初二學生夏天作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初二學生夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二學生夏天作文1

　　曉有鷺掠田間，午有蟬鳴雜然，暮有霞光溢彩，夜有星空明月，這一片悠然，屬于我所愛的季節。

　　仲夏時節，正值草長鶯飛，齊膝的雜草中混著稀疏的幾聲蟲鳴，一腳踩過，嫩綠或土棕的草蟲或跳或飛，是交錯的舞線。要說那草蟲可真是說不清道不盡的美麗。嫩草色的綠，有力的后腿，還有它那鞘翅，透明又泛著血紅，展翅時如燃燒的火焰。

　　河畔石橋上，車輪碾過泥濘，劃著一個又一個的圓弧，兩道旁是綠楊垂柳，水養人，也養樹。這半彎著的柳如江南那姽婳柔弱地撐著舊色油紙傘的女子。無意在河畔回望，是依戀這河了罷。不然，又怎么會將手臂伸得這么長，來擁抱它呢？

　　忽然，天空中揚起了飛雪，是柳絮在歡歌飛舞，揚揚灑灑，整個小鎮都在夏季“飛雪”的覆蓋當中。用白色將小鎮演繹如水墨畫，呵。彎彎曲曲的小巷中，是雪白色的夢幻，縹緲，卻又真實。

　　霡霂來臨，小鎮是籠上了一層紗，而當洬洬響起之際，小鎮就會隨風而“動”了。河邊多人家，值夏季無不搬到遠河處，畢竟水漲時，誰又抵得住。家當多少搬不完，鄰里鄉親也都不嫌，不多話直接上門幫忙搬東西，搬完人馬上就走，也不用一聲謝謝。問為什么，都道要搬的人家還多，沒時間閑著。一個鄉的，自己人不幫，還去幫誰去。

　　夜幕來臨，澄澈的月光如一汪涼涼的柔水，將小鎮朦朧了。這月亮上披上了層厚厚的白紗，模糊了輪廓，也不知到底是小鎮被朦朧了，還是月亮她自行將自己的`妝容淡化了。滿天的星光，小鎮的散步的人望著，庭院中納涼的人又道滿院的星光。但無論怎樣，這星光，是集滿了的許愿瓶，充斥著希冀，溢滿了幸福。其實，天上也許真的比地上好，人間閬苑，可曾有媲美這如夢的夜？星光，印在眸中，又被人們，懷揣在心頭。

　　黎明前最照的那一剎，一聲雞啼劃過寂靜的天空。天空變成了調色板，從墨黑到半黑、半灰，逐漸逐漸變淡，但太陽卻仍不見蹤跡。兀的，一束淺金色灑落在大地，天邊開始有半邊不到的實心光弧。橫灑落在小鎮，柳梢檐脊，紙窗，又是新的一日。再往后蟬開始高歌，謳誦著夏日的偉大，生命的偉大，這片天地的偉大。

　　安靜，蟲鳴又開始諧奏，在這悠然的夏日，哈，我愛的夏。

初二學生夏天作文2

　　夏天，像孩子的臉，說變就變。剛剛還是萬里晴空，可轉眼間烏云集聚，擋住了熾熱的陽光，繼而黑云鋪天蓋地，像天要壓了下來似的；頓時“嘩嘩”電閃，劃過天空，接著“轟隆隆”的雷聲響個不停，震得地動山搖，霎時銅錢般的雨點，“噼叭、噼叭”地猛敲著地面，雨水卷起了層層漣漪，流成了股股小溪。田野里煥發著舒潤、活潑的綠色。竄出河里的青蛙，在河岸上愉快的奔跑，盡情地高歌；雨后的彩虹把天空打扮得五彩繽紛；火紅的太陽從霧云后面悄悄地探出頭來，小心翼翼地窺視著雨后萬物的表情；揣摩著人們的心態；試探著對炎夏綻露出愛的笑靨。

　　炎夏的風，嫵媚和煦。在炎夏里，風也像怕熱，總那么躲躲閃閃，讓人們念叨著她。風兒呀！在難熬的炎夏里，人們熱情地迎接你，盡情地享受你！風兒吹過，輕輕柔柔，羽羽清涼，溫馨舒坦。夏炎的黃昏，有風拂過，享涼的快樂，聞花的芬芳，聽蛙聲此起彼落，悠悠遠遠，會產生一種“不是天堂，盛似天堂”的感覺，會發出“誰說夏天不如春天”的感慨！

　　夏天的天空最美。你瞧，蔚藍的天空上，東游西走的朵朵白云，多像游走在大海里的一艘艘帆船；夏天的大地最美。你望，太陽把最艷的風光，投向人世間，太空里飛騰著熾人的熱浪，枝頭上鳥兒張著嘴巴在樹上歇憩；玩童在樹影下打逗、戲鬧；草兒萎縮著葉子，低下了頭；花兒，垂下了頭，呈現出昏昏欲睡的狀態。女人們喜歡夏天，身穿自我陶醉的衣裙，在大街上邁步；人們喜歡在夏天，赤足淌過小溪，伸出雙手掬起一串串清涼，歲月在手縫中悄悄流淌。

　　夏天的田野最美，到處呈現出一派繁忙的景象。山川間那些曾被壓抑的植物，在夏天里盡情的釋放，莊稼撥節似地長高，展現出最誘人的生命綠色。“汗滴禾下土”的農人們，松土薅草，施肥灌溉，為秋來能有個燦爛的收獲。

　　夏天，是大自然最美的杰作。天空最美，像深綠色的海洋；大地最美，蔥翠欲滴，繁花似錦。夏天似一幅畫，讓我一飽眼福；夏天如一首歌，我愿盡情歌唱。

　　我愛夏天。

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