【精華】八年級(jí)作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我想握住你的手，不為別的，就為了你那股不服老的精神;就為了你那敬業(yè)的精神;就為了你是世界上最好的爺爺。
夏天一到，家里就開始忙活起來(lái)了。每天早上我一起床就跑到樓下，看爺爺替那些病人治病。爺爺是一名中醫(yī)，一名專治暑病的中醫(yī)。因此那些病人都是中了暑而來(lái)到這醫(yī)治的。爺爺在治病的過程中總是會(huì)跟他們說(shuō)說(shuō)這病的來(lái)源以及如何防止中暑。有的病人去看西醫(yī)，吃了很多藥也沒用才來(lái)找我也要的。這時(shí)，爺爺就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“中了暑必須來(lái)看中醫(yī)，把暑氣從身體中揮發(fā)出來(lái)，這樣去輸液才能好起來(lái)。”每當(dāng)說(shuō)到這，我就能看出爺爺身為中醫(yī)而感到自豪。爺爺替人看病已有三四十年了。許多人可以說(shuō)都是慕名而來(lái)的。從小到大，我都是看著爺爺替人治病過來(lái)的。所以在小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為像爺爺那樣的中醫(yī)，幫助病人恢復(fù)健康。爺爺，你可知道你就是我從小到大最崇拜的偶像。我想握住你那雙幫病人把脈、治病的手。只有這樣，才能表達(dá)我對(duì)您的崇拜、敬佩之意，這種感覺是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
“爺爺?shù)酱蟪鞘械尼t(yī)院去動(dòng)手術(shù)了。”當(dāng)我醒來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)道。我頓時(shí)呆住了，看向弟弟，弟弟也一臉擔(dān)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天你爺爺就生病了，在凌晨一點(diǎn)時(shí)發(fā)病了，是心肌梗塞。現(xiàn)在你姑姑和你爸爸正在醫(yī)院守著。”直到媽媽說(shuō)完，我還回不過神來(lái)。怎么會(huì)這樣呢?爺爺身體一向很好的，每天早上都會(huì)起來(lái)練功，平時(shí)也不容易生病。沒想到卻……我和弟弟只能在家祈禱爺爺能平安度過這次的危難。一整天下來(lái)，家里的人都是悶悶不樂的。直到下午，爸爸打電話回來(lái)報(bào)平安，說(shuō)手術(shù)很成功，不過還要在醫(yī)院休養(yǎng)一段時(shí)間。聽到爸爸的話，我們頓時(shí)放下心來(lái)，也露出微笑。太好了，爺爺沒事了，果然好人終會(huì)有好報(bào)。爺爺治好了許多病人，而那些醫(yī)生也治好了爺爺。當(dāng)爺爺回到家時(shí)，我們都很開心。姑姑吩咐媽媽，不要讓爺爺太操勞，要及時(shí)提醒他早點(diǎn)休息，要記得午休，別讓自己太勞累。是啊，爺爺太忙了，要忙到晚上十一點(diǎn)多才睡，早上六點(diǎn)醒，根本就沒有休息夠。爺爺，我想握住你的手，不為別的，就為了你平安無(wú)事，就為了你敬業(yè)的精神。但是爺爺已經(jīng)夠了，爸爸會(huì)接替您的職位，所以您可以好好放松，不必太忙，你也不用太操心，就放心的交給爸爸吧。
我想握住你的手，因?yàn)槟闶鞘澜缟献詈玫臓敔敚彩悄芨傻尼t(yī)生。我想，可能有一天我會(huì)握住你的手的。現(xiàn)在，我會(huì)盡我所能去孝敬您的。因?yàn)槲蚁胛兆∧愕氖帧?/p>
八年級(jí)作文 篇2
行人急匆匆的走著，我也著急趕著去上學(xué)，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六歲的小男孩。
他望著一個(gè)地方，但不知在看什么，我不由地停下來(lái)，好奇心驅(qū)使著我。我想小男孩望著的地方看去—什么都沒有，人們走來(lái)走去，沒有任何理由可以讓一個(gè)孩子望著那個(gè)地方時(shí)間如此之長(zhǎng)。我這樣想。行人仍是急匆匆的走著。我對(duì)這個(gè)小男孩的好奇心越來(lái)越大。
終于，小男孩動(dòng)了，向那個(gè)他凝望許久的地方走了過去。穿過急匆匆的人群，來(lái)到那個(gè)地方—撿起了地上已經(jīng)被無(wú)數(shù)行人熟視無(wú)睹的香蕉皮，扔進(jìn)了離香蕉皮不遠(yuǎn)處的垃圾桶，開心地離開了。
我被驚動(dòng)了！
一個(gè)小男孩佇立在一個(gè)地方這么久，居然只是為了把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這不是一種無(wú)價(jià)的美德嗎？可是他為什么不直接把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，而要佇立許久呢？可能是為了驗(yàn)證這世上還有多少公德心的人吧？也可能是在尋找垃圾桶吧？也可能是在猶豫自己到底該不該撿那香蕉皮吧？
沒人會(huì)知道，只有他自己知道。
來(lái)來(lái)往往的人有那么多，沒有一個(gè)人注意到地上的那香蕉皮，卻被一個(gè)天真無(wú)邪的孩子扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)社會(huì)是怎么了？就連我—觀察這個(gè)行為前因后果的人都沒有發(fā)現(xiàn)他凝望的地方有香蕉皮，我的美德也沒有了嗎？我還是三好學(xué)生呢，居然不如一個(gè)比我小一半的小男孩。
