再是僅僅是寄托人們對美好社會的期望，不再是海市蜃樓，而是真真切切的現(xiàn)實。無需再感傷“國破山河在，城春草木深”，更無需再感慨“春花秋月何時了，往事知多少”，改革開放后，經(jīng)濟騰飛，國泰民安。“國強民富乾坤變，圓夢復(fù)興步伐宏”，在新時代的我有了不一樣的景象。

　　這就是我，一個叫“春”的漢字，我愿意永遠在國家富強的路上，在春天里，每一個人溫暖如我。