春天的校園初二優秀作文

時間：2024-08-27 03:38:41 春天我要投稿

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春天的校園初二優秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的春天的校園初二優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的校園初二優秀作文

春天的校園初二優秀作文1

　　聽，哦!是小鳥在歌唱綠意盎然的春天;聽，哦!是小溪在歌唱遠道而來的春天;聽，哦!是小草在歌唱萬紫千紅的春天;聽，哦!是小花在歌唱桃紅柳綠的春天;聽，哦!是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火，春天不像秋天五谷豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那么美好。

　　走進我的校園——雙江學校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹，它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽烈日下，在大雨雷劈下，它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來，大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會兒跳起了歡快的迪斯科，一會兒又跳起了優雅的華爾茲。多可愛啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。

　　走過林蔭道，躍入眼簾的.是一個圓形花壇，里面五顏六色，裝點花壇的是一些無名小花，她們努力生長著，在春姑娘的懷抱里開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵，我也不認識，但花兒努力生長的精神是值得我們學習。

　　走過圓形花壇，便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了。花壇“光芒四射”，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹，這棵大樹恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來都看不到樹冠;這棵樹還很粗，粗得連一個小朋友都環抱不過來;而且這棵樹十分年老，聽老師說它立在這里有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了!灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲!這棵樹上還開著杜鵑花呢!可真好看啊!走了這么久也應該休息休息了。這時，你會在綠樹掩映中看到一個涂有朱紅漆的八角亭，亭里依著欄桿做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。

　　下課了，同學們都脫掉了厚重的棉襖，換上了鮮艷的春裝，在操場上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。

　　春姑娘帶著畫筆，點染了校園的綠，描繪了五彩的花;同學們帶著笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天!

春天的校園初二優秀作文2

　　和諧像一顆種子，在黨的十七大的春風吹送下，在我們的校園里煥發出勃勃生機。我愛我們的校園，我愛這個大家庭。

　　那么，什么是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹，優美的校園環境就是這棵大樹的根本，良好的校園師生關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。

　　和諧像一陣春風，吹拂著校園的每一個角落。在我們北山小學的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹，有婀娜多姿的柳樹，有紅白相間的長廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿眼盡覽的是優美的景致，身心釋放著無盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。

　　和諧像一泓清泉，沁潤著每一個師生的心田。我們歡欣鼓舞，十七大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學校的教育理念在不斷更新，學生的課業負擔逐漸減輕，學校越來越注重學生綜合素質的培養。課堂上，老師尊重同學們的意見講課，同學們的學習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的'愛心引導每一個學生真誠相待，彼此關愛。我們為之感動，一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無聲地流淌。

　　和諧像一縷陽光，將濃郁的書香文化灑滿我們的校園。學校為學生創造著一個展現自我的大舞臺，學生們的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運動的同學能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛書畫的同學能在繪畫比賽中揮毫潑墨，擅長表演的同學能在小主持人比賽中登臺獻藝，喜愛讀書的同學能在“書香校園”里陶冶情操……和諧的校園書香文化散發著無窮的魅力，吸引著我們每一個學生的心。

　　我愛我們的校園，我愛我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個和諧的校園建成我們溫馨的家園!

春天的校園初二優秀作文3

　　當寒風刺骨的冬天過后，又迎來了陽光明媚、鳥語花香的春天。當春天來臨，自然最高興的是孩子們。

　　當清晨的第一縷陽光照射到可愛的校園里，就會有學生背著書包愉快地踏入校園的大門。踏入大門后，隨即映入眼簾的是教學樓教學樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。站在門前眺望遠處那美麗的景色時，別有一番風趣。

　　隨著一陣鈴聲響起，教室里傳來朗朗的讀書聲。教室里有嚴肅的老師認真又耐心的教著課，看那樣子，仿佛是每一分每一秒都不能浪費哩!學生們聚精會神的讀著書，窗外窗來一陣陣的鳥叫聲。原來是小鳥們在歌唱這美麗的校園呢!鳥兒們站在剛剛發出嫩綠的枝頭，一邊欣賞這校園的美麗景色，一邊稱贊小朋友們認真學習的態度。這時，校園中的那幾棵樹都不甘落后，他們還不斷的發芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋，因為它們想讓孩子們看到它們那挺拔的身軀，嫩綠的葉子!

　　再看看那一朵朵的花兒，他們被擺在教學樓前臺的'兩側，他們飽滿的喝著水，準備開出最鮮艷的花兒讓大家都看見!他們盛開的那一朵朵美麗的花朵一個個的張開著笑臉，迎接著每一位同學，每一位和藹可親的老師。

　　當第一節課結束后，同學們會走出教室，來到寬闊的操場上做游戲或做自己想做的事情。而大多數的學生們都在觀察那害羞的花兒，挺拔的草，高大得樹，歡快的鳥兒。這是因為他們想看那春天的足跡。

　　當陽光照射的校園;當一縷縷的清風吹過校園;當第一滴雨水滴到校園;當......學生們、老師們都不約而同的說一句：“哦，我們春天來了!”春天，它想一個淘氣的小姑娘去匆匆而來的也匆匆。當孩子們踏進校園的時候，他們會說：“燕子來了，楊柳青了，桃花開了，我們的春天來了，我們的校園又充滿生氣了我們又朝氣蓬勃了!”

　　其實，不管是春、夏、秋、冬，他們都代表著嶄新的一個季節又來了!我們的校園也會有著不同景象!

春天的校園初二優秀作文4

　　校園是個美麗的地方，那里蘊藏著無盡的知識，使人回味無窮。

　　春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，溫馨靜謐。在這么多校園的風景中，我最喜歡的則是春天的校園。

　　春是一年的開頭，許多新生都會陸續地進入校園上學，他們每個人的臉上都掛著笑容，讓校園更加美麗了。不過，校園最美麗的還是在春天這個季節，在這個季節，校園的每一個角落都是美麗的。

　　我走進校園，往前一看，一座高高的教學樓聳立在我的眼前，仿佛在說：“你看我多么偉大，能為想讀書的那些人遮風擋雨。”我繼續往前走，看見了一個大大的操場，操場上有寬闊的跑道，可以讓我們開心地奔跑，中間則是一塊大大的草坪，小草們都一個個長起來了，齊刷刷地站立在跑道中間。我穿過兩棟教學樓，接著眼前出現的是一個籃球場，一個個年青的小伙子在籃球場上打籃球，個個都不甘示弱，情形十分的激烈，讓看打籃球的人的心情都非常緊張，生怕敵人奪分，我想，這就是春天的校園里一派生機勃勃的景象吧!再往前走是一個花壇，花壇里刻著許多姿態不一的花紋，一定會讓你大飽眼福，花壇里的花那就更不要說了，那肯定是嬌艷的、美麗的。它們還有一個特點，它們的“身高”都是一樣高的，沒有高矮之分，這讓觀賞的人流連忘返。同學們坐在教室里認真上課，外面的花花草草也閑不住了，使勁地往自己身上噴香水，想讓教室里的同學聞到這香味，同學們也聞到了這香味，都情不自禁地往窗外看這是誰發出來的。春天校園里的`花花草草也太調皮了一點。

　　校園的最里面則是同學們住的寢室，我走進了女生寢室，走進寢室一看，每個人的被子、衣服和衛生都非常整潔，每個人表現出來的樣子，我只可以用兩個字來形容，那就是——積極。

　　我看的景象，都深深地印在我的腦海里，果然不出所料，在春天的校園里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生機。春天的校園真美啊!

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