唉，世界上到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我理解了這句話的更多內(nèi)涵。任何事物都是相對(duì)而言的，美相對(duì)的則是丑。此刻，那個(gè)小男孩是一個(gè)非常非常美的人，而他所對(duì)的，則就是我們這些對(duì)香蕉皮所熟識(shí)無(wú)睹的人。
也許有不少人因?yàn)檫@香蕉皮摔跤，但他們僅僅可能是摔倒后站起來(lái)，痛罵那個(gè)香蕉皮和扔香蕉皮的人，卻不會(huì)再想此后會(huì)不會(huì)還有沒有人會(huì)繼續(xù)因?yàn)橄憬镀ざ幽兀咳藗兌继运搅耍裁炊贾粸樽约褐搿Ｄ莻�(gè)垃圾桶里香蕉皮僅有一米之隔，只不過是一彎腰、一抬手的功夫就會(huì)避免，唉，現(xiàn)在的人們我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。
我多么希望人們不再這么沒有公德心，包括我自己，這個(gè)世界需要美德。孔子都能不恥下問，我又何嘗不能向那位小男孩學(xué)習(xí)呢？我要用自己的行為去感化更多的人！
那一刻，他是最美的。
八年級(jí)作文 篇3
一個(gè)個(gè)不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。
自信倒過來(lái)就是信自，即相信自己，沒錯(cuò)，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)沒有自信的人，走路時(shí)低著頭走，從不舉手，而且從來(lái)都不和別人一起玩，來(lái)來(lái)往往都是一個(gè)人。
可是，卻因?yàn)橐患虑椋淖兞宋业男愿瘛Ｊ刮业娜松l(fā)生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個(gè)地點(diǎn)
那是在學(xué)校的時(shí)候，叮叮叮的聲音響徹了整個(gè)學(xué)校，上課了。
老師從走廊里走進(jìn)教室，所有的同學(xué)都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，舉手的人很少，不過是那些個(gè)學(xué)習(xí)好的女生，不過沒有我。
過了一會(huì)兒，老師又提問了一個(gè)問題，此時(shí)的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來(lái)，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來(lái)，這時(shí)，老師說(shuō)了一句話： 同學(xué)們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費(fèi)老師的時(shí)間，更是浪費(fèi)你們自己的時(shí)間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚(yáng)起了微笑，示意讓我回答，我說(shuō)出了自己的答案，老師還在課上表?yè)P(yáng)了我。
我相信，我的自信之花會(huì)綻放的'更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長(zhǎng)大吧！
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八年級(jí)作文 篇4
風(fēng)兒，靜靜地，無(wú)聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風(fēng)兒的腳步是匆忙的，有風(fēng)兒呆過的地方就會(huì)有新的期望，新的未來(lái)。風(fēng)兒，方向不定時(shí)刻在你我的身邊，風(fēng)兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測(cè)。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒的足跡。
風(fēng)兒，帶著有夢(mèng)想的風(fēng)箏展翅飛翔，體驗(yàn)從未有過的自由和舒暢。然而風(fēng)箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風(fēng)令踏措手不及，是不是把握著方向，對(duì)未知感到恐懼。只明白要前進(jìn)，也許風(fēng)箏明白自我此刻別無(wú)選取，為了在下一刻看見藍(lán)天，只有前進(jìn)，這樣才會(huì)有期望曙光。在掙扎過后和永不放下的信念下，最后烏云散去，就像從來(lái)沒有發(fā)生過一樣。
風(fēng)兒，變化莫測(cè)，對(duì)于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會(huì)出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不明白就應(yīng)說(shuō)是喜還是憂，樂于它從你的發(fā)梢走過，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風(fēng)暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無(wú)奈的風(fēng)景線。風(fēng)兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會(huì)在我們不意之間，對(duì)于它我們有太多的期盼。有它的存在就會(huì)看見天空中的風(fēng)箏展翅風(fēng)翔，會(huì)看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自我，去往的方向。
