八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-13 07:44:37 初二作文我要投稿

【實(shí)用】八年級(jí)作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】八年級(jí)作文合集五篇

八年級(jí)作文篇1

　　遠(yuǎn)處的山被一片朦朧籠罩著。樹呀，草呀都在風(fēng)雨中彎下了腰。風(fēng)兒似乎是在嘲笑它們的懦弱無能。

　　只有那山上的松樹還挺直的站著，像那戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，那么的剛強(qiáng)！絲毫不向強(qiáng)風(fēng)屈服！風(fēng)更猛了，好象是非要它屈服似的，松樹卻一直堅(jiān)持，像一名哨兵一樣，在風(fēng)雨中昂首挺胸不肯低頭。風(fēng)似乎是被它的頑強(qiáng)驚嚇住了似的，漸漸的，風(fēng)力弱了下來。

　　可是，雨還是無情地越下越大。它好象在對(duì)風(fēng)說，讓我來讓它知道什么才叫厲害！雨水滴滴噠噠的打落在松葉上，掛滿了枝頭，象漂亮的水晶！

　　松樹忍著劇痛，與風(fēng)雨盤旋著。

　　突然，一陣強(qiáng)光射下來，“轟隆”一聲巨響，噢，原來打雷啦！

　　這么多對(duì)手，若是我，自然不會(huì)想堅(jiān)持下去！松樹根本不會(huì)是它們的.對(duì)手！可是，它竟然還在跟它們做斗爭(zhēng)！天吶，那該是個(gè)怎么樣的情景？我根本不敢想象！可是，風(fēng)雨卻在一瞬間停了下來！可能它們都被松的頑強(qiáng)感動(dòng)了吧。至少，我是很感動(dòng)的！

　　松樹，帶著勝利者的喜悅的“微笑”，葉子在雨水的洗刷下，愈來愈發(fā)墨綠，愈來愈散發(fā)出生機(jī)！

八年級(jí)作文篇2

　　“哎呀，這么好的東西白白浪費(fèi)了，真可惜喲……”這就是我最熟悉的人——奶奶經(jīng)常指著扔在地上的半個(gè)蘋果什么的說的話。奶奶的前半生很苦，大約三十多歲的時(shí)候，她就失去了丈夫，一個(gè)人帶著幾個(gè)小孩過日子。好不容易到了晚年，生活幸福多了，可她總也改不了愛操心的“毛病”。

　　記得小時(shí)候，我正在學(xué)走路，奶奶把我放在離她不遠(yuǎn)的地方，輕輕地說：“小震，慢慢地走，走到奶奶這邊來。”我蹣跚地走過去，一下子撲在奶奶懷里。一老一少歡樂的笑聲洋溢在我們這個(gè)幸福美滿的小家庭里。

　　五歲那年，我得了重感冒，在醫(yī)院打“點(diǎn)滴”。奶奶日夜在我的床邊守著，奶奶漸漸地瘦了，眼里布滿了血絲，媽媽讓她回去，她總也不肯。那時(shí)，我幼小的心靈里，便覺得奶奶是位慈愛的老人，奶奶最好！奶奶不只愛我，也十分關(guān)心爸爸媽媽。每天早晨，為了讓爸爸媽媽上班，奶奶總是不辭辛苦地早早起床去做飯。媽媽常常勸奶奶多休息，可每次奶奶都假裝生氣地說：“是嫌我老了，礙手礙腳的……”媽媽只好由她去。

　　別看奶奶沒讀過幾年書，卻常能為家人提些指導(dǎo)性的意見。她對(duì)爸爸媽媽說，上班要跟同志們和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就弄翻了臉，要學(xué)會(huì)忍耐一點(diǎn)……奶奶也有嚴(yán)厲的時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事情，爸媽批評(píng)時(shí)，奶奶從不庇護(hù)我，而總站在爸媽一面“助戰(zhàn)”。奶奶時(shí)時(shí)處處督促我改掉缺點(diǎn)。現(xiàn)在，我沒有什么壞習(xí)慣，其中就有奶奶的一份功勞呢！

　　奶奶是億萬勞動(dòng)人民中的一員，她沒有橫溢的才華，沒有非凡的本領(lǐng)，但她卻以最旺盛的`精力和極大的熱情，默默無聞地發(fā)著光和熱；奶奶樸實(shí)，她沒有艷麗的服裝裝點(diǎn)自己，也沒有擺出一副高高在上的姿態(tài)來顯示自己的輩份，她只是默默地教育著下一代，期望子孫們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材。我尊敬我的奶奶！

八年級(jí)作文篇3

　　我的母親個(gè)子不高，人也很瘦小，卻有一雙明亮靈動(dòng)的眼眸。記得年幼時(shí)的我是十分喜愛雪糕的，有很多時(shí)，我那小小的母親的愛便由雪糕送到我的心頭。

　　一甜雪糕

　　“媽咪，我是第一名呢！我很厲害吧！”我高興地?fù)溥M(jìn)母親的懷抱，母親的眼中流露處掩不住的欣慰，她輕輕地抱住了個(gè)頭小小的我，小小的手撫摸著我小小的頭，臉上的淡笑宛若一方柔水，恬靜淡雅而又怡人。

