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春日放風(fēng)箏作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的春日放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
春日放風(fēng)箏作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午，我拿著自己心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏來(lái)到了體育場(chǎng)。
溫暖的陽(yáng)光照著大地，廣場(chǎng)上人們個(gè)個(gè)神采奕奕�？纯刺焐希坂�！風(fēng)箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹，它飛得最高了，張著嘴巴，好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的；鸚鵡張著嘴巴，好像沒(méi)命的叫著：誰(shuí)來(lái)救救我呀……”；美麗的花蝴蝶幸災(zāi)樂(lè)禍，仿佛在嘲笑鸚鵡：“哈哈！鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，后面還跟了條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”著，想把蝴蝶當(dāng)午餐；蜈蚣也沒(méi)想到，它后面還跟著一只雪白的仙鶴……
瞧！遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的奔跑著，嘻笑著，有的跑累了，席地而坐，仰著頭，看著自己的風(fēng)箏。我的心不禁有點(diǎn)癢癢了，連忙放起自己的風(fēng)箏來(lái)。
我左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏線快速地奔跑，風(fēng)箏徐徐上升。突然，一只鷂鷹風(fēng)箏向我的風(fēng)箏猛沖過(guò)來(lái)，和我的`風(fēng)箏來(lái)了個(gè)親密的擁抱，從半空中掉了下來(lái)。我氣得直跺腳，只能換了個(gè)位子，繼續(xù)放風(fēng)箏。這一次，它飛得七彎八拐，在天上繞了一圈又一圈，還是沒(méi)飛上。我嘆了口氣，想：一定是我的技術(shù)太差，得向別人學(xué)習(xí)。第三次，一切順利，風(fēng)箏飛上了天空，它和風(fēng)有了默契似的，飛得像一只真的蜻蜓。春風(fēng)暖暖地吹在我的臉上，我陶醉了，蜻蜓風(fēng)箏似乎也陶醉在春風(fēng)里了，它在我的手里微微顫抖，一飛沖天，直入云端，追上了鷂鷹，成了真正的第一名，它拍著翅膀，高興地說(shuō)：“我是第一！”小弟弟看見(jiàn)，興奮得一蹦三尺高，歡呼雀躍，不住地喊著：“噢，風(fēng)箏飛上天嘍！”其他放風(fēng)箏的小朋友也對(duì)它刮目相看。
放風(fēng)箏真有趣，放一回，不過(guò)癮��！
春日放風(fēng)箏作文2
星期六，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著美麗的白云，這么好的天氣，我約上了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里非常熱鬧，好多人在公園里玩。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，像天空中的飛機(jī)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓一位小朋友拿著風(fēng)箏，我和另一位小朋友舉起風(fēng)箏線，一路狂跑，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)。“好！”話音剛落，風(fēng)箏掉了下來(lái)，朋友們都很失望，于是我跟我朋友們說(shuō)：“別灰心，風(fēng)箏一定能飛起來(lái)的�！甭�(tīng)了這句話，朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個(gè)朋友還是拽著風(fēng)箏線，逆風(fēng)，拉拉扯扯，一路狂奔……
“耶！”風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我和我的'朋友們興奮極了。一個(gè)朋友說(shuō)：“只要努力，一定會(huì)有回報(bào)的。”
長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線在空中飄啊飄，風(fēng)箏飛得很高很高，差不多有幾百米了，真是太爽了！這時(shí)，一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你的風(fēng)箏飛得好高啊，你可以教我一下嗎？我也想飛這么高�！蔽覀兌己軜�(lè)意，齊聲說(shuō)：“可以啊，小弟弟�！�
