【實(shí)用】春日作文集合5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的春日作文5篇，歡迎大家分享。

春日作文 篇1

　　“兒子，快來(lái)吃飯了。”聽(tīng)到了媽媽的叫喊，他滴溜溜地跑了進(jìn)來(lái)而我卻早已在飯桌旁等了，往旁邊瞟了一眼，有瞟了一眼：“呀，我弟什么時(shí)候又長(zhǎng)高了，以前還沒(méi)桌子高呢。”

　　弟弟的生日是在三月份，他出生的那天，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光正好，晴空萬(wàn)里，似乎老天爺在為這個(gè)新生命的到來(lái)而賀喜，家里每個(gè)人都高興的很，整個(gè)三月都洋溢著愛(ài)的氣息。

　　那時(shí)候，媽媽總會(huì)說(shuō)：生孩子男，養(yǎng)孩子更難啊。這也是有原因的，因?yàn)榇禾斓囊雇硎呛苋菀兹胨�的，春意綿綿，全家都睡著時(shí)，就突然會(huì)傳來(lái)哇哇的哭聲，把大家都吵醒了，畢竟第二天還要上學(xué)，晚上被吵得睡不著心里不免不耐煩的說(shuō)道：“生他干嘛，煩死人了。”媽媽默默不作聲，把他抱著邊走邊拍，嘴里還哼著道：“寶寶乖啊。”弟弟漸漸入夢(mèng)，而媽媽卻不能合眼，她不辭辛勞地細(xì)心呵護(hù)著他。

　　他每次吃飯都是令人頭疼的事情，他又挑食，不肯吃，還貪玩，她便把心思放在怎樣騙他吃上，每頓必須喂飽才放心，等喂完他的時(shí)候，飯菜都涼了。

　　看到媽媽這么愛(ài)弟弟，就想到也曾給予我這份愛(ài)，盡心盡責(zé)，日夜操勞。感覺(jué)弟弟就行一面鏡子，照出了小時(shí)候的我，也這么讓她費(fèi)心。爸爸跟我說(shuō)過(guò)，我小的那時(shí)候還沒(méi)有尿不濕，只能用尿布，每次大小便在上面都要自己手洗，媽媽從不先苦嫌臟的照顧我，因?yàn)槲沂撬�的孩子�?/p>

　　就是那年三月春天，上天賜給我們家新生命，讓家里充滿生機(jī)，讓整個(gè)春天更有活力，現(xiàn)在正值青春年少的我，媽媽的愛(ài)是偉大的，叛逆的我們應(yīng)該懂得感恩和孝順，不要在于他們爭(zhēng)執(zhí)，要更加努力。

　　至今仍記那春日的暖心場(chǎng)面，并且那份愛(ài)將永遠(yuǎn)延續(xù)。

春日作文 篇2

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　——朱自清

　　春日里的校園還異常的寧?kù)o，似乎一切都還未睡醒，還沉浸在甜甜的睡夢(mèng)之中。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)基本上都是陰雨綿綿，細(xì)雨紛紛，徐徐微風(fēng)吹來(lái)還帶著點(diǎn)涼意，不禁地顫抖了一下，衣服似乎更緊了些，有點(diǎn)透不過(guò)氣。雨中行人依舊匆匆，任細(xì)雨在頭上結(jié)滿了珠。

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。迎春花開(kāi)了，隨著春天的腳步，漾著春日的'暖陽(yáng)，迎著春日的和風(fēng)，大地溫暖了，河水漲了，鳥兒鳴了······

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。春天里到處都是一片生機(jī)，清晨在鳥兒清脆的嗓音中醒來(lái)，中午在草坪上坐著，盡情地享受陽(yáng)光，看那嬌艷的各色鮮花，紅的在陽(yáng)光下變得更紅，紫的更紫，粉的更粉······，整個(gè)校園都洋溢著花的香味，綠色的小草在陽(yáng)光下綠得逼眼。那一簇簇蒼翠的綠，如翡翠一般；那一朵朵雍容典雅的玉蘭花，白如玉石。別有韻致的鑲嵌在春天的畫布上，清麗寧?kù)o的詞調(diào)因她而起。水墨寧?kù)o之間，是傾訴不完對(duì)春天的渴望，感覺(jué)云是那么的白，天是那么的藍(lán)。楊柳春風(fēng)，沾衣欲濕的杏花雨，一次花間的小憩，聽(tīng)那些美麗的故事。那些黯然的往事，就這樣掛在經(jīng)歷了歲月的窗欞下，隨春日里的陽(yáng)光移動(dòng)成影，靜默成一副畫卷，淡雅了彼時(shí)的光陰，隱匿在塵世的末端不再提起，隨著時(shí)光的流逝慢慢地遺忘，偶爾之間翻轉(zhuǎn)，也只是淺薄的惆悵罷了。