風(fēng)兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風(fēng)兒其實(shí)就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
八年級(jí)作文 篇5
坐在陽(yáng)臺(tái)上，一切都好安靜。看看沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純凈，迷人，你有如約前往，你的笑聲，穿過風(fēng)鈴，在我耳邊彌漫。我將你德爾笑聲抿在嘴中，我知道，你是風(fēng)，可我卻抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著你，你屬于我，我不得不承認(rèn)自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至令人有種不可言狀的不安。只有偶爾，你穿過了風(fēng)鈴，在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞，你才知曉你的存在。只有我嘟起嘴，數(shù)落你的銷聲匿跡時(shí)，你才會(huì)撥弄著我的頭發(fā)，害羞的出現(xiàn)。
夜闌人靜，你趴在在我淺藍(lán)色的被子上，唱著雅致而輕盈的搖籃曲，那是一中，酥軟如春的天籟，我還記得，你趴在我耳邊留下的余溫。你給了我多少驚喜，是你告訴我，第一朵野菊華開了，透明的你染上了野菊花的淡淡幽香，而變的五彩繽紛；竹林搖曳時(shí)，你一定在那兒蕩秋千吧？要不，你怎么會(huì)夾了劍煮酒的浪漫古典，帶了一片竹葉翩然而至呢？
而有時(shí)，你的聲音又，空洞呆滯，似乎在向誰(shuí)宣戰(zhàn)，連你的回聲，都藏好了。不出一會(huì)兒，你有狂妄至極了，漫天紛飛的落葉，夾雜著你的仰天長(zhǎng)笑，什么事物在這個(gè)時(shí)候都具有放大的功能，不再回想。現(xiàn)在，我不禁懼怕你，看見你的狂笑天下，鄰家小妹妹害怕的躲在落地的窗簾后，一切，都聒耳煩躁，我看見了你，因憤怒而扭曲的你透過風(fēng)鈴的吼聲，都變的尖銳刺耳。天空的脈脈流水，被你挑染得變成了灰色。你的輕薄笑意愈來(lái)愈大，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)凄凄飄墜。
早晨我拉開窗簾，“嗒”，一片銀杏葉有是你的禮物。我認(rèn)真的拾起了銀杏葉，你的氣息如此濃重，我有感到你有站在我的發(fā)絲上，在我耳邊，想藍(lán)山咖啡一般厚實(shí)地低吟私語(yǔ)，呢喃著，探究著。風(fēng)鈴時(shí)而透過你的歡悅，重新?lián)肀愕男θ荩焓乖诟璩?/p>
八年級(jí)作文 篇6
今天，我拿著我親手組裝的橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)模型，來(lái)到了中學(xué)的操場(chǎng)。
這架飛機(jī)模型的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。它的機(jī)身是一根長(zhǎng)木條，兩只由泡沫制成的機(jī)翼固定在一個(gè)翼臺(tái)上。你會(huì)問：怎么會(huì)叫‘動(dòng)力飛機(jī)’呢？因?yàn)榘。鼨C(jī)身下面有一根較長(zhǎng)的橡皮筋，這條橡皮筋的一頭掛在螺旋槳的一個(gè)小鉤子上，而另一頭則固定在機(jī)身后面的鉤子上。所以，轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，這根橡皮筋就會(huì)繞起來(lái)，一松，飛機(jī)就會(huì)飛上藍(lán)天。
說(shuō)的這陣功夫，我早已繞好了橡皮筋。由于我想讓動(dòng)力飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)，于是，我站到了一處較高的建筑物上。
第一次飛行試驗(yàn)開始。我使出吃奶的力氣把橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)往外一扔，誰(shuí)知，這架飛機(jī)一點(diǎn)也不給我面子，飛了一會(huì)兒，筆直墜了下去。我突然想到教我們組裝飛機(jī)的老師說(shuō)過：要是頭筆直往下墜，就是頭太重了，要把翼臺(tái)往后移動(dòng)一些；而飛機(jī)的頭昂在上面，就是尾巴太重了，要把翼臺(tái)往后移一些。經(jīng)過調(diào)整，第二次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒。
第二次飛行試驗(yàn)開始。我吸取了教訓(xùn)，把飛機(jī)的翼臺(tái)往后移了一點(diǎn)。又站在高處，往外一拋，這飛機(jī)模型就像一架真正的飛機(jī)，飛向了遠(yuǎn)處
同學(xué)們，如果你親手制作成一件東西并且試驗(yàn)成功后，你一定會(huì)為你自己驕傲，為自己喝彩
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