【精華】春天的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的春天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

春天的作文 篇1

　　周末的一天，我跟著外婆和媽媽去踏青。迎著“吹面不寒”的楊柳風，來到的山邊，一股淡淡的、說不出名字的、甜絲絲的、若隱若現(xiàn)的香味把我吸引住:有新翻的泥土的味道夾雜著淡淡的油菜花、苜蓿花的混合味，讓我不由自主地深深吸了幾口氣，頓時覺得清新爽潔，真舒服。山旁邊這兒一片金燦燦的油菜花、那兒一片粉紅絢爛的桃花、潔白如雪的梨花......風兒一吹，我醉在這甜蜜清新的田野里，挪不動腳步了。春姑娘真是心靈手巧的畫家，這一幅幅春天的畫讓人賞心悅目、美不勝收啊!

　　就在我陶醉其中的時候，外婆和媽媽蹲下身，在山邊的田埂上忙碌開了:只見一簇簇、一朵朵野草被她們精挑細選著放進了籃子、袋子里。這就是傳聞中的野菜:三瓣葉的苜蓿(草籽)嫩嫩的，綠綠的;像八爪魚一樣，緊貼著地面生長的薺菜;綠綠葉、紅紅梗的馬蘭頭、綠油油、水靈靈的水芹這里一叢那兒一簇，和不知名的野草一起像綠色的地毯一樣把春天的田埂裝飾得格外生機勃勃。外婆說:“乖乖的`，回家外婆給你做好吃的。”我邊想象著這美味邊找了野菜，一會我被一種綠色的、香味像菊花一樣的野草吸引住了，媽媽告訴我，這是青，書上叫艾草，是我們這里春天一種傳統(tǒng)食品-麻糍的材料呢。

　　下午，籃子滿了、袋子裝不下了，我們滿載而歸。這新鮮碧綠的野菜在水的清洗下更加水靈滋潤，而外婆和媽媽開始做起了春天獨有的美食--麻糍。外婆把蒸好的糯米粉放在古色古香的石臼中，媽媽把采來的艾草洗凈，把湛藍色的汁水擠干，潔白的米團，碧綠的艾草，在石錘的反復搡揉下，發(fā)生了神奇的變化:白色的米團變成了墨綠色，在搟面杖的擠壓下，變成了書本一般厚的面糕，清新的艾草香夾雜著甘甜的米香，讓我這只小饞貓猛咽口水，哈哈。

　　晚上，一桌野菜宴隆重登場:涼拌馬蘭筍丁、烏蔥燒鯽魚、清抄水芹、薺菜炒年糕、香椿菜炒蛋、排骨春筍湯。真是透骨新鮮、味道好極了。

　　這是春天的美味，獨一無二春天的味道。你們也來體味一番吧，一定回味無窮。

春天的作文 篇2

　　夏初臨，春正滿，正是感受大自然的好時節(jié)。置身于其中，怎一個“醉”字了得?

　　春的那一剎那柔情讓我難以忘記。“桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅。”呵，古代的人們就那么愛春，我們當然也一樣。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”朱自清的《春》中讓我們讀到了他盼春的神情。當徐徐微風拂過桃花的花骨朵時，桃花簌簌地綻開一片花瓣，春天來了。桃花是美的，美得讓我陶醉。桃樹枝古老的褐色襯著那可愛的桃花，現(xiàn)在五個花瓣已所剩無幾，好不容易發(fā)現(xiàn)了一個“完好無損”的，那也是“萬綠叢中一點紅”啊。

　　春的無限魅力讓我流連忘返。鴿子拂過柳梢，也告訴我們春來了。柳樹——春天的使者，把春的好消息傳遍每個地方。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳，是美的，春有了柳，更是美的。

　　大自然的美景，是用來欣賞的，不欣賞，則是一種極大的浪費。望著溪水匆匆流過，時間也匆匆飛逝。柳邊的石子間——小溪的水流走了，會回來嗎?雖然“門前流水尚能西”，及時行樂“休將白發(fā)唱黃雞”。

　　桃花謝了，有再開的時候。桃花雖謝了，但有別的.花依然“笑春風”。屹立在石頭間的花枝上的花朵，如同少女到了豆蔻年華。微風一吹，花的笑臉露了出來。香味不濃，卻讓我久久回味。