　　“贊，媽媽給你買根雪糕去。”說著她便拍拍我的頭，牽著我的手，沖我一笑，緩步向小商店走區(qū)。那步子，就像是走在一朵白云上，輕快而又小心。

　　雪糕買到了，是如棉花般美味，入口即化，只留下一股沁人心脾的清甜。

　　快樂的我，一邊舔著雪糕一邊對(duì)母親述說一天的愉悅。

　　二酸雪糕

　　那是我心情特別煩躁的一日，那個(gè)我年僅5歲，是個(gè)愛發(fā)脾氣的孩子。

　　母親似乎看出我心中的那股無名火，走過來，抬起小小的手想摸摸我的頭，我卻一皺眉，頭一扭，躲開了母親的手。

　　母親眼里的，是掩不住的失落。

　　“贊，媽媽給你買根雪糕去。”說完，她就緩緩地走開了。我望著母親，暗笑她的幼稚。唉，回想起來，我真是可愛吶！

　　雪糕吃到嘴里，竟是說不出的酸，想必，母親的`心，也是這股味道吧？我后悔了，回想著母親小小的腳邁著細(xì)碎的步子慢慢地走向離家挺遠(yuǎn)的小商店，只為買根雪糕給我，自己不住地哭了。

　　母親，雖我已長(zhǎng)大，但女兒對(duì)雪糕的愛是永恒不變的。母親，雖我已懂事，但女兒那股兒童的依戀是永存于世的。母親，母親，小小的你，小小的雪糕，小小的我，是愛的小小的橋梁吧？唉，愿你的愛，伴隨著雪糕，陪伴著我，一如你那小小的步子，一步，一步，走著我的人生，愿你和我，噢，還有雪糕，在同一個(gè)世界中，永存。

八年級(jí)作文篇4

　　冷峭的月光劍中的寒，刺破了白色畫卷的相思。晚風(fēng)路過佳人，吹散了野薔薇對(duì)百合說的情話，我卻還記得你全部模樣。——題記

　　寂寞空庭，殘燭秋光，霽月影入江流，湮沒一朝風(fēng)漣。那晚顫動(dòng)的風(fēng)花雪月是前世今生的神話，碧海青天夜夜心。

　　你是劃過天際的彗星的尾巴，繞過七十六年的斗轉(zhuǎn)星移，在時(shí)空的經(jīng)緯中，放出希望。

　　我們?cè)诔恋淼年柟庵校逍愕幕▋簱芘儩嵉哪奚选Ｇ缑髟乱箍绽锪魉愕纳碛棒嫒趔@鴻，似朱筆金針點(diǎn)破沉默，破陣而出。你的眼眸，是時(shí)代的縮影，看過世界緘默，走過人間繁華。而我的眼睛，是雙瞳剪水，是秋天明凈的水波，深情而淺淡。你說嫦娥的靈藥是她的劫難，美麗而浪漫的生命總是被你喑啞的聲音渲染得憂傷而滄桑，那朵月季花落下了，與地面的那一吻帶著古老的使命，隨著月波流走了。

　　你是青笛的聲音中譜寫的夜夜笙歌，黃粱一夢(mèng)，終是南柯一場(chǎng)。

　　燭影漸深，長(zhǎng)河漸落，唯有秋月多情，依舊為離人照著落花。你眉眼中的不舍，似乎漸漸延續(xù)到了天邊延伸的月影，滾動(dòng)到了白發(fā)漁樵看慣秋風(fēng)春月的眼瞳里，眷戀而決絕。我不敢再去看那具冰冷的軀體，就像那年刺向光明里的目光的寒，讓我全身的神經(jīng)都在抽搐，全身血液都在爆發(fā)，讓我失望，讓我絕望。微張的嘴唇還是能夠吐出花蕊，只是已經(jīng)沒有了像滴過血的海棠那般殷紅，淡淡的青灰色沉淀著墨綠，祭奠花落的`悲哀；昔日劃過我臉頰的那雙輕柔的手，脈絡(luò)的交縱仍停留在腦海中。我說，陪伴是最美的情話，你說，我是你今生最好的篇章，而現(xiàn)在，茶人欲去，酒客未留。

　　那年赤壁的荒涼灼傷了銅雀春深，彌漫的硝煙欲散，船帆不懂該怎樣挽留，欲升還沉的執(zhí)念，剪不斷碧波的相思，嫦娥的廣袖舒展在孤月中，映入盈盈秋水。

　　中秋夜晚，夜涼如水，月朗星疏，清霧彌漫，籠著輕紗，踏歌采月。惟愿嬋娟不負(fù)深情，水月不棄秋波，你我歲月靜好，安然無恙。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　這晚的月亮的歌謠，是你唱給我的吧。

八年級(jí)作文篇5

　　水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。

　　水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！

　　而面對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國(guó)一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但是有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國(guó)家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度。全國(guó)生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國(guó)大部分地區(qū)的'水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張

　　節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。

　　我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又好像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

　　讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：