　　此刻，愛(ài)。我已攜一身的芬芳走進(jìn)了春天的景中，春天的景色，好似紙上的女子，畫中的人，薄薄地鋪展開(kāi)來(lái)，遍布柔軟的大地。就如此時(shí)，身在江南，沾染著生命的春天里的綠色，隨意抽出的一縷，都是詩(shī)章。靜心攏目觀察著。看，天藍(lán)了，云白了，樹綠了，燕子飛了，草青了，水碧了······

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。校園里的迎春花開(kāi)了，黃色的小花朵，好似春日里的小太陽(yáng)。走近她，我似乎全身都暖了起來(lái)。春天從頭到腳都是新的，我也要趁著這美好的光陰，隨著春風(fēng)，換自己一身新，在花間暖陽(yáng)下捧一本新書與晚霞作別。

春日作文 篇3

　　步入初中，漫步在學(xué)校的小徑上，我走過(guò)了夏，走過(guò)了秋，走過(guò)了冬，亦迎來(lái)了春。

　　春意盎然。空氣中交雜著青草的味道，松土混合著茉莉的風(fēng)迎面向我吹來(lái)，吹亂了我的碎發(fā)，吹定了我的心神。

　　路邊的大白鴨左擺右擺地向前走著，東看看、西逛逛，找不到什么食物。不知為何，它叼了一枝花，似是精心挑選過(guò)的，這花竟小巧別致，內(nèi)深外淺，慢慢漸變。花瓣上的紋路都清晰可見(jiàn)，里面流著的，是花那甜蜜的血液吧。

　　一步，兩步，我踏上了“九曲橋”，湖邊的垂楊柳映襯在清澈的湖面，顯得格外翠綠。每根枝條上都有新抽出的黃綠色的嫩芽，每一片都那么飽滿，每一根葉脈都叫人不敢伸手用一點(diǎn)點(diǎn)力按，生怕打破了這脆弱易碎的美景。

　　轉(zhuǎn)眼，移步到了操場(chǎng)。幾位學(xué)長(zhǎng)正打著籃球，棕紅色的籃球后是隨風(fēng)搖曳的海棠，開(kāi)得那樣深沉。扭頭，是紅色的跑道、綠蔭的草場(chǎng)、還有鳥兒給賠配樂(lè)，嘰嘰喳喳，啾啾啼鳴，聲音清脆響亮。鳥兒棲在樹梢，打理濃密的羽毛；在暖陽(yáng)的照耀下，生機(jī)勃勃，喜悅無(wú)比，展翅高飛。

　　抬頭看：天，碧藍(lán)碧藍(lán)的；陽(yáng)光，一瀉千里。

　　閉眼，微笑。

春日作文 篇4

　　陽(yáng)春天三月的一天，楊萬(wàn)里去新市旅游，眼看天就要晚了，他找到一個(gè)徐公店就住了下來(lái)。早晨的時(shí)候鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，小孩兒在嘻嘻哈哈玩樂(lè)，把楊萬(wàn)里吵醒了，楊萬(wàn)里連忙起床，推開(kāi)窗戶，他說(shuō)：“啊！多美的景色呀！”

　　清新的空氣迎面撲來(lái)，在金黃色的油菜地里蝴蝶蜜蜂在翩翩起舞，在稀疏的籬笆旁邊有一條伸向遠(yuǎn)方的小路，小路另一邊有幾棵大樹，樹上的花已經(jīng)落了，長(zhǎng)出了嫩芽，但是還不夠陰涼。

　　這時(shí)，有三個(gè)小孩兒從遠(yuǎn)處路來(lái)，其中姨個(gè)小孩子說(shuō)：“快追上那只蝴蝶，我要那只金黃色的。”看著他拼命的追蝴蝶，那只金黃色的蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)飛進(jìn)了油菜地里，他們仔細(xì)的找啊找呀，怎么也找不到，有一個(gè)小女孩說(shuō)：“不要灰心，那里不是還有一只嗎？”他們立刻打起了精神去追趕別的一只蝴蝶了。

　　楊萬(wàn)里感嘆的說(shuō)：“好一幅追蝶圖啊！”然后，楊萬(wàn)里趕緊回到徐公店，揮毫寫下了這首千古流傳的佳作《宿新市徐公店》。

　　籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋

春日作文 篇5

　　“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”詩(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機(jī)勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。

　　走進(jìn)大門，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們?cè)跇湎驴鞓?lè)地游戲。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿了白如雪的花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對(duì)上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。

　　我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。

　　這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校看看。

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