　　王觀的《卜算子》中寫道“山是眉峰聚”，一點也不錯。在山腳下，仰望著那無邊的綠色“眉毛”，竟無法“一言以蔽之”。

　　春的魅力如同香甜的巧克力，醇香的味道讓我回味;春的魅力仿佛風味棒棒糖，演繹不同的香甜;春的魅力好似甘醇的礦泉水，浸潤干燥的嘴唇;春的魅力宛若彩色泡泡糖，吹出不一樣的精彩……

　　春的魅力，難以用語言闡述。

春天的作文 篇3

　　春天，是一個生機勃勃的季節(jié)，本應(yīng)該是美麗的。可今年的春天卻被一場突如其來的，新型冠狀病毒的肺炎疫情，改變了這個春天。

　　以往熱鬧的街道，現(xiàn)在空無一人，一夜之間仿佛按下了“暫停鍵”，讓人們感到非常凄涼。疫情期間，有許多的“白衣天使”挺身而出。為我們筑起了一塊堅不可摧的“生命之墻”。

　　由于疫情還沒有結(jié)束，學校不能開門，但是我們停課不停學，網(wǎng)上教課開始了。老師讓我們下載了幾個軟件：釘釘，老師每天看我們早讀，有時開直播；曉黑板，每天布置作業(yè)，可以討論，可以交每天的作業(yè)；人教點讀，可以學習英語，測評讀書。

　　釘釘群里的消息應(yīng)接不暇，我一會熟悉這個網(wǎng)絡(luò)平臺，一會了解網(wǎng)站功能。

　　之后每天老師七點會在群里叫我們起床，七點半老師會打開釘釘直播，看我們早讀。八點老師會發(fā)課堂教學，讓我們邊學邊記一些小筆記。老師上完課之后會直播再給我們講一遍，然后會布置作業(yè)，晚上還提醒我們預習第二天的新課。語文老師真是盡心盡力，還每天起早貪黑督促我們早讀。

　　每天十一點，數(shù)學教程就開始了，由于數(shù)學教材不同，老師在我們上完課后還會給我們教學加布置習題，有時課程較難老師也會給我們直播。記得有一次，老師感冒了，沒給我們直播，第二天好了，凌晨四點發(fā)了很多條教學視頻，我們都知道老師有兩個女兒，年齡都很小。他既要照顧女兒，又要教學，這是克服了怎樣的困難，想到這，感動和敬佩油然而生。

　　在下午兩點也會有英語課，老師會先讓我們聽教程，然后會發(fā)自己講的.昨天題目答題，再出一些題。并且我們每次上傳作業(yè)，老師都會評價。

　　這個春天因為有著家人的陪伴，有著老師盡心盡力的指導，有許多“逆行者”無私奉獻。老師用自己的行動教育感動我，使我在這個春天忙碌著，充實著。我們相信暗夜終于破曉時，春暖花開，指日可待。

春天的作文 篇4

　　冬天，已離去，春姑娘悄悄地向我們走來。公園、山坡、池塘……到處都是她的氣息。最美的要算是田野周圍了。我在體驗中感受。

　　遠遠望去，天空一碧如洗。咦？怎么有一片碧綠？哦，原來是稻苗。在稻苗邊走一走，看一看，仿佛自己就是一棵小稻苗。哇！看，前面有一片金燦燦的……是“云霞”“陽光”“金子”還是那“太陽掉下來了”？走近一看，原來是香味撲鼻、令人陶醉的油菜花兒。“嗡、嗡、嗡”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“呱、呱、呱……”青蛙正在捕捉害蟲呢！

　　田野右邊是一條清澈見底的`小溪，它像一條綠色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里，河底石塊色彩斑斕，還有一群小魚和小蝦在嬉戲呢！每當天氣晴朗時，藍天、白云、小樹、花兒都倒映在河水中，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。

　　田野左邊和后面到處都是桃花的蹤影，每一棵桃樹都是一片燦爛的云霞。在那里可以嬉戲、玩耍、跳舞、唱歌、繪畫……

　　有稻苗、有花兒、有小溪、有小樹、有桃園、有藍天、有白云。這是一幅多么美麗的春景呀！

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