過(guò)春節(jié)小作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的過(guò)春節(jié)小作文，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)春節(jié)小作文1
新年，永遠(yuǎn)是帶著一份喜悅，帶著一絲悲傷，帶著一點(diǎn)向往。這些細(xì)微的情感也營(yíng)造出了新年歡快而傷感，悠閑而緊張的氣氛。
新年里，人們最直接的情感就是喜悅，這種直接喜悅也感染了新年這一熱鬧的氣氛。雖然年已經(jīng)過(guò)完了，但這種氣氛依然不比當(dāng)時(shí)弱，就像是過(guò)年時(shí)的重播。我想所有的人都會(huì)為新年感到高興的，為他們又努力過(guò)好了一年，為他們?cè)谶@一年里經(jīng)歷的所有喜怒哀樂(lè)，為那過(guò)去的一年已成為遙不可及的歷史。這些，都會(huì)像空氣一樣融入這氣氛中。慢慢地，慢慢地飄到世界的每一處……
雖然這氣氛看似充滿了歡樂(lè)，但仔細(xì)感受，也有一絲傷感，那是人們對(duì)舊的'一年所產(chǎn)生的'種.種回憶與不舍。這種不舍使原本歡樂(lè)的氣氛帶上了青灰色的色彩，更加使人愿意感受其中微妙的情感。
當(dāng)然，除了快樂(lè)與傷感，緊接著而來(lái)的就是緊張，人們看似悠閑，但新的一年一切都得重新開始。我們要為新的一年做好所有準(zhǔn)備，但在同時(shí)，人們?cè)緫猩⒌乃季w也變得緊張起來(lái)，從而又使新年獨(dú)特的氣氛又增加了一種元素——緊張。
在我認(rèn)為，新年的氣氛需要用四個(gè)詞來(lái)形容——快樂(lè)、傷感、悠閑、緊張，雖然看似矛盾，但卻與我們的情感相互對(duì)應(yīng)著。也只有新年才能配制出如此與眾不同的氣氛。我們面對(duì)新年，永遠(yuǎn)會(huì)感到一種無(wú)端的快樂(lè)，但面對(duì)它的離去，也會(huì)感到傷感，當(dāng)我們說(shuō)到來(lái)年的計(jì)劃，又會(huì)倍感壓力，也代替了我們談天說(shuō)地時(shí)悠閑的氣氛。
我想我會(huì)喜歡這氣氛，不僅僅因?yàn)樗莫?dú)特，更是因?yàn)樗怯晌覀冏钫嬲\(chéng)的情感編制而成。我會(huì)用心感受這氣氛吧……
過(guò)春節(jié)小作文2
我坐上回老家的車，望著路邊的田野，一股美好的回憶涌上心頭。
大年初一的早晨，一聲聲鞭炮聲把我吵醒。吃過(guò)早飯，父親便整好儀表，與鄰居們一起去拜年，到每家每戶獻(xiàn)上自己的祝福。女人們?cè)诩颐β灯饋?lái)，既要招待客人，又要準(zhǔn)備一會(huì)兒的食材。母親在招待客人的時(shí)候，常常與客人聊天，說(shuō)著一件件趣事。
客人一走，又進(jìn)去忙碌了。臨近結(jié)束，父親往神臺(tái)上擺了兩根蠟燭，一個(gè)雞頭，一碗飯，一塊又大又白的豆腐。我倍感疑惑的問(wèn)：“為什么?”父親摸了摸頭說(shuō)：“神仙也要好好吃飯，我們不能這么自私。”
到了中午，姑姑們都來(lái)了，與父母拜個(gè)年。互相拿出來(lái)那一個(gè)個(gè)的引人注目的紅包，笑著遞給了一個(gè)個(gè)孩子。孩子們拿到紅包，興奮極了，急忙打開那讓人興奮的紅包，數(shù)著一個(gè)一張張誘人的紅票子，那場(chǎng)面不禁讓人贊嘆。
發(fā)完壓歲錢，姑姑們便去廚房幫母親做飯，男人們坐在門前聊著天，我們一幫孩子拿著鞭炮到處亂點(diǎn)，互相追逐。形成了一副熱鬧的場(chǎng)面。
午飯上，菜的種類很豐富，桌子上也放著各種飲料啤酒供人挑選。而在外打拼的人們需要吃一點(diǎn)豬頭肉和尾巴，因?yàn)檫@象征著做事有頭有尾。我們邊吃邊說(shuō)，一大家子其樂(lè)融融，令人羨慕。小孩子光挑菜不吃飯，不一會(huì)兒就吃飽了，又去一邊玩了。
午飯后，我們?nèi)ゴ蠊眉摇＞o接著，是二姑……我有五個(gè)姑姑，上次過(guò)年我吃了不同手藝做的飯菜，香甜美味……
雖然大家都說(shuō)年味越來(lái)越淡了，但在我家家鄉(xiāng)，過(guò)年還是那么有趣。
過(guò)春節(jié)小作文3
今日烈日當(dāng)空，火辣辣的日頭照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)，各人都很高興，因?yàn)槟芎妥约旱陌职謰寢屢黄鹌饎艁?lái)為各自的集體爭(zhēng)光。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神奮起，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)熬頭名。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕典禮起頭了，校長(zhǎng)在廣播里發(fā)言說(shuō)：“同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們，你們好，今年一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在起頭了!”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整潔的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的>口號(hào)，我們班的口號(hào)喊患上特別的雄武：“123四、1234!四五四五!能文能武，熬頭熬頭!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊(duì)典禮，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)起頭了!
今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了，有家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，有家長(zhǎng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽，還有長(zhǎng)跑60米到800米的跑步。
最精彩的項(xiàng)目是家長(zhǎng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一名家長(zhǎng)，我們班的拉拉
隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一名家長(zhǎng)因跑患上過(guò)快落空重心摔到在地。‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎?’在一旁的同學(xué)都停住了，只見這位家長(zhǎng)并沒(méi)有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油!加油!同學(xué)們喊患上更清脆了，比賽結(jié)束了!我們班同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)起勁取患上了第二名的好成就。
汗水和笑顏流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在各人的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各人都很是的累，但各人都很是的高興。
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