我們讓小弟弟的父親拿著風(fēng)箏，等待時(shí)機(jī)把風(fēng)箏拋上天，我和另一個(gè)朋友拽著風(fēng)箏線團(tuán)，一直跑啊跑�！斑恕钡囊宦�，我摔了一跤，但我又重新站了起來(lái)，繼續(xù)跑……跑了一兩分鐘后，風(fēng)箏飛了起來(lái)�！帮L(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！”小弟弟拍著手大喊。我把風(fēng)箏線還給小弟弟，回到了我們自己放風(fēng)箏的地方。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快過(guò)去，爸爸媽媽也來(lái)接我了。這次放風(fēng)箏，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，還幫助了一個(gè)小弟弟，真的特別高興！
春日放風(fēng)箏作文3
一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。小文、小東和小宇三個(gè)好朋友一起相約來(lái)翠竹公園放風(fēng)箏。
到了翠竹公園，桃紅柳綠，芳草萋萋，好一派生機(jī)勃勃的春景。天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在飛翔了，有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有高飛的老鷹風(fēng)箏一個(gè)小男孩一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著他那只搖曳在空中的三角形風(fēng)箏。他的爸爸把手搭在他媽媽的肩頭，夫妻倆一起抬頭望著天空中飛舞的風(fēng)箏。
小東和小宇要合作，一起把一只精美的沙燕風(fēng)箏送上藍(lán)天。小東右手握著線軸，左手伸著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去，小宇則把沙燕風(fēng)箏高舉過(guò)頭。正好，一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，小東回頭大叫：風(fēng)來(lái)了，小宇快松手！小宇應(yīng)聲立即松開(kāi)雙手，沙燕風(fēng)箏像一只真正的沙燕，勇敢地展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天。我們成功了！小宇開(kāi)心地拍手叫好，小東則繼續(xù)向前飛跑�？粗逞囡L(fēng)箏在空中越飛越高，兩人心花怒放。
瞧見(jiàn)小宇和小東成功了，小文深受鼓舞。她舉起心愛(ài)的.蝴蝶風(fēng)箏飛快地向前奔跑。呀，蝴蝶風(fēng)箏也順風(fēng)飛上了天空，像一只真正的花蝴蝶在空中翩翩起舞。看著自己的風(fēng)箏飛上了天空，大家心里都有著說(shuō)不出的喜悅。
五顏六色的風(fēng)箏被春風(fēng)輕輕托起，在藍(lán)天白云里自由自在地?fù)u擺、舞蹈。風(fēng)聲、歡笑聲此起彼伏。啊，這可真是快樂(lè)的一天！
春日放風(fēng)箏作文4
天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云；草木欣欣，惠風(fēng)和暢。春姑娘的風(fēng)吹拂在臉上是柔和的，陽(yáng)春三月的.天氣最宜放風(fēng)箏了。這不，今天，我們就在操場(chǎng)上放風(fēng)箏！放風(fēng)箏，我不是第一次，但放自己親手做的風(fēng)箏，還真的是第一次，這讓我無(wú)比興奮。
急不可耐的，我想讓風(fēng)箏趕快飛上天，就把風(fēng)箏用桿子撐開(kāi)，接上線，在操場(chǎng)上激情滿滿地放了起來(lái)：我把風(fēng)箏像飛紙飛機(jī)一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線，滾珠軸承滴溜溜地運(yùn)動(dòng)著，線“撲哧哧”地轉(zhuǎn)了出來(lái)，越來(lái)越長(zhǎng)。我自以為風(fēng)箏已經(jīng)在天上飛翔，跑得更起勁了�！芭�！”風(fēng)箏掉到了地上，可我一點(diǎn)不知道，繼續(xù)傻傻地奔跑著。我不停地放線，風(fēng)箏卻紋絲不動(dòng)。直到同學(xué)叫我的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
哎呀，沒(méi)放起來(lái)，問(wèn)題出在哪呢？我停下腳步，開(kāi)始動(dòng)腦子思考。嗯，可能是線放得太快，風(fēng)箏還沒(méi)起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線，研究一下把手，過(guò)了好一會(huì)兒，我找到了讓線停下來(lái)的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉(zhuǎn)運(yùn)太快，等一等風(fēng)箏，確保風(fēng)箏飛翔的速度和放線的速度同步，就這樣，風(fēng)箏完美地飛上了天。
看著我的風(fēng)箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來(lái)放風(fēng)箏也是有秘訣的：線和風(fēng)箏必須協(xié)調(diào)配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時(shí)候都要團(tuán)結(jié)配合才能共同進(jìn)步！